旅游项目开发；旅行社服务；房地产开发、销售；文化艺术交流策划；工艺品开发、销售；企业营销策划；影视策划；国内广告业务；演出经纪代理服务；园林绿化服务；停车场服务；食品销售；游乐园服务；旅游客运；水上客运；公园、景区游船租赁活动（不含运营商）；

丰富的内容可以满足不同用户的需求。旅游区利用冒险故事情节串联游览线路，剪辑成短视频，增强旅游景点对消费者的吸引力。有优质的内容，也有好的手段。最后也是最重要的一点是覆盖面足够广的沟通渠道。选择频道时el，有这些类型的频道。

通过KOL传播、社交、短视频渠道，扩大视频曝光，吸引喜欢旅游、上网、观看视频短剧的人群。适合旅游景区及旅游度假类广告。

抓住草根机会，利用短视频直播获得稳定流量和粘性粉丝。同时，还可以宣传农产品，促进农副产品和当地畜牧业的发展。但值得注意的是，直播需要长期投入。虽然稳定性高，但进展周期长。

现在注册旅游公司非常简单，一般包括以下步骤。

第一步：找工商代理机构，费用300元左右，提供法人姓名，确认股东姓名，提交身份证复印件，确认公司名称，然后代理机构为您办理。我们会告诉您需要哪些材料，然后根据需要提供。最后，法人需要到政务大厅签署一堆材料，然后机构会为你刻公章、财务章、企业印章，然后就可以等待领取营业执照了。

第二步：如果你想开一家旅游公司，你还需要营业执照。营业执照是从工商部门取得的，营业执照是从旅游管理部门，即文化旅游部门取得的。局办理。取得营业执照后，需要在国家旅游监管平台网站填写申请表并提供各项信息。还需要有带导游的三人信息文化和旅游部颁发的证书。要提交审核，您需要有固定电话、传真、电脑和办公空间位置。提交成功后，会显示为审核中。

第三步：监管平台审核通过后，所在区、市文化和旅游局将根据申请表中预留的电话号码与您联系，并会派人到你的办公室。对现场进行实地勘察，检查所需的各种设施是否到位，返回后予以批准。

第四步：缴纳旅游品质押金。文化和旅游局会给你银行联系人的电话号码。联系银行工作人员缴纳押金。国际机构为140万，国内机构为20万。缴纳押金后，收据上传到国家旅游监管平台上，审核通过后w，您当地的文化和旅游局会颁发营业执照并通知您领取。

如果速度快的话，一个月左右就可以完成。有了营业执照和经营许可证，就可以开展旅游业务。

1.放眼未来

看市场大战略

文旅项目之所以如此火爆，是因为政策因素的推动。企业对政策向来敏感，闻讯而行动也是可以理解的。但如果过于关注政策，有时很容易迷失方向，更何况政策的连续性并不可靠。

经营企业的根本是回归市场的根本。小战略靠政策，大战略靠市场。我们要抓住真正的趋势、真正的市场，不要误了流星。r星。

文旅田园综合体的真实趋势和市场现状如何？当然是市场，就是全民旅游时代爆发式的消费升级，以及全国各地不断兴起的全域旅游热潮。田园综合体是有泡沫的，但全球旅游没有泡沫。

02

选址

大城市郊区或旅游城市将是未来热点

规定的旅游资源按国家分为五个级别。顶级国家古迹一般不允许开发。一些档次较低的地方土地成本低、生态环境宜人，更适合文化旅游地产项目。

此外，大城市郊区靠近一线人口密集区，客群有保障，也适合文旅地产。一个典型的例子是成功的华侨城欢乐谷主题公园模型。未来，随着大城市周边旅游资源的消耗，距一线城市1-2小时左右的山水城市将成为旅游行业的热点，符合时下流行的5+2生活。趋势。

03

定位

找到合适的客户群是关键

1.以城市观光娱乐为主：城市主题公园+酒店。

以城市观光娱乐为主的项目，通过城市主题公园与品牌餐饮美食街、五星级酒店、购物中心、大型影院等不同业态的融合，打造独特而有吸引力的A强势区域休闲消费中心——休闲商城，以此带动写字楼和住宅地产的发展。这种模式一般位于市中心或中心城市扩展区，如华侨城欢乐谷。

2.主要休闲度假：旅游景点+酒店。

以生态别墅或古村落为载体，强调与自然环境的和谐，与当地文化的融合，以独特的文化意境享受时尚的度假体验，适合短途出行休闲假期。过夜、居住功能得到强化。

3.以高档住宅区为主：旅游景点+酒店+高档住宅。

在风景秀丽的城市郊区，建立单纯的观光、游乐、休闲产品以及酒店、餐饮、购物等，形成高端居住旅行社区。旅游功能较弱，以居住为主。比如观澜高尔夫项目，对休闲地产的带动作用极其明显。除了高尔夫球场本身优良的景观资源外，更重要的原因是高尔夫球场是重要的休闲场所。适合高端政务、商务、休闲交流，可吸引高端休闲人群。聚会彰显品质。

4.复合型：旅游小镇。

主题文化小镇主要是古镇、古街区或新建城镇。其核心是打造适应市场需求、凸显独特主题风情的文化小镇。以小镇为载体，打造文化休闲平台，增强吸引力，从而带动丽江大研古镇、成都宽窄巷子等镇外休闲地产的发展。胡同，上海朱家角古镇，成都芙蓉古镇，楚雄彝族古镇。这种模式已成为许多古镇休闲升级和城镇化发展的主流方式。

04

投资

谋略决胜千里

文旅产业发展初期要合理控制SC加大投资力度，利用持续创新升级和滚动投资吸引重复消费和长远​​发展。如果初始投资太大，投资回报率就会很低。

投资高、周期长、盈利预期难是文旅项目的难点。因此，必须先开发核心区，并以树立市场形象为重。各片区独立开发、分期建设。同时，它必须一推出就立即获得成功并持续运营，才能吸引源源不断的投资者。资本是一把双刃剑。文化旅游项目的发展离不开资本。但由于文化旅游产业投资平均回收期较长，必须警惕资金链断裂的风险。

05

成本

合理分配，适度控制

计算财务数据的不确定性、运营管理成本、项目用地成本的准确预测等不确定性，绩效评价难以判断，客流和收入难以准确预测，都会影响成本的合理分配。

客观、现实地构建计算/预测模型，不能被论据或数据歪曲以使其看起来很好。更重要的是建立政府和社会资本的风险、收入分配和调节机制，这样即使项目预测不准确，也不会造成项目参与者之间严重的利益失衡，导致项目的持续存在。该项目。

06

营销

有动力就利用动力，没有动力就建立动力

任何优秀的文旅项目的意外成功离不开策划：优秀的创意、高效的执行、运用时下热点话题进行宣传，点对点覆盖，高速放大。

合理利用“网红产品”发声。所谓“网红产品”，就是体现项目品牌气质、文化、价值、具有吸引力的切入点。比如前段时间火爆的“玻璃栈道”就成功吸引了各大主流媒体甚至央视对其进行报道。这种扩散营销方式是最成功的宣传方式。

07

整合

整合资源，优化配置

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资源整合就是优化资源配置，形成资源整合。 “1+1>2效果”。

在全球一体化的时代，只有具备整合资源的能力，才能拥有更强的竞争力。从事文化旅游、文化资源的开发与经营。

1．学生目标。

2.星期一多少钱你做的。

3.得到家长和孩子的认可。

4.员工数量和福利。

或者

从幼儿园管理、幼儿园建设、教师培训、学科发展、家长工作等方面进行规划，是五年内多方面要实现的目标。

例：

阳山县第一幼儿园三年发展规划

1．幼儿园发展现状分析

（一）幼儿园基本情况：

阳山县第一幼儿园前身为“阳山县直属幼儿园”。始建于1956年，1992年更名为“阳山县第一幼儿园”，至今已有57年历史。具有办学历史，是县教育局主管的全日制公办幼儿园。 2007年，我园利用全县教育资源大整合的优势，迁至现址，按照省级标准进行改建和装备，2008年被评为清远市一级幼儿园，2012年12月被评为清远市一级幼儿园，2012年1月被评为一级幼儿园。广东省幼儿园。

幼儿园现有18个教学班（其中全日制班14个，半日制班4个），在园幼儿580人，教职工72人（其中在岗53人，农村中小学富余教师）。幼儿园借调教师13人，临时教职工6人）。

我园占地面积6870M2，园林建筑面积5686M2，户外活动场地面积2666M2。各类功能室齐全；儿童活动室、室内外活动、办公及生活设施一应俱全，各种设备设施满足保育和教育工作的需要。

幼儿园学生可仅来自居住在城北的孩子，也有一部分来自居住在城南（北户籍）的孩子。独生子女占95%，父母双方都有雇主。然而，近年来，随着城镇化的推进，父母外出务工、由老人照顾的留守儿童约占在园儿童的15%左右。家庭教育水平参差不齐。

（二）幼儿园发展现状分析

优势与机遇

1．领导与管理：

幼儿园现有园长1人，副园长3人，其中园长1人，副园长2人。

校长、党支部书记：邓丽芳，幼儿教育小学高级教师（副高级），教育管理学士，广东省新一轮“万人计划名师”校长培养目标”、2012年广东省“南粤优秀教育工作者”；清远市中学校长、清远市第五届党代表、现任阳城镇人大代表；主持幼儿园全面工作

副校长、工会主席：唐向炎，幼儿园高级教师，本科学历，阳山县优秀教育家，县名师，分管后勤、安全和工会工作。

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副园长：梁海燕，幼儿园高级教师，本科学历，阳山县优秀教育家，县名师，负责日常保育和教育工作。

幼儿园团队年龄结构机构比较合理，分工明确，沟通协作良好，运作效率良好，幼儿园现有中层管理人员6人，均负责工作班级工作和管理自己小组的各种任务。他们对幼儿教育有着高度的责任感和热情。他们具有良好的协调能力和强烈的服务意识。教职员工都对幼儿园非常投入。对管理有效性的满意度很高。

2.师资队伍：

我园现有专任教师47人，其中具有高级幼儿园教师职称的38人，具有一级幼儿园教师职称的4人； 35岁以下中青年教师38人，占幼儿园专任教师的80.9%。师资队伍骨干力量雄厚。我们幼儿园是公办幼儿园，教职工工资由财政拨款支付。这是幼儿园强大的经济后盾。师资队伍稳定、团结、协作、经验丰富、责任心强。

3.教育护理工作：

我们幼儿园始建于1956年，已有57年的历史。历史悠久，在行政管理和教育工作方面有着深厚的基础和坚实的基础。丰富的经验和较高的社会信誉；五年来，幼儿园先后荣获“广东省一流幼儿园”、“广东省巾帼文明示范岗”、“广东省学前教育协会实验基地”、“清远市南岳女职工文明单位”等称号“岗位”、“清远市禁烟工作先进单位”、“县五年教育改革先进单位”、“县先进党支部”、“县师德建设先进集体”、“县文明标兵单位”、“荣获“县模范职工之家”、“县五四红旗团支部”等荣誉称号；并荣获中小学（幼儿园）绩效考核一等奖en) 2008年至2012年连续五年在阳山县；多次荣获阳山县教统党委组织工作一等奖； 2012年，我园申报的《建设性游戏中培养幼儿​​沟通合作能力的研究》和《幼儿园晨间体育游戏活动探索》两个项目被清远市教育局教育办批准为第十届启动了三批项目立项，其中一批由校长亲自主持撰写； 2013年3月，1人被县妇联评为“女性贡献”先进个人； 5月，梁宏义主任撰写的《幼儿园教师职业道德现状调查报告》荣获全国总工会优秀论文评选三等奖。二月份，我们花园的厨房很冷被评为广东省A级示范单位；近年来，有31名教师荣获县级以上荣誉称号，教师撰写的论文50余篇在县级以上刊物发表并获奖。

4.幼儿发展：

为了促进幼儿身心全面和谐发展，我园不断优化园内各项活动。教师把“每天的生活都是一门课程”的教育理念落实到实际行动中，优化孩子们的日常生活内容，把生活转化为教育，把教育转化为日常生活。不再把集体教学当作孩子的学习活动，而是提取生活方方面面的教育价值并尽可能地加以利用。其次，优化幼儿园各类主题活动，为孩子们提供人人有机会的机会参加活动并展现自己的能力。和条件。例如：幼儿园周围的环境装饰着每个孩子的作品，每年的“6月1日”艺术周大家都登台参加表演，大家都参加第一班的毕业典礼。

此外，两个市级立项项目在主办方的带领下有序有效开展。项目组成员一一落实了各阶段的计划和计划。研究过程中出现的问题 一些新的问题可以及时调整，并注意做好记录，写反思、总结。例如，邓丽芳校长作为项目主持人之一，在组织孩子们的活动后，认真写下了反思。她根据项目进展写了一篇经验文章《如何培育的探索》《儿童口语表达能力》在广东省教育学会学前专业委员会论文评选中荣获二等奖；课题组成员梁小英老师撰写的论文《开展早操活动的经验》荣获二等奖课程活动、主题活动、课题研究的优化，不仅让孩子得到发展，也潜移默化地促进了教师的专业成长；幼儿园各项活动有序开展，让

5、幼儿园文化：

我们幼儿园有良好的园艺、教风、丰富的文化资源。社区资源丰富，社会公信力高，体现在师生间的温暖。加强和提高幼儿园文化的承载能力，我们把物质文化建设作为重要手段，充分发挥其载体作用，让教师和幼儿接触物质文化，日积月累，形成意识，将其内化为行动。我园自2013年春季学期起在园内实行“无垃圾桶”政策，垃圾由各班幼儿、老师、家长负责收集，培养大家不乱扔垃圾、如何收集垃圾的好习惯。这样，幼儿园就更加整洁、美观，各种设施布置有序，场地布置简洁、美观、具有教育意义。楼梯走廊上挂满了儿童手工艺品和艺术品，为孩子和老师营造了“幼儿园是温暖的家”的氛围。我们在教学楼的楼梯和走廊上展示了孩子们创作的艺术作品形成走廊文化。活动室倡导“让孩子成为活动室文化的主人”的理念。每个班级都有自己极具个性化的班级文化建设，达到浓厚的文化氛围。比如，到处张贴着三班的美术特色。不同性格的孩子们的创意画作凸显了本班孩子们的艺术功底。新生班是市级项目实验班。本级建筑面积凸显了建筑水平的差异。多功能厅的布局主张个性突出、特色鲜明、氛围浓厚。我园的环境营造得到了“激发潜能教育”项目发起人香港特别行政区教育局杨景辉局长的高度评价。他相信我们的老师真的投入了他们的精力努力为孩子创造一个好的环境。好的环境，可以用最少的钱做最好的事情。

6.办学条件：

我校校园占地面积6870平方米，其中室外活动场地2666平方米。各类活动室、功能室设施齐全。环境优美；领导班子团结协作，管理高效；师资队伍结构合理稳定，具有较强的事业心和责任感，能够配合全能型创新型幼儿园的发展。幼儿园近年来取得了巨大的成功，是粤北地区最好的幼儿园之一。条件好、质量高、信誉好的省一级幼儿园。

缺点和挑战

1.幼儿园领导班子成员均为一线教师，理论知识薄弱又繁忙的行政事务，导致对一线工作的理论指导。实力不够，没有深入前线。

2.我园所有教师均由上级行政部门分配到幼儿园，幼儿园没有择优录取的权利。近10年来，幼儿园新配入的学前教育专业教师较少，教师队伍缺乏新鲜血液的注入。具有10年以上教学经验的教师占幼儿园专任教师的85%。工作倦怠很常见。我县是广东省16个贫困县之一。教师的工资收入和福利都比较低，这让很多教师认为自己的生活条件与社会格格不入。他们的专业要求和发展这个职业的成本极不成比例，这导致了教师的责任感和职业热情下降。教师专业成长和发展动力不足。获得幼儿高级教师职称后，他们并没有晋升更高职称的愿望。大多数老师认为这是一个遥不可及的头衔。教师案头工作繁重，造成一定的压力；同时，教师缺乏系统的继续培训，教育理念陈旧，教育实践存在缺陷，导致与幼儿发展需要不相适应。

3.在教育工作方面，由于教师注重集体教学，以及一天的生活都是课程的理念，所以仍然存在一些教育忽视了一些细节的情况。主题教育活动与区域活动充分结合并不理想。班级特色活动并不突出。

4.儿童的发展在我们的幼儿园参差不齐。这个县是省内贫困县，很多青壮年外出务工。因此，我们幼儿园里仍然有一些孩子是留守儿童，导致这些家庭之间在教育上缺乏合作。各个年级都有孩子存在任性、自闭、攻击性、挑食、自理和自控能力差等不良行为习惯。幼儿园没有一套有针对性的、科学的、系统的教育方案来改善和解决这些问题。 “特殊儿童”的教育方法。

5.办园实践丰富，但尚无明确的办园理念。幼儿园文化是历史沉淀自然形成的。缺乏整体统一规划，比较杂乱，品味低下。幼儿园的办园理念有待进一步明确。

6.的费用我们的幼儿园办学水平低，幼儿园只能在低水平上运作，这直接影响了幼儿园各方面的发展。幼儿园教师的办公设备设施比较破旧，仍处于80年代的水平，远远落后于现状的发展；教育教学设备设施还需要进一步完善，特别是儿童厕所不够温暖，男女分开厕所不明显。

2.办学理念及发展目标

（一）园林理念

1．办园理念：育人全面发展

内涵：办园过程中要以人为本，立足师生共同发展，关注每一个人，尊重每一个人大家，开发教师和幼儿各方面的才能，提高教师和幼儿各方面的能力。 。

2。园训：享受教育，幸福生活

内涵：1、树立享受、幸福的教学理念，充分彰显以人为本的教育特色，让教师的教学与幼儿一起沉浸式学习在享受和幸福中。 2、激发兴趣，提高素质，师生共同发展，塑造健康积极的生活理念。

3.园风：和谐发展，快乐同行

内涵：1、我们的办园目标是促进幼儿园和谐发展，促进师生快乐成长。 2、和谐的幼儿园环境是师生幸福成长的基础。

4.教风：德才兼备、关爱孩子

内涵：1、“德”是人的“魂”。即树立正确的世界观、人生观和价值观，加强师德建设。激励幼儿园全体成员，无论是老师、孩子，甚至是外部工作人员，都要注重“德”的培养。必须具备德行品质，做事要有宽广的胸怀。 “博”是安定的“道”。潜心学习，潜心追求知识，成就渊博的知识和精湛的技艺。 2、把每一个孩子放在心里，关爱每一个孩子。关爱儿童使教师在传授知识时塑造和谐的人格，在追求真理时充满热情和激情。关爱是人类的基本属性，是社会文明进步的特殊动力。爱使您、您的孩子、幼儿园、社会幸福、温馨、和谐！

5.学风：快乐学习、健康成长

内涵：1、“我学习、我成长、我快乐”是孩子们的理想追求和最后的结局我们教育的目标。 2、“为儿童终身发展奠定基础，促进儿童健康快乐成长”，体现了生命为本、科学发展、可持续发展的理念。

（二）发展目标

1．总体目标通过三年的努力，以省级幼儿园为平台，优化整体发展，推动幼儿园发展，力争把幼儿园打造成省级幼儿园。环境温馨育人、设施达标、童趣盎然、管理规范和谐、发展内涵特色鲜明的一级高品质幼儿园。

2.阶段（年度）目标

2013学年：优化管理和队伍，稳步推进质量保障

2014学年：优化环境和活动，提升质量，促进发展

2015学年：优化课程和教学研究，突出特色，扩大影响

3．重点发展领域（项目）

（一）完善制度，构建科学管理体系

1．优化管理体制

树立以人为本、民主管理的理念；管理好一所幼儿园，就看管理者如何带领大家朝着正确的方向前进，然后一步步实现大家都认同的“愿景”；在指导教师工作时，不仅自己的专业知识要过硬，而且还要进行指导，这样才能让老师信服。因此，团队成员实行明确的分工，将责任落实到每个人。除了熟悉所负责的业务外，还要注重过程控制和动态管理，以科学规范的管理保障正常的教育秩序，不断改进工作管理精细化、创新化。花园级别。

2.健全制度体系

按照幼儿园教代会的建议，严格制定幼儿园章程、制度和程序，建设幼儿园制度文化，全面修改完善幼儿园规章制度，依靠制度规范和约束教师行为，强化考核导向，把考核结果作为各级评价、优先、晋升的重要依据，坚持让有水平、有能力、有业绩的教师有荣誉、有地位、有业绩。治疗。

（二）搭建平台，打造高素质专业团队

1.建立促进教师队伍可持续发展的机制

根据教师的实际情况，对各级教师进行有针对性的培训，积极鼓励教师进修学习。认真学习，钻研教材，不断反思，找到自己的教学优势，进一步形成自己独特的教学风格，打造一支专业技能过硬的教师队伍。

为加快我园转岗教师角色由中小学教师向幼儿教师转变，加大青年教师成才力度，我们依靠“师徒结对”并以新老教师结对为基础形式，实施转岗教师和青年教师的培训和指导，实行“师徒结对制”和“轮流集体备课”制度，并保存各项记录，进行年度考核和奖励，确保活动不流于形式。

骨干教师辐射示范：开展“骨干教师示范班”“骨干教师讲堂制”活动要充分发挥骨干教师的教、帮、带作用，让有经验的骨干教师不断带动更多的学生。青年教师不断进步。

2.花园式培训搭建多元化教师成长平台

（一）花园式培训针对性强。为准确了解教师入园培训需求，我园对大家进行了问卷调查，根据情况开展了一系列入园培训活动，注重量和质的提升。同时，培训活动形式多样、覆盖面广、注重劳逸结合。培训前组织教师进行热身游戏和精美文章欣赏，让教师在轻松愉快的状态下接受培训，达到事半功倍的效果。

（二）专业指导，循序渐进。我园自2000年建园以来，专任教师只进进出，教龄10年以上的教师占85%，占全园专任教师的85%。然而，近期媒体上关于幼儿园老师的负面报道却不少。社会和家长对幼儿园教师的要求越来越高。教师没有成就感和归属感，大多数教师显得与众不同。为了应对这一现象，我们指导教师制定个人三年专业发展计划。同时，有针对性地骨干教师参加国家培训、省市县组织的各类培训，并给予经费支持。为加快教师专业发展步伐、不同程度减少教师职业倦怠提供充分保障。

(3)自主学习、自我成长。不断提高教师的学习能力，培养一支学习型、研究型、反思型教师队伍。每位教师要坚持每学期读一本好书，每周读一本教育杂志，每月开展一次“美文鉴赏”读书交流活动；研究小组成员每学期写200至500字的反思或记录，结合课题研究并写出至少一篇专题论文。促进教师间形成良好的学习氛围，不断更新教育理念。

（四）教育下乡，加强交流。按照上级文件精神，我们每学年承担2所以上乡镇中心幼儿园的帮扶任务。继续采取请进、走进、走出去、常沟通、常联系等多种形式进行引导和指导大力发展乡镇幼儿教育，有效促进农村幼儿园办园质量的提高。同时为我园教师提供培训和学习。提高的机会，促进相互提高。

（五）创造机会，外出培训。要努力创造机会，让更多的骨干教师和有发展前景的教师有外出学习培训的机会，让更多的教师参加各级部门组织的培训班，分享所学，和老师一起感受和理解。分享并提高全体教师的理论水平。

（6）人人获奖，激励老师。通过每年半天的观摩展示活动，全体教师均可参与并获奖，以激励教师、培训教师、提高教师、成就教师，让教师体验ce 成功和成长的喜悦和幸福。

（三）优化环境，营造温馨和谐园林

1．营造以尊重为核心的精神环境。

孩子需要一个充满心理安全和心理自由的环境。尊重、民主、向上、和谐的心理氛围，可以给孩子一种“滋润、沉默”的教育，孩子在其中就会发芽。学习热情、情感满足、精神熏陶。通过“励志潜能教育”的理论基础，引导教师采取“励志态度”去处理事情。这种态度是乐观的、信任的、尊重的、关心的、刻意的，其中尊重尤为重要。结合每周的“小明星”评选、国旗下的讲话、每学期的“文明班级”评选以及一些庆祝活动，教师应做到以下几点：

Un理解并尊重每一个孩子。教师首先应该对儿童表现出尊重、支持和接受的情感态度和行为。其次，教师要以民主的态度对待孩子，善于引导而不是压制孩子。控制让孩子表达自己的想法和建议，而不是要求他们服从权威的命令。第三，教师在与幼儿的互动中应尽量运用各种恰当的肢体语言动作。这使孩子表现出大胆、自信、积极、主动，师生关系融洽，有利于孩子的身心健康。

建立一个好的幼儿群体。群体是我们社交生活的基础。我们每个人都生活在一个群体中，孩子也不例外。因此，建立良好的幼儿群体是幼儿园精神环境的重要组成部分。它可以促进工业儿童个体心理发展。教师要注意鼓励和帮助幼儿参与各种活动，并时时肯定和表扬幼儿的积极性和良好的表现，这样会激发幼儿的主动性。

2.营造以温暖为核心的物质环境。

继续把物质文化建设作为重要手段，充分发挥其载体作用，让师生接触、日积月累、形成认识、内化为物质文化。行动。营造干净、整洁、愉悦、宜人的物质环境。

幼儿活动室将从今年秋季学期开始推行“6S”管理模式，持续倡导“让孩子成为活动室文化的主人”的理念。多功能厅的布局主张个性突出、特色鲜明、氛围浓厚。还有儿童手工品和楼梯、走廊等公共场所随处可见艺术作品，努力为孩子和老师营造“幼儿园是温暖的家”的氛围。

（四）优化课程，培养孩子全面发展

1.关注并提高保育质量

（1）严格管理日常保育工作，注重过程管理和反思记录，包括集体备课制度等。（2）在注重培养孩子良好的生活和学习习惯，提供个性化学习策略，寻求儿童活动新的增长点和突破口，促进儿童持续全面发展。 （三）树立幼儿日常生活就是课程的课程观，持续开展半日活动的上门讲授、检查、评价、展示活动，保证日常护理工作的质量和均衡性。发展b课间。用科学的激励评价提高教师关怀质量。 （四）加大对转岗教师的专业培训。根据幼儿园教师和保育员的日常活动要求，对每个活动环节的教师和保育员提出具体要求，加强管理培训，有效提高转岗教师的关爱能力。

2.整合发展园林课程

（一）加强课程管理。形成校长—业务校长—教研组长（年级组长）—教师的课程领导体系，建立课程研究体系，加强教师与教师、教师与领导的合作。 （二）加强课程培训。加强教师课程理念建设，鼓励教师自学课程，形成反思-调整-实践-再反思的机制教学研究中，从课程使用者转变为课程创造者，让教师在课程开发过程中体会到课程意识的内在含义，从而提升课程意识。 （三）分步实施、稳步推进。坚持有利于幼儿发展的核心标准，从幼儿园实际出发，制定长远规划，分步实施。从教师队伍建设、课程问题诊断、重点问题解决、重要资源吸收利用等方面深入开展实践研究。将长期课程建设任务落实到日常教育实际工作中。

（五）突出教学科研，拓展内涵，凸显特色

1．加强教学科研管理。依托县教育局教室等教育专业机构以校长室为组织领导，教研组在两个幼儿园市级项目的指导下，带领全园教师有目的地、有计划、有步骤地参与调研。聘请由省内知名教育专家和市内知名幼儿教育专家组成的顾问小组，参与幼儿园的管理和教学研究，指导幼儿园的教育教学和教育研究工作。积极营造全员参与、解决教学中实际问题的浓厚科研氛围。进一步完善教学科研管理体系，逐步形成较为完善的教学科研评价和激励机制。加大教学科研投入，逐步增加教学科研专项经费研究。

2.运动特点。扎实做好市级立项项目——“建设性游戏培养幼儿沟通合作能力研究”和“幼儿园晨间体育游戏活动探索”的研究工作，以晨间活动为突破口，加强训练、并举办项目论证会、派师下乡、园区联谊、为课题组成员开设探究班等活动，展示我园的研究成果。构建以体育音视频、图片、材料为主的体育幼儿园基础课程，打造我园体育教育特色。

3.承办专家主导的专题研讨会，在清远市、阳山县等各级举办专题公益活动，选派教师到乡镇及周边地区开展教学活动，展示更友善的精神园专题研究成果，不断扩大幼儿园影响力和辐射效应。

四．保障措施

1．思想保障

幼儿园发展规划的编制、制定、实施、调整、总结等程序，必须坚持“立足群众、走到群众”的原则”，通过教师代表大会、座谈会、集中学习等多种形式，调动教职员工参与的积极性，统一认识，齐心协力，共同努力，将幼儿园的教育理念内化到教学中的共识。

2、组织保障

建立以园长为核心的幼儿园发展规划领导和管理小组，确立目标责任制，落实全面规划管理，组织特邀专家，以教职员工代表、离退休代表、家长代表、周边社区代表为主要成员的“顾问委员会”参与、指导和评估，定期监督检查规划的实施情况。并及时反馈，有效促进计划顺利推进。

3.制度保障

坚持民主集中制原则，贯彻落实进一步健全园区各项规章制度，健全园区决策制度、人员任用制度、考核奖惩制度等民主管理制度，根据实际情况不断修改、完善和完善本方案，规范和完善实施过程。这将促进各项工作按制度开展、按制度管理，杜绝随意性，通过依法管理幼儿园，确保幼儿园持续、稳定、健康发展。

4.后勤保障科学、合理、高效地配置幼儿园有限资源，提高教材和资金的使用效率，多渠道保障资金来源，为实现幼儿园发展目标提供物质支撑。

加强后勤管理人员的教育和管理，提高后勤队伍的整体素质和能力，为幼儿园中心工作和重点任务提供优质的服务保障。

广州的乐趣。

广州融创文化旅游城位于广州市花都区。是融创文旅的主要旗舰项目。占地面积约220万平方米平方米，拥有融创乐园等全球独有的8个复合业态。 、融创雪世界、融创水世界、融创体育世界、融创茂、滨湖酒吧街、度假酒店集团和融创广州大剧院等，一年四季四季皆宜，满足游客吃、住、玩各方面的需求和特易购。

主营业务：景区运营管理业务、历史文化主题酒店管理（含餐饮管理）业务、旅行社业务、演出演艺业务、文旅商品业务等新业态旅游经营、房地产开发与销售

产品类型：景区运营管理、酒店餐饮、旅游产品销售、旅游服务（旅行社）、园林绿化

产品名称：景区景点经营管理、酒店餐饮、旅游产品销售、旅游服务ces（旅行社）、园林绿化

业务范围：一般经营项目类别：芙蓉园管理；旅游项目建设、开发、经营；景区运营管理服务；房地产开发、销售；舞台、灯光、音响设备租赁；涉外文艺演出的开发、经营；停车场的运营；旅游纪念品的开发、销售；国内外旅游咨询、商务信息咨询（专项审批项目除外）；计算机及相关电子产品软硬件开发及销售；计算机网络工程；机械设备的销售（独占控制除外）；广告的设计、制作、代理、发布；海洋动物展览表演；海洋科学教育；驯化、繁育、经营利用；水生观赏植物对外租赁、维修、销售SMS及相关设备的生产、销售、安装、服务；水族相关海景及维生专业设施设备的设计、制作、安装、维护；日用品、珠宝首饰、旅游纪念品、儿童玩具零售；潜水员培训和服务；酒店的筹备和建设；娱乐设施的经营；预付卡（曲江通卡项目规划及管理）；以资金、技术、设备等形式投资高新技术和旅游产业（国家规定的排他性控制、前置许可项目除外）；下设以下分支机构：戏剧演出、餐饮、茶馆、酒店的开发、经营；饮料、零食、烟草零售（国家规定的专营、前置许可项目除外）。酒店管理;物业管理；场地租赁；预包装食品销售；浴室；衣服和服装销售；国内外旅游咨询；野生动物驯养和繁殖；电影放映许可证；游乐设施、设备租赁；房屋出租；会议及展览活动组织与策划；提供会议服务；发展相关的水上和水下休闲活动；低空载人氦气球（国家规定专控、预许可项目除外）。