封面记者张福超

此次考察活动完成了理念导入、政策支持、市场实践等阶段，对中小学生社会教育、社会教育起到了积极的推动作用。通过唤醒国民寻求和促进文化深度融合和促进旅游业的意识。 3月20日，中国旅游研究院发布了《中国考察游学发展报告》。戴斌院长表示：“从营地到城镇再到路线，研学旅行需要进行必要的空间安排。

戴斌认为，经过100多年的发展，营地教育已经成为很多人的现实：它是国家重要的教育形式，也是有吸引力的研学旅行目的地。世界知名的国家营包括俄罗斯小猫鹰营、Artec国际营、全俄儿童中心海洋营等。这些营地位于拥有壮丽风景和丰富历史遗产的地区。它们由国家建造或资助，提供短期住宿。 - 儿童寄宿学校服务，以及户外运动、野外生存、天文学、传统文化、团队领导力培训和国际青少年交流项目。与传统的标准化教育和课堂教学相比，营地教育的学习内容和训练项目可以专业化运作，具有规模经济，为教育对象提供天文、地理、体育、人文等场景化学习项目。

“我们的国家营建设主张固然可以借鉴国际经验，但必须与优秀传统文化和中国现代时代的要求相结合。国家营建成后，应该继承优良传统。它是文化的地标，指明了未来发展的方向。 ”戴斌表示，除了营地建设外，还应该培育一批科研小镇，促进青少年健康成长和文明交流互鉴。

戴斌表示，不无论从旅游源地、旅游集散地还是旅游目的地来看，城市经济社会发展水平发达，基础设施和公共服务完善，资金、技术、人力资源优势成为基本市场和旅游资源。的关键支持研究旅行。 “要了解城市顾客的出行需求和研学优势，依托本市经济社会发展成果，形成一批具有深厚文化底蕴和特色的旅游目的地城市研学成果。”技术和教育财富。戴斌补充道，要推广一批适合不同年龄段、学游结合的国家科考线路，包括国家文化公园线路、历史地理线路、国境线路、科考线路、野外考察线路等。 /p>

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