1.旅游地理与旅游规划ppt

所在地的地理位置、环境、景点、著名小吃、未来发展等

2.旅游地理与旅游规划

旅游地理学的研究对象和基本内容 旅游地理学的研究对象一般来说是旅游与地理环境和社会经济发展之间的关系。一般认为，旅游地理学研究的主要内容应包括：

1．旅游客源研究包括旅游者概念、旅游条件和背景、旅游者行为规则、旅游流和旅游需求预测等。

2．旅游资源的研究包括旅游资源的概念、类别和分类，各类旅游资源的状况、特征和分布格局，旅游资源调查以及旅游资源和旅游目的地的评价。离子。

3．旅游规划与发展研究包括旅游规划与发展、旅游环境容量、旅游资源保护、旅游交通和旅游线路设计等。

4．旅游的区域影响研究包括旅游的社会、环境和经济影响。

5.旅游区划研究包括旅游区划的理论基础和分区方案。

6．旅游信息和旅游地图包括旅游信息的编制和传播、旅游地图的特点、类型和功能以及旅游地图的编制。

3.旅游规划与

旅游规划是一套法律规范程序，是对旅游目的地或风景名胜区的长远发展进行综合平衡、战略引导和保护控制，使其实现有序发展的目标。 。

旅游规划是为旅游开发而设计的框架所以这个框架必须是长期的、稳定的、必要的。

旅游规划的功能：

1．促进旅游业健康发展；

2.灵感感应功能；

3、调整和积分功能。

4.旅游地理与规划

地理位置优势；

1．旅游资源丰富，集聚效应好，具有审美、科学、历史、文化、经济等价值。

2.旅游资源地理位置优越，

3．铁路、航空等交通条件良好，交通可达性好。

4.经济发达，游客数量多，客源充足。

5.游客来源靠近旅游景点。

6.旅游资源所在地基础设施良好（交通、水、电、住宿）

7、经济发达，有充足的资金推动旅游资源开发

5。旅游地理与旅游规划教案

地理学专业是师范专业，主要培养具有一定科研能力的地理教育工作者和地理学家。开设综合性自然地理学、气象气候学、人文地理学、区域经济地理学、区域自然地理学、地图学、地理信息系统、实验地理学、城市地理学、生物地理学、地理教学理论、中学地理教学设计等课程。

资源环境与城乡规划与管理专业是非教学型专业，主要培养从事城市规划、土地资源（土地）管理、区域规划等方面的专业技术人才和政府公务员。规划等课程包括综合自然地理学、城市地理学、经济学组学原理、城市规划原理、区域分析与规划、中国经济地理学、世界经济地理学、旅游地理学、计算机图学、建筑基础、城市地理信息系统、村镇规划等。

6.旅游地理与旅游规划知识框架图

旅游管理专业与导游专业的区别主要在于以下几点：

1．学科建设，旅游管理首先是所谓的一级学科专业，并不是与工商管理同级的一级学科。包括旅游管理、酒店管理、会展经济与管理等。在这样的学科体系下，旅游管理被确定为应用型学科。国内旅游管理教育始于20世纪70年代。

2.专业方向。现在旅游管理有很多方向，一般都是区域性的旅游资源开发与规划、旅游行为、旅游营销、旅游企业管理等。导游只能算是旅游管理范畴。应用性强的方向！

3.国内旅游管理有几个层次。按地区划分，华南地区有中山大学旅游学院，西北地区有陕西师范大学，华北地区有北京第二外国语大学，东北地区有山东大学、东北财经大学、云南大学等。西南地区，中南地区有湖南师范大学。根据研究方向，旅游资源开发与规划来自中山大学和北京外国语大学，旅游行为学来自陕西师范大学和山东大学，旅游营销来自陕西师范大学和北京外国语大学，旅游管理学来自陕西师范大学和北京外国语大学。企业管理是毕业于华南理工大学和北京外国语大学。其中，民族旅游是西北师范大学和云南大学，旅游扶贫旅游形象是浙江大学和中国地质大学。

4.纪律支持。一般来说，旅游管理是设置在历史和地理之下的，因为根据旅游资源的分类，基本上可以分为自然旅游资源和人文旅游资源。

旅游管理，包括：旅游企业管理基础理论；旅游需求特点与旅游服务组合；旅游企业管理的特点；酒店、旅行社企业集团化管理存在的问题；旅游企业的跨文化管理；旅游服务文化与道德；中外旅​​游企业管理比较；组织体系及行业旅游产业管理的实际政策、我国旅游产业管理现状及机构改革；全球化与旅游企业管理等问题。

主要课程：《旅游管理》、《导游业务》、《导游基础知识》、《旅游政策法规》、《旅行社业务》、《旅行社管理》、《餐饮管理》、《前厅及客房管理》、《模拟与现场导游》、《中国旅游地理》、《旅游心理学》、《旅游经济学》、《旅行社经营管理》、《旅游学》市场营销》、《旅游英语》、《旅游会计》、《酒店管理》、《旅游概论》、《旅游文化》、《旅游资源开发管理》、《景点规划与管理》、《旅游安全》、《人文》旅游企业资源管理》、《生态旅游》、《旅游客源国和地区概况》、《旅游财务管理》、《旅游项目管理》

旅游管理包括酒店管理、旅行社管理、旅游景点管理、会展旅游管理、餐饮管理、休闲娱乐管理、旅游行政管理等。< /p>七、区域旅游规划

旅游法由上级人民政府制定，报全国人民代表大会常务委员会审查批准施行。

当利用跨行政区域、适合综合利用的旅游资源，由上级人民政府或者有关地方人民政府共同协商制定统一的旅游发展规划。

八、旅游地理与旅游规划知识点

如果你想学习中国的旅游地理，主要的学习方式其实就是可以先导旅游地理，一些旅游相关的知识点而在旅游的过程中，是需要具备一些东西的，还有那些地方，它的一些特点，一些地形特征等等。如果你记住了这些知识点，你应该就差不多了。

9.旅游地理学的发展

旅游地理学是研究人类出行与地理环境关系的一门学科，又称娱乐地理学。旅游地理学系指的是观光旅游，而娱乐地理学系则包括休闲娱乐，是广义的旅游地理学。两者都是人文地理学的分支。旅游地理学研究的主要内容有：旅游的起源及其地理背景；游客的地理分布和流动模式；旅游资源的分类、评价、保护和开发利用示范；旅游区（点）布局和建设规划；旅游区划及旅游线路设计；旅游发展对区域经济综合体形成的影响；旅游对区域环境的影响等。

10． 《旅游规划》首先是分析该地区的自然环境、人文环境和社会经济环境对旅游发展的影响以及社会经济因素的作用。

二是分析区域内旅游客源市场的旅游需求数量、质量和类型。

三是规划旅游资源开发，将旅游资源转化为旅游景点，安排旅游活动。

四是规划旅游交通、住宿、餐饮、游览、娱乐、商业、旅游环保设施建设和服务安排。旅游规划是旅游发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件旅游业的发展。

11.旅游地理学旅游规划与设计

旅游管理专业学生需要掌握的专业技能：（1）具有旅游服务基础知识和职业道德，熟悉相关法律法规；服务意识强，对客人有礼貌，诚实守信，吃苦耐劳。 （二）了解旅游服务部门主要岗位的服务流程和术语，能够提供相应的接待服务。 （三）具备主要岗位服务技能，适应能力强；在服务岗位上具有使用外语与客人沟通的能力。 （四）具备使用、维护和维护基础设施、设备的知识和能力，能够熟练运用计算机网络技术进行业务沟通和标准化服务。 （5）具有团队合作意识和人际协调能力关系；有持续学习、应用新技术和适应职业变化的能力；有自我创新能力，有创业勇气。 （六）能够获得2项（含2项以上）与本专业相关的职业资格证书。需要考取的证书：（1）导游证（2）还需要什么证书取决于自己和所在学校的要求，英语四级和六级，计算机二级，普通话二级2、导游证。

扩展资料：旅游管理专业是随着我国旅游经济和旅游业的发展而设立的一门新兴学科。在我国，该学科只有二十年的历史，但已成为管理学科体系中的一个重要学科部门。旅游管理与工商管理并列，是管理的一级学科。这个专业培养适应新形势下旅游企事业单位需求的一线服务和管理专业人才。他们具有旅游管理专业知识、良好的思想道德品质和综合素质，有较强的综合职业能力和发展基础，能胜任各领域工作。在旅游行政部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专业人才。