武汉大学的前身是清末湖广总督张之洞于1893年创办的自强学堂。 1902年更名为方言学校。 1911年辛亥革命后，北洋政府于1913年在方言学校基础上建立国立武昌高等师范学校。 1923年更名为国立武昌师范大学，1925年更名为国立武昌大学。 1926年，武汉国民政府将武昌大学与其他几所学校合并，成立国立武昌中山大学。 1928年7月，国民政府重组武昌中山大学，成立国立武汉大学。 1932年春，学校全体师生迁入珞珈山新校舍。抗战时期，武汉大学迁往四川乐山。 1946年10月，迁回武昌珞珈山。至1946年底，学校设有“文、理、工、农、医”六大学院，下设21个系、8个研究所，在国内外享有较高声誉。新中国成立后，武汉大学规模进一步扩大，教学质量和科研水平进一步提高。 1952年，在全国高校院系调整中，武汉大学成为中华人民共和国教育部直属的重点文科综合性大学。改革开放以来，武汉大学加快发展，整体水平大幅提高，规模进一步扩大，实力进一步增强。现已形成多学科综合发展、多层次教育并存的格局。

1893年，查湖广总督吴之洞在武昌创办自强学堂，开设方言、算术、文体、商业四门课程，专门培养外语、商业人才。

1896年，矿业学校、化学学校并入自强学校。

1902年，自强学校迁至武昌东场口，更名为方言学校。

1911年，方言学校被迫关闭。

1913年，以原方言学校的校舍、图书、师资为基础，改制为国立武昌高等师范学校，设有英语、博物馆史、数理、物理、以及历史和地理。

1922年，四个系改为八个系，即教育哲学系、中国文学系、英语系、数学系、理化系、历史系。和社会学、生物学系和地质学系。

1923年，国立武昌高等师范学校更名为国立武昌师范大学。

1924年，国立武昌师范大学更名为国立武昌大学。

1926年，国立武昌大学、国立商业大学、省立医科大学、省立法学院、省立艺术大学、私立文华大学合并，成立国立武昌中山大学。设有大学部等2个系、文、理、法、经、医、预科等6个科室17个系。

1928年，国立武昌中山大学改组，成立国立武汉大学。它由四个学院组成：文学院、理学院、工学院和法学院。

1932年，由武昌东场口迁至珞珈山新校舍。

19年36年，农学院成立，成为一所集文、法、理、工学院为一体，设有5个学院、15个系、2个研究所的综合性大学。

1938年，学校西迁四川乐山，农学院并入中央大学。

1946年，恢复农学院，成立医学院，武汉大学迁回武昌珞珈山。设有文、法、理、工、农、医等6个学院、21个系、8个研究所。

1950年，湖南大学水利系划归武汉大学管辖，并与土木工程系水利系合并，成立水利系。武汉大学医学院从武汉大学分离出来，并入上海同济大学医学院组建中南同济医学院（现同济医科大学）。

1952年，河南大学水利系等学校划归武汉大学管辖，并与武汉大学水利系合并组建水利学院。武汉大学农学院从武汉大学分离出来，与湖北农学院合并组建华中农学院（现华中农业大学）。哲学系并入北京大学，矿冶系划归中南矿冶大学。

1953年，工学院从武汉大学分离，成立华中工学院（现华中科技大学）。

1954年，水利学院从武汉大学分离出来，组建武汉水利学院（现武汉水利电力大学）。 1956年恢复哲学系。

1958年，恢复外国语言文学系。

1966年，在鄂西北襄阳隆中成立襄阳分公司。

1970年，沙洋分公司在湖北荆州成立。

1977年，关闭襄阳分行、沙洋分行。

1978年，从理科中分离出三个新院系，即计算机科学系、空间物理系、病毒学与分子生物学系。

1984年，成为全国最早设立研究生院的大学之一，设立经济管理学院和图书情报学院。

1986年，经济管理学院分为经济学院和科学学院。管理部门；法学院成立。

1988年，成立成人教育学院、建筑系。

1990年，外国语言文学学院成立。

1992年，政治与管理学院、生命科学学院成立。

1993年，学校举行百年校庆。

1994年，空间物理系与无线电信息工程系合并成立电子信息学院。

1995年，新闻学院成立。

1996年，成立旅游学院、律师继续教育学院、哲学学院。

1997年，成立文学院、计算机科学与技术学院、理学院、化学学院。

1998年，历史文化学院、留学生教育学院成立已确立的。

1999年，院系由16个学院和3个直属院系重组为9个学院，分别是：人文学院、法学院、商学院、外国语学院、大众传播与知识信息管理学院、数学与计算机科学学院、生命科学学院、物理与电子信息科学学院、化学与环境科学学院。

2000年8月2日，武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学。

1 北京大学

2 北京师范大学

3 华东师范大学

4 南京大学

5南京师范大学

6武汉大学

7首都师范大学

8东北师范大学

9福建师范大学

10中山大学

2022年可以去武汉大学赏樱花。

现在正是武汉大学一年一度的樱花盛开季节。

今年由于武汉疫情爆发，该市一些人流密集的旅游景点已暂时关闭。

不过，武大樱花园还是通过了申请，现在可以每天向公众开放半天。

因每日人数限制，个人可登录武汉大学网上平台提前申请。通过申请，您可以按照信息提示在规定时间内观赏樱花。

没有。武汉大学是湖北省武汉市的一所著名大学。武汉大学也是武汉最美丽的大学。它坐落在迦罗山上，周围环绕着C荷湖。每年樱花盛开的季节，世界各地的人们都会来到武汉大学赏花。但由于疫情原因，门口有保安检查是否是我校学生。如果你真想进去，可以和现在的学生核实一下，看看是否还有其他门可以进去。

您可以参观武汉大学。大学向公众开放，您可以随时参观。不过，每年樱花盛开的时候，武汉会展中心限制外地人员进入，必须购买门票才能参观。

武汉大学图书馆不准参观，部分楼层不对外开放。

武汉大学隶属于国家5A级旅游景区东湖风景区。学校坐落在珞珈山上，环抱东湖。它占地5,195英亩，有一个缺点建筑面积266万平方米。被誉为中国最美丽的大学校园。每年3月下旬左右，武汉大学的樱花盛开。

作为中国最古老的大学之一，武汉大学被誉为“中国最美丽的大学校园”。校园内26处早期建筑被列为“全国重点文物保护单位”。

扩展信息：

武汉大学依东湖而建，坐拥珞珈山。校园内宫殿式早期建筑融汇中西风格，古朴典雅，雄伟壮观。堪称“现代中国大学校园建筑的优秀作品和典范”。

武汉大学的一批早期建筑（群）被国务院列为“全国重点文物保护单位”，如：松庆体育馆、樱花园、老宅舍、旧图书馆、新图书馆等。班什儒学楼安路，18号楼。法学楼、经管楼、外语楼等武汉大学标志性建筑，雄伟壮观。新旧建筑交相辉映，相得益彰。

公交线路：402路→轨道交通2号线，总路程约16.2公里

1.从武汉市区步行约470米至胜利街一元路站

2.乘坐402路经4站到达京汉大道地铁循礼门站（也可乘坐608、707、801、526路）

3。步行约110米至循礼门站

4.乘坐地铁2号线，经过8站到达街街口站

5。步行约1.8公里，到达武汉大学

作者：野拍APP 图片来源：野拍APP 超详细的武汉大学旅游指南来了。为了更好的游览校园，我们来看看吴大学游览路线+最佳拍照点。虽然武汉大学很大，如果自己走的话可能会迷路，但是有了我们亲自带路的这条游览路线，你不仅可以游览武汉

开发大学生旅游市场的可行性

（一）大学生数量多、基数大

改革以来1999年教育体制改革以来，全国高等学校连年扩招。学生人数日益增加。截至2003年底，全国普通高等学校在校生人数已达1108.6万人。根据教育“十一五”规划，到2005年高等教育将进入大众化阶段，所占比例适龄青年上大学的比例将达到15%。到2010年，今年已达到20%。”巨大的消费市场大学生逐渐成为旅游企业必须争夺的重要岗位，前景广阔。

（2）大学生旅游动机强烈

大学生年龄层普遍为18-24岁。作为年轻人，他们追求新奇、刺激，具有强烈的探索精神。他们不愿意墨守成规，乐于接受新事物。旅行作为一种新的生活方式更容易被年轻人接受。 “大学时期是学生从象牙塔走向社会的过渡时期，他们没有丰富的社会经验，往往对外界充满好奇。根据一项关于大学生出行情况的调查显示，当被问及是否愿意出行，51.6%的受访者回答愿意，45.2%的受访者回答考虑，只有3.2%的受访者明确表示愿意不愿意。由此可见：大学生对旅游的态度非常积极，有强烈的旅游欲望。”旅游已经成为大学生最喜欢的休闲方式之一。

(3)大学生闲暇时间更多

除法定节假日外，中国大学生还有传统的寒暑假，休假日约172天，约占全年的47%；此外，教育部门还为大学生​​提供了大量的社会实践和自学时间，因此，大学生有充足的出行时间，在选择出行时间上有很大的自由度。

（4）大学生可支配收入学生人数增多

过去，由于大学生旅游消费水平较低，旅游企业获得的经济效益较低，大学生旅游市场没有受到重视。来自的财政支持家庭、参加勤工助学、各种奖学金支持等，大学生的经济状况得到了很大的改善，大学生已经开始具备了出行的经济条件。据新华网报道，旅游消费已成为大学生的热点。例如，武汉大学生每年的交通费用最高在1000元以上，最低在100元左右。

（五）旅游基础设施日益完善

经过20多年的发展，我国旅游业已具备相当规模，基本能够满足我国旅游业发展的需要。旅游市场。其中，青年酒店、大学生旅游网等与大学生旅游市场相关的旅游基础设施已开始涌现，并得到了市场的认可。这些都为大学生旅游的发展提供了一定的物质基础市场。

可见，开发大学生旅游市场是完全可行的。只要旅游企业根据大学生旅游市场的特点，采取合理的发展策略，就一定会形成“井喷”的大学生旅游热潮，其潜在的经济效益也一定会被激发，形成一定的规模经济。

2.大学生旅游市场特点

大学生旅游市场是旅游市场的一个特殊细分领域。它具有明显的同类消费群体特征，这使得企业在开发过程中很容易降低开发成本。但同时，它也具有区别于其他旅游细分市场的特点：

（1）注重经济性，相对更注重旅游体验

大多数大学生仍是消费者，可用于个人消费市民可支配资金不多，属于非强势消费群体，对价格较为敏感。他们在旅行时对物质要求不高，注重经济实惠，尤其是吃住行，只要基本满足即可。另外，大学生长期在学校生活，对外界充满好奇。他们喜欢谈论旅行中的各种经历，因此更注重旅行中的经历和感受。

（2）旅游目的以观光旅游、休闲度假为主

由于大学生受经济条件限制，其旅游多为到附近地区进行短期旅游。中国旅游报对北京高校的专项抽样调查显示，大学生大多选择2至4天的旅游，占总数的74.7%。因为大学生生活经验少他们对学校和家庭之外的事物充满好奇，常常选择与日常生活反差的自然风光旅游目的地。

（3）出行方式多以自发团体为主

大学生有较强的自我意识和独立意识，往往不愿意受当下的限制旅游时的情况。现有旅行社的路线和团体安排。因此，一到假期，就会出现各种在高校寻找“同伴”的出游通知。武汉大学旅行社对四所大学进行了市场调查。结果显示，95%以上的大学生愿意出行，近90%的大学生有出行经历。但大部分都是自助游，很少有大学生参加跟团游。相关调查也证实，大学生出国旅游喜欢结伴旅游，以2-7人组成的群体居多，占74%。从性别构成来看，绝大多数是男女混合。

（4）大学生从众心理强，信息传播快

大学生作为集中的出行群体，其出行决策很容易受到同学、同学等相关群体的影响。朋友们。加之旅游信息不对称等原因，大学生往往旅游准备不充分，情绪容易波动，从众心理明显；同时，由于市场集中，群体之间联系广泛，旅游信息传播迅速。

（5）大学生容易接受新产品、新消费、新生活方式

消费心理和消费习惯尚未稳定，消费需求弹性较大，可诱导的。 ;他们有o感性消费、个性化消费、群体消费、社交娱乐等趋势明显，旅行社可以充分利用这一点来推广相关产品。

3.大学生旅游市场存在的问题

大学生旅游市场因其巨大的潜力成为业内商家关注的亮点。然而，经过几年的研发，大学生旅游市场并没有发生明显的变化，反而似乎变成了让旅游企业叹息的“鸡肋”。

笔者认为，这主要是由于固有观念的制约以及旅行社与大学生之间沟通不足造成的。旅行社无法从大学生这一庞大的消费群体中获取客观的经济效益。再加上政府和职能部门的原因，大学生无法享受到好的旅游产品。

原因是主要表现在：

（一）旅行社的促销方式不被大学生接受，缺乏主动性

不少中小旅行社人员不足以及相应的营销网络。绝大多数旅行社都有一名工作人员负责多项任务。在这种情况下，根本就没有足够的人力来设计大学生的出行路线。旅行社向大学生推销的旅游线路没有体现大学生的特点。因此，大学生旅游仍处于停滞阶段。开发大学生旅游市场是一个复杂的过程，需要大量的市场调研和分析。前期投入较大，增加了旅行社的风险。另外，很难设计出有吸引力的航线，利润太薄。我觉得是吃力不讨好，所以没有太多的热情去探索这个领域。

(2)大学生不愿意跟旅行社团队走

大学生不愿意跟旅行社团队走的原因一般有两个，那就是价格高、路线不符合他们的需求。要求他们追求自由，展现个性。他们不满足于普通的旅游景点，更喜欢去一些“非常规”、具有冒险性质的旅游景点。旅行社普遍缺乏适合于此的产品。与此同时，大学生旅游消费水平普遍较低也成为限制因素。因此，与他们认为不免费且昂贵的团体旅游相比，他们似乎更喜欢组织自己的旅游。他们理想的旅行方式是：旅行的地方有自己认识的同学，或者同学的家就在那里，这样就可以解决吃住行和安全问题。如果是同学也没关系学生们在那里学习，学生宿舍里可挤满了人。食堂有免费导游。

（三）小型旅行社在校园内非法经营，造成负面影响

小型旅行社非法经营。与正规旅行社忽视大学生市场相反，一些小型旅行社瞄准了这块冷门“蛋糕”，开始抢占学生旅游市场。但黄金周期间校园张贴的旅游信息中存在不少虚假广告，不仅吸引学生上当受骗，还严重扰乱市场。据了解，这些小旅行社推出的超低报价吸引了很多学生。有的在交通、吃住方面都极其精简，确实可以节省一些钱，但很多都要求学生在出行过程中再次支付一些费用。一般来说我毕竟不便宜。这些违规操作使大学生的安全和合法利益得不到保护。这在大学生中产生了强烈的负面影响，对旅行社的信任度下降。

（四）政府及相关职能部门原因

政府及相关职能部门存在认识误区，对大学生旅游市场重视不够、宣传推广力度不够。人们普遍认为，大学生是低消费群体，相关职能部门为了片面追求经济效益，忽视了大学生旅游市场带来的社会效益和生态效益。出于安全和健康的考虑，政府部门对学生旅游往往采取保守态度，不提倡学生旅游。这抑制了学生的出行需求，也阻碍了旅游企业大胆涉足g 学生旅游。市场。学生旅游市场没有得到重视和鼓励，缺乏宽松的发展环境，导致学生旅游市场陷入负发展循环。此外，高校学生工作部门对大学生外出旅游缺乏必要的指导。学生的郊游非常盲目。

发展大学生旅游的四项举措

根据大学生旅游市场的特点和问题以及周边大学生的实际情况，我们可以制定以下方案：开拓大学生旅游市场

（一）坚持“抓住重点、灵活机动、薄利多销、诚信为本”的发展思路

（一）挖掘重点。大学生旅游市场潜力巨大，但在开发大学生旅游市场时，还应开拓重点旅游市场，以实现大学生旅游市场的可持续发展。e 事半功倍。大学生旅游市场中最具发展潜力的三个重点市场：一是大学生春游、秋游市场。在我国高校，每年春秋两季以班级为单位的团体旅游已经形成了传统。其中，一年级学生最为活跃，组织团体旅行的可能性和频率较高。二是经济条件较好的大学生。大多具有强烈的旅游动机、相对成熟的旅游条件、较大的旅游消费；三是高年级大学生。高年级大学生思想比专科生更加成熟，行为更加独立，旅游倾向也比专科生更强。

(2)灵活。大学生思维活跃，精力充沛，出行动机多元化，追求个性。他们必须灵活在开发大学生旅游市场时。一是旅游产品组合灵活。食、住、行、游、娱、购项目单独列出，供大学生根据自身情况自由选择组合，形成短、中、长期跟团游、小包价游，甚至零套餐旅游； 2、是旅游方式的多样化。根据大学生的不同需求，设计了多种可选的出行方式，如徒步、自行车、轮船、火车等，也可以组合使用；第三，分组要灵活。在旅行之前，大多数大学生都需要找到志同道合的旅行者，尤其是女生。旅游企业可以根据自身特点组织自助旅游团。

（3）薄利多销。大学生旅游市场集中、规模大、价格敏感。到要获得更大的经济效益，旅游企业必须利用其市场特点，降低成本，实行薄利多销，获取价格优势。只有这样，才能激发市场，实现规模发展，取得良好的经济效益。

（四）诚信为本。大学生对于出行的担忧较多，对事物的疑虑也较多。培育和建立稳定的大学生消费群体，旅游企业必须以诚信为本，为消费者创造良好的消费体验，树立诚实守信的企业形象。

(2)。推出多种满足大学生需求的旅游产品

推出多种有特色的旅游产品，满足大学生需求。这是开拓大学生旅游市场的根本有效途径。根据大学生的心理、生理特点，旅游产品值得关注：

(1)游学。许多大学生利用闲暇时间作为增长知识、开阔视野的机会。他们经常带着某种学习目的旅行。旅游企业可以设计一些学习目的性强、增强社会实践经验、开阔视野的游学活动，如英语学习夏令营、革命根据地考察游、少数民族地区文化游等。

（二）体育旅游。大学生精力充沛、活泼好动，大多热爱运动。根据这一特点，可以开展健身娱乐旅游活动，如滑雪、游泳、冲浪、沙滩排球等，这些体育活动可以成为体育旅游的卖点。

（3）探险旅行。大学生追求个性，喜欢新奇，好奇心强，喜欢冒险或惊险刺激的旅游活动。旅游主义企业可以在安全有保障的条件下开展漂流、漂流等活动。攀岩、探险等探险旅游活动。

（四）生态旅游。新时代大学生环保意识强烈，不少高校也成立了环保社团。基于大学生崇尚自然、保护环境的心态来设计生态旅游产品，一定会受到大学生的青睐。

(3)。旅游产品合理定价

由于经济条件有限，大学生对价格较为敏感，大学生出游人数随价格变化弹性较大。只有合理的定价才能激发更多的大学生出行，形成规模化的市场。合理定价主要包括：

（1）明码标价。清晰的价格可以让消费者感到诚实守信，增强大学生出行的信心。如果设置各种折扣，只会增加他们对旅游公司利润的怀疑，促使他们放弃通过旅游公司安排旅游行程的可能性。

（2）根据不同的时间、空间设置不同的价格。旅游景点分为热景区、暖景区、冷景区，旅游时间分为旺季和淡季。旅游企业应根据不同的旅游时间、空间制定不同的价格。这样，既可以利用淡季和冷暖景区的优惠价格来吸引大学生，又可以充分合理地利用旅游资源，调整旅游企业的经济收入结构。

（3）按照可选的旅游项目单独定价，既可以降低旅游产品的直观价格，又可以让大学生根据可选的旅游项目来选择旅游项目。结合自己的经济条件，让他们在心理上更加关注旅游产品。

(4)。采取多种旅游宣传方式

大学生从众心理强烈，信息传递速度快。旅游企业在旅游促销中可以利用这一特点，采取一些低成本的促销方式，取得比较好的效果。

（1）与大学社团合作。目前，中国大学中的社会组织非常活跃，许多学校还成立了旅游协会。旅游企业可以与旅游协会或其他社团合作，深入大学生，开发大学生旅游市场。

（二）培育学生直销点。如今，大多数大学生都在积极寻求兼职工作机会来锻炼自己。旅游企业可以聘用他们，特别是旅游专业的大学生，作为固定旅游人员。直销人员，利用自己信息广、朋友多的优势，长期对旅游产品进行推广和销售，从而达到深深扎根大学生旅游市场的目的。

（3）利用网上促销。大多数大学生喜欢上网。现有的大学生出行网络远远不能满足他们的各种需求。旅游企业应在学校网站等大学生较为关注的网站上开设旅游栏目，供大学生浏览、查看相关旅游信息。

（四）利用传单、报纸、海报等宣传形式，在食堂、娱乐场所等场所开展促销活动，利用大学生旅游市场集中的特点，取得良好的效果。宣传效果。

(5)。采用面对面销售方式

大学生旅游市场与一般旅游市场不同市场非常集中，具有较强的趋同性特征。旅游企业在选择销售渠道时，可以避开一些中间销售环节，采用直接面对面的销售方式，既可以降低成本，又可以提供相应的旅游产品。

相信通过这些措施，一方面可以提高企业和旅行​​社对大学生旅游市场的兴趣，另一方面也将进一步激发大学生参与的积极性。在旅游活动中。也将对未来大学生旅游市场的健康发展起到重要作用

当然，武汉大学虽然是一所985大​​学，但它的大部分建筑都是对人们开放的。武汉大学位于武昌区武珞路。这里风景优美，面积也很大。如果你去那里观光的话，那是一个好地方。最重要的是，吴某大学是武汉最好的大学，在全国排名前十。 ，高中生可以争取一下

武汉商学院是教育部批准的普通本科院校，具有50年的办学历史和行业办学特色。

学校位于武汉经济技术开发区后观湖畔。校园占地面积1000余亩，建筑面积30万余平方米。拥有全日制在校生10000余人，专注于培训服务。区域经济社会发展所需的应用型人才。

学校建立了特色鲜明的学科专业体系，设有工商管理学院、商业与物流学院、旅游与酒店管理学院、体育与马术学院、咕咕国王和食品工程学院，以及机电工程和汽车服务学院。 、信息工程系、应用艺术系、应用外语系、思想政治理论系、继续教育学院等11个教学部。

学校将遵循“立足武汉、面向湖北、面向基层、面向现代服务业，突出商科教育特色，把学院建设成为特色鲜明的应用型本科院校”，坚持“质量第一”的“特色立校、特色兴校、人才强校、和谐办学”的发展战略，坚持——“差异化发展、传承特色、开放办学、服务群众”的办学理念

武汉大学是一所重点综合性大学，是教育部直属高校，国家“985工程”、“211工程”重点建设大学，首批“双一流”建设高校之一；建设高等院校。涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。学校现有一级学科博士学位授权点49个，博士专业学位授权点5个；一级学科硕士学位授权点59个，硕士专业学位授权点37个；博士后科研流动站46个，博士生导师1900余人硕士生导师3800余人。

1.培养目标

培养热爱祖国、拥护中国共产党的领导、拥护社会的学生。社会主义制度，遵守法律法规，具有良好的道德品质，有报国为人民的社会责任感，掌握扎实的本学科基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和能力，能从事科学研究、教学、管理等工作。能力较强的学术型专门人才，以及解决实际问题能力强、能够承担专业技术或管理工作、职业素质良好的高层次应用型专门人才。

二、招生计划及考试办法

2022年，我校计划招收硕士研究生（含免试推荐生）6900余人。之中其中：全日制硕士研究生约5400人（学术学位硕士研究生约3400人，专业学位硕士研究生约2000人），非全日制硕士研究生约1500人。各培养单位招生人数将根据国家正式下发的招生计划和招生时的报名考试情况适当调整。此外，我校还招收多个专项计划，如“高层次少数民族重点人才计划”、“强军计划”、“退役大学生军人”专项计划、联合培养计划等，将另行公布。

我校《2022年各培养单位硕士学位招生目录》中公布的计划招生人数（含计划招生和免试硕士生人数）为计划招生人数，并按照招生计划进行推广教育部。学校因接收硕士研究生等实际情况，可对子专业（研究方向）的招生人数进行必要的调整（增减）。具体情况由各培训单位届时另行公告。

初次考试方式分为全国统一考试（含联合考试）、个别考试和推荐免试。

我校2022年不再招收非全日制非定向硕士研究生。

三、学制及学习形式

（一）全日制时间学术学位硕士学位学生

除外国语言文学学院法语语言文学专业学制为2年外，其他学术学位的修业年限研究生培养学制为3年。

　（二）全日制专业学位硕士研究生

　1. Pr专业学位有法学（非法学）、建筑学、城市规划、临床医学、口腔医学、护理学、文学硕士等。研究生学习期限为3年。

2、其他专业学位研究生学习期限为2年。

（三）非全日制研究生

学制详情参见《非全日制招生信息汇总表》及部分专业招生简章。

学习形式：全日制硕士生全日制在校学习；在职硕士生非全日制学习，主要课程教学活动在武汉大学。

四．报名条件

（一）报名参加全国研究生招生考试，须符合下列条件：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品行良好，遵纪守法。

3。身体健康状况符合国家体检要求及我校相关规定。

4、考生学历水平须符合下列条件之一：

（一）具有国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人大学、成人大学）普通高校举办的）高等教育应届本科毕业生等）和自学考试、网络教育届时可毕业本科生。考生在入学当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心颁发的《境外学历学位认证》，否则入学资格无效。

（二）具有国家承认的本科学历者。

（三）获得国家承认的高级职称人员具有专科学历2年（从入学当年毕业至入学之日，下同）或2年以上，并具有国家承认学历的本科毕业生，符合我校规定的具体学历要求根据培养目标的考生，可以报考与本科毕业生同等学历的考试。

（四）具有硕士、博士学位人员。

申请在校研究生报名前须征得培养机构同意，并将证明材料扫描件通过电子邮件wdyz@whu发送至武汉大学研究生院研究生招生办公室2021年11月12日.edu.cn.

5、具有同等学历的申请人，复试时尚未领取毕业证书的，须符合以下条件：

（1）获得国家英语四级证书或英语四级成绩报告（425分以上）；或雅思成绩5分以上；或托福成绩70分以上。

（2）获得所申请专业大学本科8门以上主干课程的成绩证明。

（三）此类考生不得跨学科申请。

复试前应将英语成绩报告和主课成绩证明提交相关培训单位进行资格审查。

（二）报考下列专业学位全国硕士研究生招生考试的，按照下列规定执行：

1.报考本法规定的（非-法）专业学位硕士招生考试人员须符合下列条件：

（一）符合（一）条件。

（2）申请前所学专业非法学专业（法学专业【代码0301】法学类毕业生普通高等学校本科专业目录中的法学专科毕业生和自学考试法学毕业生等不得申请）。

二、报考法学（法学）硕士学位研究生招生考试的，须符合下列条件：

（一）符合（一）条件。

（二）报告考前学习专业为法学（仅限普通高等学校本科专业目录中法学类法学专业【代码0301】毕业生、专科及法学毕业生）自学考试格式的法学毕业生可报考），获得法学第二学士学位者可报考法学（法学）专业学位。

3.报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理专业硕士研究生入学考试的工程管理硕士【代码为125601]，教育学硕士学位中的教育管理专业需满足以下条件：

（一）符合（一）中第（一）、（二）、（三）项要求。

（二）大学毕业后有3年以上工作经历的；或已取得国家认可的高职院校毕业证书或大学本科学历，符合招生单位相关学历要求，达到本科同等学历毕业，并有5年以上工作经历；或已获得硕士、博士学位并有2年以上工作经验的人员。

MBA专业学位研究生相关考试招生政策也按照《教育部关于进一步规范教育教学的意见》相关规定执行。MBA专业学位研究生招生办法》（教研[2016]2号）。

4.申请我院临床医学专业硕士学位研究生，须取得全日制本科学历报考口腔医学专业硕士学位的，须取得国民西医教育序列口腔医学专业全日制本科及以上学历。根据《关于印发临床医学、口腔医学、中医专业硕士研究生教学培养方案的通知》（学位[2015]9号）文件精神，原则上取得住院医师规范化培训证书的人员不允许申请临床医学硕士、口腔医学硕士专业学位研究生。

5.报读法律以外的课程工程管理专业硕士（非法学）、法学（法学）、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理专业硕士【代码为125601】、教育学专业硕士研究生入学考试人员管理类以外的专业学位必须符合（一）的要求。

6、具有同等学历的申请者（工程管理硕士项目工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理专业[代码125601]、教育管理专业学位项目申请者除外）学历），如复试时尚未取得毕业证书，须同时满足以下条件：

（1）取得国家英语四级证书或英语四级成绩单（425分以上）；或雅思成绩5分或以上；或托福成绩70分或以上。

（2）获得所申请专业大学8门以上本科主干课程的成绩证明。

（三）此类考生不得跨学科申请。

英语成绩报告复试前将申请表和主课成绩证明提交相关培训单位进行资格审查。

（三）报名参加个人考试的，须具备下列条件：

1、符合第（一）项第（一）、（二）、（三）项要求。

2.获得国家认可的本科学历后，连续工作4年以上，业务优秀，发表过研究论文（技术报告）或已成为业务骨干，经候选人所在单位同意并有两名合格的具有高级专业技术职称的专家、回国或在职人员推荐原就业单位；或取得硕士、博士学位后工作2年以上，业务表现优良，经应聘单位同意并有两名具有高级专业技术职称的专家推荐。回到原单位定向就业的在职人员。

我校自主招生不按单位、行业、地区等限制招生范围，也不设置其他歧视性报考条件。

3.我校“单项考试”仅限于“行政管理（专业代码120401）”、“公共经济管理（专业代码1204Z1）”和“信息资源管理（专业代码120401）”1205Z2 ）”；3个专业招生（招生简章另行发布）。

【（四）推荐免试生

经本科生选拔确认的推荐生毕业学校（有资格开展保荐工作的高校）（含“研究生支教组”、推荐、免试生）须登录“全国推荐优秀应届本科毕业生攻读研究生免试信息公开与管理”国家规定的时间内服务制度； （网址：https://yz.chsi.com.cn/tm）填写申请表并参加复试。已被我校录取的保送生不得报名参加全国统一考试，否则将取消其入学资格。

除教育学硕士教育管理专业学位外，我校可招收其他全日制研究生招生学科（门类）、专业（领域）的保送生。关于接受推荐学生的具体条件和安排免试的博士生，请参阅我校招收推荐生公告，并可在武汉大学研究生院网站（https://gs.whu.edu.cn）查询。