（1）可持续发展理念 随着经济的发展，人类社会的影响对环境的重视程度大大加强，全球环境的污染和破坏越来越严重，因此环境问题开始被一些科学家提出为重大科技问题。人们首先在传统理论的基础上研究治理方法和技术。与此同时，人们进一步认识到，仅仅依靠科技手段、以工业文明为固定模式来修复环境并不能从根本上解决环境问题。人类社会必须受到各个层面的监管。可持续发展作为一种新的发展理念已悄然兴起作为一种新的发展理念，日益受到国际社会的关注。特别是20世纪90年代以来，可持续发展以其全新的价值观和光明的发展前景被正式列入国际社会的议程。 1992年世界环境与发展会议、1994年世界人口与发展会议和1995年哥本哈根世界首脑会议都将此作为重要议题，提出了可持续发展的战略构想。世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》中指出，可持续发展是“既满足当代人的需要，又不损害子孙后代满足其自身需要的能力的发展”。具体来说，就是谋求经济、社会和自然环境的协调发展，保持新的平衡，遏制和平衡环境恶化治理污染，控制重大自然灾害发生。如何实现可持续发展？ 《中国21世纪议程》认为，主要是在保持经济较快增长的同时，依靠科技进步和提高劳动力素质，不断提高发展质量，促进适度消费和清洁生产，控制环境污染，改善生态环境。保护环境，维护可持续发展的资源基础，建立“低消耗、高收入、低污染、高效率”的良性循环发展模式。我国国民经济和社会发展“九五”规划和2010年中长期目标规划把可持续发展作为跨世纪的战略任务。与此同时，可持续发展已成为人类迈向21世纪的行动纲领。远景设计院提到可持续发展的战略目标发展包括：①恢复经济增长； ②提高增长质量； ③满足人类基本需求； ④确保人口水平稳定；在决策中协调经济和生态关系。 （2）区位理论 区位理论研究的本质是生产的优化布局，即如何通过科学合理的布局，使生产以更少的投入获得更大的效益。在大规模工业生产之前，人们从事自给自足的小规模农业生产，产品在当地生产和消费，因此成本与效益的比例不会随着距离而改变。在这种情况下，人们不一定会考虑生产地点的选择。从这个简单的分析可以看出，区位论并不是贯穿人类历史发展的整个过程，而是在一定的历史条件下，在生产经营过程中逐渐形成的。经济增长、生产力水平提高、社会分工深化等。区位论中有一个距离衰减原理，认为如果地理现象相互作用，力与距离成反比，即力随着距离的增加而减小。景区与客源地之间遵循距离衰减原则。旅游距离衰减原理一般表现为，景区对客源的吸引力从景区中心向外围逐渐减弱，相应的游客数量也呈现出从景区中心逐渐减少的规律。到外围。主要原因如下：首先，客源地游客前往景区需要付出费用、时间、精力等成本，且这些成本随着距离的增加而逐渐增加。景区和目的地的距离不同，所以景区的吸引力也会随着距离的增加而增加。其次，景区与游客源地距离的微小变化，都会引起景区对游客吸引力的较大变化。因此，区位理论在景区开发和运营中发挥着重要作用。 （3）集聚效应 集聚效应理论认为，一个地区内各种经济实体聚集所产生的总体经济效益大于各经济实体单独产生的经济效益之和，超过的部分来自于该地区各经济实体单独产生的经济效益的总和。集聚带来的良好环境。景区的集聚效应是指企业的集聚可以使各企业相互促进、优势互补，降低开发成本，共享旅游设施，改善整体旅游形象，增强吸引力，产生经济效益。更大的经济效益；对于游客来说，集聚效应可以方便游客选择同一地区的不同景点，从而减少游客的费用、时间等成本。 (4)系统论 用系统论指导风景名胜区规划包含两个层面的意义。首先，景区本身是一个复杂的系统，景区规划应采用系统分析、整体考察的方法。它不仅包括相互关联的系统要素的规划，还包括景区及整个区域整体发展的外部系统规划；其次，景区规划的制定过程本身就是一个不断调整和完善的系统。因此，在景区开发和运营管理的整个过程中，必须始终保持系统的视野，用系统理论指导具体的实践操作。

1.学院旅游景区发展的成长期 1、旅游人才是景区发展的基石。学院景区的建设与发展推动了学院旅游专业的改革。景区需要旅游人才，需要大量具有旅游接待服务能力的人才。如：景区营销人员、景区讲解员、特色商品导购员等。在人才培养方面，学院旅游管理专业可根据需要，增设景区管理与营销、旅游策划两个方向。景区管理运营，为专业建设拓宽思路，提供实习就业保障。实现了职业教育工学结合。 2、通过各类旅游策划和针对性营销活动，华夏N将国家文化风情园打造成旅游品牌。以民族民俗文化为主线，校园文化、绿色生态文化为辅，活跃旅游市场。如：民族文化歌舞节 3、加强旅游服务人员队伍建设，利用旅游淡季的空闲时间，组织景区从业人员进行专业培训，学习旅游服务技能和技能，提升服务水平意识，提高服务水平，保证服务质量。保证。平时在工作中注意员工的服务态度和服务水平考核。并根据考核结果给予一定的奖励和处罚。 2、学院旅游景区发展的成熟期 景区发展进入成熟期后，我们的主要任务是完善内部管理，完善景区建设（旅游基础设施）建设和配套设施），丰富景区内容，市场旅游活动，稳定景区游客数量。客源市场和销售业绩。当景区发展到一定阶段，可能会遇到旅游业的“淡季”。确保淡季不短，建议加大营销力度。一是加强与旅行社、网络公司的合作，旅游旺季给予的折扣（返利）和淡季给予的折扣（返利）要有区别；二是淡季抽出一定比例的门票收入用于公益或慈善活动，利用大众媒体和户外广告进行宣传。三是建设大型特色美食街，增加人气和游客停留时间；第四个是12岁儿童和70岁老人免费；第五是从事其他活动，例如s：“大型篝火晚会”、“最美民园摄影大赛”、“暖冬家园，幸福赢大礼包”等；六、与其他旅游相关（包括酒店、餐饮、航空、铁路）企业或公司其他景区进行联合营销；七是加强大企业、企事业单位的推介；八、重视产品理念中的第三级附加产品层次，如游客咨询、游客便利、游客回访等。 三、学院旅游景区的发展前景和目标 规划建设学院AAA级风景名胜区，我们必须清楚地了解其发展前景和建设目标。我认为，校园景区的发展前景和未来目标应从以下三个方面考虑： 1、整合旅游资源，对接5A级旅游景区岳阳楼——君沙n岛打造精品旅游线路，打造岳阳旅游品牌。使高校景区旅游发展快速持续发展。 2、尽快升级为国家AAAA级旅游景区，走出湖南，走向全国。 3、景区建设力求社会效益、经济效益、生态效益相结合，为高校招生铺平道路，为湖南民族学院跨越式发展提供坚强后盾！咨询施工企业、中标业绩、在建施工工程师、企业荣誉、工商信息、法律诉讼等，请登录中达咨询、建设通或关注中达咨询微信公众号进行查询。了解更多工程/服务/采购招标信息，提高中标率，可点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

《旅游规划通则》(GB/T18971-2003)第六部分规定：“旅游发展规划按照规划范围和政府管理级别分类。对于全国旅游事业地方旅游发展规划分为省级旅游发展规划、地市级旅游发展规划和县级旅游发展规划。地方各级旅游发展规划是根据地方旅游发展规划编制的。旅游发展规划包括短期发展规划（3-5年）、中期发展规划（5-10年）或长期发展规划。发展规划（10-20年）。旅游发展的主要任务明确旅游业在国民经济和社会发展中的地位和作用，提出旅游业发展目标，优化旅游业发展要素结构和空间布局，安排旅游业发展优先项目，促进旅游业可持续发展。 ，健康稳定发展。旅游发展规划的主要内容 全面分析规划区旅游业的发展历史和现状、优势和制约因素以及与相关规划的衔接。分析规划区域内旅游客源市场的总需求、地域结构、消费结构等结构，预测规划期内旅游客源市场的总需求、地域结构、消费结构等结构。提出规划区的旅游主题形象和发展战略。提出旅游发展目标及的基础。明确旅游产品开发的方向、特点和主要内容。提出旅游发展重点项目，安排空间和时间。提出要素结构、空间布局、要素供给的原则和方法。按照可持续发展的原则，注重保护、开发、利用的关系，提出合理的措施。提出规划实施的保障措施。规划实施总体投资分析主要包括旅游设施建设、配套基础设施建设、旅游市场开发、人力资源开发等投入产出分析。旅游发展规划成果包括规划文本、规划图及附件。规划图包括区位分析图、旅游资源分析图、旅游客源市场分析图、旅游旅游区开发建设前，原则上应当编制总体规划。小型旅游区可直接制定控制性详细规划。旅游区总体规划期限一般为10年至20年，同时可根据需要对旅游区长远发展作出概要规划安排。对于旅游区近期发展布局和重大建设项目，还应制定近期规划，期限一般为3至5年。旅游区总体规划的任务是分析旅游区的客源市场，确定旅游区的主题形象，划定旅游区的土地利用范围和空间布局，安排旅游区的基础设施建设内容。 t并提出发展措施。旅游区总体规划的内容 对旅游区旅游客源市场的总需求、区域结构、消费结构等进行综合分析和预测。明确旅游区范围，开展现状调查分析，科学评价旅游资源。确定旅游区的性质和主题形象。确定规划旅游区的功能区划和土地利用，提出规划期内的旅游容量。规划旅游区外部交通系统布局及主要交通设施的规模和位置；规划旅游区内其他道路系统的走向、断面和交叉形式。规划旅游区景观系统和绿地系统总体布局。规划其他基础设施、服务设施及附属设施总体布局旅游区内的设施。规划旅游区防灾体系和安全体系总体布局。研究确定旅游区资源的保护范围和保护措施。规划旅游区环境卫生系统布局，提出污染防治措施。提出旅游区近期建设规划，开展重点项目规划。提出总体规划的实施步骤、措施和方法，以及规划、建设和运营的管理意见。开展旅游区开发建设总体投资分析。旅游区总体规划成果需要规划文本。地图，包括旅游区区位图、综合现状图、旅游市场分析图、旅游资源评价图、总体规划图、道路交通规划图、功能区划图等r专业规划图、近期建设规划图等附件，包括规划说明和其他基础材料等。绘图比例可根据功能需要和可能性确定