毕业季到了。一方面，高中毕业生选择专业，另一方面，大学毕业生寻求就业。在社交媒体平台上，不少学生专门开设了“网上问答帖”，为报考毕业生解答有关专业背景、学校生活等问题。一些“专家”分享了自己的求职和工作经验，为毕业生提供了专业的就业信息和求职思路。

其中，与旅游相关的专业成为关注的焦点。

当就业赶上毕业压力

在某平台的一篇《给学生的建议：不要选旅游管理专业》的文章下，有人抱怨说，旅游管理、酒店s 管理课程包括“去酒店送餐、做接待员”。我认为旅游业这个工作还不够“高”，工资较高的导游工作要求能吃苦耐劳，不怕风吹日晒，不被人欺负。就怕“007”（指工作时间从0:00到0:00，每周7天不休息）。

一位旅游管理专业的网友谈到自己目前面临的就业形势时说：“同学十有八九都转行了，包括我。”给想学旅游管理专业的人建议。候选人“要小心”。

北京第二外国语学院旅游科学学院院长吕宁在接受笔者采访时表示，谈到旅游专业像中国的大学，就业匹配率接近30%。被认为是一个非常好的数字。

赛艳艳，本科和硕士专业是旅游管理，刚刚完成研究生学业，目前正在寻找合适的工作机会。在填写高考申请时，赛艳艳觉得旅游管理专业听起来很有趣，于是她选择了湖北某大学的旅游管理专业作为她的第一志愿，第四志愿的专业，最后她被录取了。被本专业录取。

因为想继续攻读旅游管理专业，本科毕业后，赛艳艳选择了离家不远的一所“211”大学攻读旅游规划与发展专业的硕士课程。升读研究生三年级后，赛艳艳的同学们要么准备考公务员，要么准备转行、实习。她也开始感受到工作的压力。

赛艳艳感到压力的主要原因是她“感到迷茫”，没有找到更清晰的工作方向。

由于硕士学位需要毕业论文和期刊文章，毕业前，赛燕燕“基本上把时间都花在了写论文相关的事情上”，没有精力去关注行业动态。赛艳艳表示，研究生层次的教育更注重选题和学术研究，接触的大多是传统的旅游岗位。缺乏课程没有人告诉他旅游行业到底是什么。提前培养的技能。 。

当她完成论文并重返职场时，赛艳艳说，“为时已晚”，因为这些新兴职位已经被“反应更积极、更积极的人”填补。

毕业后应对行业变化

找工作很难，但赛艳艳对整个世界旅游业充满希望。她觉得，得益于市场规模巨大，新冠肺炎疫情调整为“乙、乙类”后，我国旅游业恢复较快。如今，赛艳艳已经静下心来细细找工作。她聚焦于最近流行的“游学旅游”，她在硕士期间深入研究，并持续研究该领域的相关就业机会。赛艳艳也会时不时在社交媒体上分享自己的求职经历、讨论求职困惑，以便敏感地掌握职位和行业信息，掌握求职技巧。

旅游行业的快速变化不仅对求职者提出了很高的要求，也对旅游专业的学科建设提出了很高的要求。

吕宁介绍，“旅游管理是一门非常典型的交叉学科”。在本科阶段，学生主要学习一般管理技能，如管理、会计、财务管理等，以及一些旅游管理技能，所学到的技术，这使得该项目并不复杂。但“真正成为人才”旅游行业需要非常深入的知识”，不宜污名化旅游行业。

旅游专业包括旅游管理、酒店管理、经济会展管理、旅游教育等基础学科，具有很大的实用性和适用性。鲁宁表示，培训方案调整获批后，行业发生了新的变化，所以仍然存在课程与行业脱节的现象，“c是个大问题”。

当前的旅游业正处于一个不正常的过程中，资本也在逼近新的业态。鲁宁强烈建议老师们与行业紧密结合，获取行业第一手信息，不断更新课程内容，及时了解变化。在工业中。

在学习过程中，学生不应仅仅局限于“修课”，还应对旅游学科产生兴趣，以便更好地了解旅游业。 “在生活中仔细观察，了解现状，发现问题，解决问题，提出对策和建议，都是很容易做到的。”陆宁说。

张浩斌，24岁，今年6月加入国内某知名OTA（在线旅行社），目前在该公司酒店部门轮岗。

最初是基于我高中在美国的交流经历以及我对旅游业的热爱。高中毕业后，张浩斌选择前往美国夏威夷大学学习旅游管理专业。在他看来，夏威夷旅游资源非常丰富，专业的标志也吸引了他。张浩斌表示，本科期间的学习经历非常好，学校也提供了大量的实习机会。 “它不仅满足了我学习不同文化的兴趣，还学到了商业内容。

在学习过程中，张浩斌时刻关注行业动态，与老师交流，阅读行业相关公众号，关注OTA平台、各大行业的近况和未来趋势机构甚至酒店集团传播的信息，她获取信息的渠道或手段很多。

本科生即将毕业时，找不到实习机会的张浩斌提前体会到了“难”当新冠疫情在全球蔓延、当地旅游业蔓延全球时，“找工作”。夏威夷遭受重创，这给她敲响了警钟。

张浩斌观察到，由于“非接触”的优势，智能数字技术未来可能会取代一些传统工作，因此互联网旅游成为其重点发展的职业。为了拓宽就业方向，张浩斌毕业后基于对媒体营销的兴趣，继续在英国伦敦国王学院学习数字资产与媒体管理，成长为“数字+旅游”复合型人才。

当工作面临专业需求

国家统计局数据显示，今年4月份，我国16岁至24岁青年失业率首次突破20%：21.3%，处于较高水平。青年就业关系民生，我国教育系统正在为青年就业积极发力。

据《中国青年报》近日报道《如何帮助年轻人找工作》，除了年轻人的就业情况外，还有一个情况是招聘人员急于寻找的情况为了人才。这样的矛盾在旅游业也同样存在。

徐涵，34岁，经营一家专注海外深度游的旅游品牌。新型冠状病毒感染调整为“B类、B类管”后，徐涵反应迅速，较早开始产品运营。但让她烦恼的是，到目前为止，“已经过去六个月了”招贤纳士，但人才仍然严重短缺。徐涵坦言，有些应届毕业生“离行业太远”，需要从一开始就一一教导。

对于徐涵来说，旅游是一个载体。旅行和度假其实除了旅游行程本身之外还有丰富的内容，“比如对当地生活方式的体验和感受”。

起初，徐涵发现市面上的旅游产品并不能很好地传达旅游目的地的美、小众、特色文化。于是，徐涵很快根据自己在英国的留学经历设计了英国旅行行程，“一不小心”就得到了市场的认可。徐涵也阴差阳错地进入了旅游业，开始了自己的创业之路。

与市场上其他旅游产品相比，徐涵认为，所以n 品牌理念更加创新、时尚。他的感受是，目前“旅游业缺乏想象力”，需要更多跨学科人才加入。徐瀚解释说，他的团队成员背景非常多元化，有设计专业，甚至有导演专业。徐瀚说，“旅游业看似门槛不高，但从人才整体素质来看，从旅游基本技能、行业理解、文化积累到内部沟通能力和外部沟通能力，要求都比较高。 /p >

那么我们怎样才能成为旅游业需要的人才呢？

鲁宁表示，旅游行业的人才要具备深度学习能力、快速反应能力、较强的社交能力，最重要的是要提高通过职业构成来衡量他们的就业竞争力。

事实上，“旅游流可以融入很多学科和专业。”鲁宁认为，旅游行业的学习和就业需要灵活的思维和“开放的模式”，才能抓住机会和市场。 。鲁宁建议学生通过辅修、双专业将旅游专业与本校最优势专业结合起来。以北京第二外国语大学为例，旅游可以与外语联系起来；农业学校可以主修乡村旅游，信息学校可以主修旅游商业数据，政法学校也可以学习旅游法……

陆宁还提醒同学们，“只是在第一线，我们才能真正了解这个领域并管理它”，我们必须避免过于雄心勃勃。她建议旅游专业学生积极参加实习，了解行业情况，建立合作关系，了解企业的​​运作情况及其在市场中的作用。同时，在学习阶段，要多与导师接触，多参加行业会议，多接触行业知识。

“旅游是社会发展到一定阶段的人的需求，最根本的判断是对旅游产业抱有积极的态度。”鲁宁认为，旅游产业还在不断扩张。今年恢复期，请在自我积累的基础上耐心等待东风。

实习生王静来源：Ch伊那青年报

责任编辑：蒋雷、齐正、邹艳娟