1、浙江旅游业发展

指六大产业中企业数量最多、主营业务收入最高的行业,包括电子信息、装备制造、新材料、新能源、节能环保防护、生物医学装备制造。许多产品要么创造了国内“单打冠军”,要么在国际市场上占据了较大份额。

同时,以核能、太阳能、生物质能为代表的新能源产业已成为我市发展最快的新兴产业和六大产业中利润最高的产业。此外,虽然目前节能环保产业和生物医药产业总量还不是很大,但近年来的发展势头却不容小觑。

2.浙江省发展报告旅游业

随着经济社会持续快速发展,广大人民群众不仅追求物质需求,精神文化需求逐年增长。越来越多的人开始选择旅游作为解决精神文化需求的方式,也带动了相关经济产业的发展。

2021年全国旅游省份排名;旅游强省为

1。浙江,

2.湖南,

3.江苏,

4.广西,

5。四川,

6。云南,

7。山东,

8。江西,

9。福建,

10/河南,

11。广东,

12。湖北.

3.浙江省旅游发展规划

1.龙头景区带动型

依托龙头景区作为核心吸引力和动力源,按照发展全域旅游的要求,围绕龙头景区布局基础设施和设施点。公共服务设施,配置旅游产品和景区,调整各部门服务旅游、优化环境的职责,形成“全产业、综合抓”的工作机制,推动“景区与城市一体化发展”。龙头景区带动当地旅游业融合发展,龙头景区带动旅游与相关产业融合,龙头景区带动当地经济社会发展。典型代表有湖南张家界、四川都江堰等。

2.全城辐射型

以城市旅游目的地为主体,依托旅游城市知名旅游品牌、优质的旅游产品、便捷的旅游交通、完善的配套服务。以城市旅游辐射带动全域旅游,推进“多规合一”旅游规划、城乡规划、土地利用规划、环境保护规划等;推动城乡旅游互动融合发展,形成城乡优势互补的城乡旅游枢纽。市场。按照“旅游引领、融合发展、共建共享、价值提升”的思路,推动旅游规划、城乡规划、土地利用规划、环境规划等“多规融合”保护规划,以旅游引领新型城镇化。典型代表有大连、辽宁、厦门、福建等地。

3.全域景区开发型

将整个景区作为一个大型景区进行规划、建设、管理、营销。按照全区域覆盖、全资源整合、全领域联动、全社会参与的原则,将深入开展全区域旅游建设,推进旅游小镇、旅游村、风景庭院、风景公园、厂矿风景区、风景道路等建设,实现“处处是城乡旅游风情” “风景如画,时时刻刻看风景”,典型代表有浙江桐庐、河南栾川、宁夏中卫等。

4、特色资源驱动型

基于充分发挥区域内优质自然文化旅游资源优势,促进自然资源与民族文化资源结合,与公共卫生、文化、科技、体育等相关产业共存繁荣,培育一批新型旅游产业。规划健康养生、暑期休闲、度假疗养、山地运动、汽车露营等旅游业态,带动区域旅游发展,形成特色旅游。c 旅游胜地。典型代表有重庆武隆、云南抚仙湖、贵州花溪等。

5.产业深度融合型

以“旅游+”、“+旅游”为手段,大力推动旅游与一二三产业、文化、商贸、科教等融合发展。围绕教育、体育、宗教、医疗、教育、科研等产业,规划开发文化休闲、生态旅游、商务会展、休闲度假、乡村旅游等一批跨界产品,促进各旅游要素深度融合,进一步提升区域旅游产业整体实力和竞争力。典型代表有南京江宁、北京昌平等。

4.浙江旅游业发展分析

团体待遇普遍很好。平均工资16,720元/月其中收入20K-30K的比例最大,为43.3%,其次是收入10K-15K的20%,收入8K-10K的16.7%。

除了高工资,还有五险一金、企业年金、年度体检、带薪休假、工作餐、员工疗养、节日福利等。

非杭州市注册管理培训生,培训期间可享受房租补贴。杭州市应届毕业生专属生活补贴:本科生1万元,硕士生3万元,博士生10万元。

5.浙江旅游市场分析

定位不清、产业不清、文旅不融合。

一个地区的发展必须依靠一两个支柱产业,但开化似乎缺乏这样的产业。客观地说,开化由于森林覆盖率超过80%以及钱塘江水源涵养区,工业等能够拉动GDP的第二产业的发展长期受到限制。因此,该县一直是浙江省最落后的县之一。县之一。目前,开化能的发展方向是农业、旅游业等一、三产业。但目前这些产业水平较低、集约化程度差、缺乏品牌。

6.浙江旅游经济发展

1.以温州模式为首创的浙江市场经济,早在20世纪70年代初就逐渐兴起;改革开放后,它取得了长足的进步。浙江省是沿海省份中国有企业比例最低的省份。

民营企业因此有了更大的发展空间。绍兴柯桥轻纺城、自愿小商品城就是典型例子。这种前店后厂的模式很受欢迎。

2.浙江省有很多互联网公司,或者说是浙商创办的新经济公司。比如网易的丁磊和马云领导的阿里巴巴都是国内乃至世界的知名企业。

3.浙江人想象力丰富,敢于自主创业。浙江人同村齐心协力的特点是其成功的内在因素和外在因素。其中,同乡之间的资金借贷部分为经商创业提供了资金来源。

4.浙商闻名于世。早在2000年左右,据说浙江人就在全国各乡镇做生意,小到手工艺品,小到小商小贩,无所不包。这些浙商赚到钱后,大多寄回家乡;这为开发提供了巨大的资金来源浙江地方经济的发展。

浙江省有“七山一水两田”,自然资源贫乏。但当他们贫穷时,他们想要改变,最终成为“东方犹太人”。

7.浙江省概况和浙江省旅游业发展

会议指出,要充分认识发展乡村民宿的重要性,牢牢把握乡村民宿发展的正确方向,统筹规划布局,狠抓基础设施建设,加强资源利用,提高发展水平,加强规范引导,打造优质品牌,加强宣传营销,引导有效供给,创新利益衔接,带动脱贫攻坚切实聚焦重点难点,着力补短板、强弱项,优化乡村民宿发展环境环境,释放乡村民宿发展活力。

“要统筹推进全区指导、政策支持、制度建设、监督检查、首批县级国家旅游示范区验收等各项工作旅游。”会议强调。

会议要求,各级文化和旅游管理部门要坚持问题导向,主动作为,开拓创新,切实加强组织领导,强化政策支撑,加强规范管理,加强人才培养,努力把我国乡村民宿提升到新的发展水平,不断开创全域旅游发展新局面。 (完)

作业

八、2020年浙江省旅游形势

9月23日是第四届“中国农民丰收节”。同日,Zh国家统计局鄂江调查总队公布了“2020年浙江省农民收入前十名区县”。鄞州以42794元在全省县(市)区中排名第四、全市第一。

去年,我区积极推进土地资源配置市场化改革,有效保障农民承包地收益和承包经营权抵押、担保、入股等权利。同时,因地制宜大力发展休闲旅游、乡村旅游等农业第三产业。建设一批特色乡村、“网红”乡村,以古镇村、景观民宿、亲子采摘、疗养度假村等形式,提高农村居民增收能力。

< 2020年,全区农村居民人均可支配收入达到42.794元,首次突破4万元大关,比2019年增加2841元,同比增长7.1%。城乡居民人均可支配收入比为1.73:1,同比下降0.02。

去年以来,为应对疫情影响,我区及时出台相关政策,加快复工复产复市。去年二季度以来,经济增长平稳由负转正,恢复了平稳向好的发展态势。农村居民收入基本保持稳定增长势头。而且,从增速看,二季度以来农村居民收入增速明显高于城镇居民。

从农村居民收入来源看,人均工资性收入22997元,增长3.3%,占比53.7%;人均营业净收入12467元,增长15.1%,占比29.1%;人均财产纯收入1795元,增长2.9%,占比4.1%;人均转移净收入5534元,增长8.3%,占比13.1%。对此,国家统计局鄞州调查总队相关负责人表示,随着社会保障体系逐步完善、养老金标准调整、失业救济金发放、困难群众脱贫攻坚力度不断加大,针对特殊群体的补贴和政策帮扶,农村居民获得的政策红利和收入福利在疫情期间丝毫没有缩水,因此净转移性收入占可支配收入的比重不断提高。

9.浙江省旅游产业发展报告

随着社会的发展,旅游业已成为全球动力最强、规模最大的产业之一世界经济。旅游业在城市经济发展中的产业地位和经济作用逐步增强。旅游业拉动城市经济、带动社会就业、提升文化和环境的作用日益显现。旅游业是中国经济发展的支柱产业之一。 2008年,我国旅游业连续受到金融危机和各种突发事件和不利因素的冲击,经受了前所未有的考验。面对严峻的市场形势,我国旅游业总体保持稳定发展。全年共接待入境游客1.3亿人次,国际旅游外汇收入408.43亿美元,比上年分别下降1.4%和2.6%;国内旅游人数17.12亿人次,收入8749.3亿元,比上年增长6.3%。 12.6%;号码中国公民出境旅游4584.44万人次,比上年增长11.9%;旅游总收入1.16万亿元,比上年增长5.8%。 2009年一至三季度,我国旅游业经受住了国际金融危机和甲型H1N1流感的巨大冲击。旅游经济运行有利因素明显增多,总体增长势头良好。三大市场保持“两涨一跌”走势。图案。国内市场方面,2009年一至三季度国内旅游人数14.5亿人次,同比增长11%,国内旅游收入7400亿元,同比增长增加10%。入境市场方面,2009年1-3季度入境旅游人数9400万人次,同比下降3%,入境旅游外汇收入280亿n元,同比下降7%。出境市场方面,初步统计,2009年一至三季度出境旅游人数为3500万人次,同比增长2.4%。从行业基本面看,我国旅游业处于全面复苏状态,经营状况大幅改善,旅游就业保持稳定,旅游投资持续活跃。旅游业景气处于全面大幅复苏状态。虽然2008年金融危机带来全球总需求疲软,对我国旅游业造成不利影响,但我国旅游业面临的重大机遇和基本环境没有改变,旅游业总体发展趋势不大被改变或逆转。我国经济社会发展的基本面没有改变旅游业发展动力依然强劲。我国对外开放不断扩大,各项改革稳步推进,城乡居民收入持续增长,居民旅游消费需求潜力依然巨大。改革开放30年打下的坚实基础,将有力支撑我国旅游业的发展。与此同时,2009年12月1日,《国务院关于加快旅游业发展的意见》正式发布,首次提出“将旅游业培育成为国民经济战略性支柱产业”。提出的五项重大举措指出了旅游产业升级。方向。这将为我国旅游业带来新的发展机遇。预计2010年我国旅游业复苏趋势明显,行业增速将增至16.5%,行业将恢复快速增长。中投咨询发布的《2010-2015年中国旅游市场投资分析及前景预测报告》共二十二章。首先介绍了旅游业的定义、类型、行业特征以及在国民经济中的地位等,然后分析了促进旅游业发展的相关产业和因素以及国际国内旅游业的现状,并做了详细分析。中国入境旅游市场。 。然后具体介绍了生态旅游、黄金周旅游、红色旅游、温泉旅游、旅游小镇、主题公园、奖励旅游、工业旅游、农业旅游、科技旅游、自驾旅游等发展情况。随后,报告进行了市场细分与消费者分析、电子商务应用与建设分析、旅游资源分析、行业竞争力分析等。旅游产业分析、产业链构成与价值分析、商业模式分析、信息化发展分析、投资分析。营销是指企业为适应和满足消费者需求,从产品开发、定价、宣传、促销,到将产品从生产者手中交付给消费者,再将消费者意见反馈给企业的整体企业活动。企业的经营导向经历了生产理念导向、产品理念导向、销售理念导向、营销理念导向、社会营销理念导向五个阶段的逐步演化。旅游营销是以旅游消费需求为导向,通过分析、计划、执行、反馈和控制的过程,协调旅游各项经济活动,以提供有效的产品和服务,满足旅游者的需求,使旅游者获得利益的经济活动。对于企业来说。和社会目标。旅游营销研究的出发点是旅游市场的需求,研究的目的是获取效益。可见,旅游营销是获取效益的重要环节,对旅游业的发展起着重大作用。 2、旅游营销发展现状我国作为世界旅游资源第一大国,拥有全球最大的国内旅游市场,并将于2020年成为全球最大的旅游目的地国。这种供需双向互动促进了旅游市场的快速发展。我国旅游市场消费需求持续增长,全国出境旅游发展空间巨大。尤其是带薪假期的延长,让人们有了更多的闲暇时间,人均收入的增加,让人们有了更多的“可支配收入”,这为中国公民出行创造了更多的条件和机会。同时一段时间以来,随着我国旅游业的逐步发展和旅游人数的增加,人们在旅游方面的消费已趋于理性化、个性化、多元化。然而,在这个蓬勃发展的旅游市场中,我国旅游营销存在一些问题,如营销中盲目降价竞争、营销策略科技含量低、不重视售后服务、无法形成良好的客户关系、以及法律意识薄弱等问题。因此,我国旅游业要形成较强的市场竞争力,必须灵活运用目的地整合营销(IMC)理念,将营销思维重点从4PS(产品、价格、促销、渠道)转变为4CS(顾客)。 、成本、(方便、沟通),建立由外而内的营销策划模式,做好营销工作。尤其是奥运会的到来,给我带来了更大的机会国家的旅游业和旅游营销。以此为契机,我国旅游营销将更加科学、健康、快速、可持续发展。三、未来旅游营销发展趋势 (一)加快发展旅游网络营销 1、大力发展网络营销。随着互联网和电子商务的快速发展,旅游行业市场竞争日趋激烈,营销策略日趋多元化。旅游业也积极转变陈旧观念,跳入网络营销浪潮。旅游行业网络营销是以电子网络为载体的营销活动。它利用互联网更有效地细分和瞄准旅游市场,更有效地分析分销、渠道、产品定价、服务和产品概念。规划和实施以创建令游客和卖家满意的交易旅游产品。旅游行业发展网络营销有产品和网络两大优势:一是旅游产品是一种特殊的服务产品,具有生产与消费同步、消费远距离、消费者无法预先感知的特点。产品,使其成为最合适的在线产品。产品类型之一是查询、浏览、购买;其次,网络具有信息源丰富、传递快递、覆盖范围广、自主性强、响应及时、运营方式更加合理等优势,可以有效减少产品的生产、营销、销售。成本,节省客户的精力、时间和资金成本。由此可见,大力发展网络营销是旅游营销模式的必然趋势之一。尤其是我国申奥成功后,奥运会带来的巨大市场带来了难得的机遇旅游在线营销机会。 2、网络营销与传统营销需要紧密结合。从发展趋势来看,实施网络营销是必然的,但不可否认的是,我国网络营销还处于较低阶段,存在信息来源的真实性、更新速度、网络等诸多问题。安全。由此,旅游网络营销仍无法充分发挥其优势,成为制约我国旅游营销发展的瓶颈。在这个转型时期,只有将网络营销与传统营销紧密结合,扬长避短,才能更好、更快、更高效地满足客户需求,更好地发展旅游营销,从而促进旅游市场的繁荣。 (二)加强绿色营销,促进旅游业可持续发展行业。随着全球环境保护意识不断增强,世界各国都在实施可持续发展战略,强调经济发展与环境保护相协调。人们开始追求更加环保、可持续发展的绿色消费和绿色营销。所谓绿色营销,是指企业以环境保护为经营指导思想,以绿色文化为价值观,以消费者绿色消费为中心和出发点的营销理念、营销方法和营销策略。它要求企业在经营活动中贯彻自身利益、消费者利益和环境利益相结合的原则。旅游业“是一个依赖自然恩赐和社会遗产的资源型产业”。但在现实发展中,旅游业作为“无烟产业”却受到质疑。表示。 “游客带走的只是照片,留下的只是“脚印”,随着旅游业的进步,世界上太多风景如画但敏感的环境遭到破坏,问题也变得越来越复杂。这些破坏环境资源的现象直接影响旅游业本身的发展。因此,我国旅游业必须走可持续发展道路,必须加强绿色营销。一是树立以资源价值为核心的绿色营销理念。其次,确定绿色营销目标。第三,建立绿色营销组合策略。旅游业在树立绿色营销理念和目标的基础上,始终将绿色原则贯彻到旅游产品设计、价格、包装、分销、促销和销售服务等各个环节,并科学地结合起来。最后,进行绿色认证。自1993年以来,国际标准组织国家制定了一系列环境管理国际标准(ISO14000),极大地促进了旅游业绿色营销的发展。例如,我国浙江省、山东省开展的“绿色饭店”活动和武夷山风景区实施的ISO14000认证,都为旅游业的绿色营销注入了新的内容。加强绿色旅游营销发展,就是让旅游业真正成为对环境友好、和谐的产业。符合游客回归自然、关爱旅游生态环境的潮流。这是一条旅游业可持续发展之路,也是一条充满活力的道路。市场策略。 (三)深入挖掘旅游文化内涵,开展旅游品牌营销 现代企业越来越注重品牌建设和营销以品牌为核心已成为现代企业竞争的核心。品牌营销是指企业利用消费者的品牌需求、价值创造品牌价值,最终形成品牌效益的营销策略和过程。我国旅游品牌建设的本质应在于悠久的历史和丰富的文化。但目前我国旅游业的品牌营销还远远不足以挖掘旅游产品的文化内涵,导致旅游产品的生命周期没有得到有效延长。因此,首先要深入挖掘旅游文化的内涵,才能使旅游产品立于不败之地。例如,河南开封的清明上河图主题公园,就是再现宋代著名画家张择端的《清明上河图》。这个主题公园很好地挖掘了历史和邪教的内涵全国主题公园旅游一直处于低潮期。 ,年均可发展效益1500万元以上。同时也要看到,“深度”挖掘是一个循序渐进的过程,也是一个需要不断融合创新因素的过程。它不是原始基础的静态延续。其次,在深入挖掘旅游文化内涵的基础上开发设计的旅游产品必须走品牌化之路,塑造和传播品牌形象。这是品牌营销的主要任务。立足我国旅游文化,规划具有中国特色的品牌形象,赋予旅游产品品牌强大的生命力,然后根据成功塑造品牌目标形象的要求、目标市场状况等多方面因素,做出科学合理的选择。以及自身的综合条件。以及组合的通讯方式。该选择综合、组合的传播方式必须能够全面、准确、直观地表达品牌的目标形象特征。同时,还必须充分考虑企业自身的经济条件,注重投入和产出效益。研究并尝试花最少的钱取得最大的成果。此外,旅游公共部门(政府及各旅游管理部门)也必须发挥一定的作用。营销方面,主要注重区域、省份、全国的整体推广,带动旅游业有序健康发展。

10.浙江旅游

【本科大学】

旅游管理专业有:

浙江大学

浙江工业大学

浙江师范大学

宁波大学

浙江工商大学

浙江海洋大学

浙江农林大学

杭州师范大学

湖州师范学院

丽水学院

浙江树人学院(大学)

开设旅游管理与服务教育专业的有:

浙江师范大学

宁波大学

会展经济与服务教育专业的独立本科院校管理专业有:

浙江大学城市学院

[学院或高职院校]

开设旅游管理专业的院校和高职院校有:

>

浙江师范大学

浙江海洋大学

浙江外国语大学

湖州师范学院

台州学院

丽水学院

p>

浙江树人学院

浙江越秀外国语学院

温州大学瓯江学院

< p>金华职业技术学院

宁波职业技术学院

文周职业技术学院

浙江旅游职业学院

杭州职业技术学院

湖州职业技术学院

丽水职业技术学院技术学院

嘉兴职业技术学院

浙江国际海事职业技术学院

台州科技职业学院

浙江横店影视职业学院

开设会展策划与管理专业的院校有:

浙江树人学院

金华职业技术学院

浙江旅游职业学院

p>

浙江经济贸易职业技术学院

义乌工商职业技术学院

浙江育英职业技术学院技术学院

宁波城市职业技术学院

杭州科技职业技术学院

浙江农商职业学院

以下公司提供旅游英语:

浙江越秀外国语学院

宁波大红鹰学院

金华职业技术学院

浙江旅游职业学院

浙江商业职业技术学院

浙江东方职业技术学院

浙江长征职业技术学院

浙江广厦建筑职业技术学院

浙江国际海事职业技术学院

旅游日语其中一些是: < /p>

浙江旅游职业学院

开设旅游工艺品设计与制作专业的有:

浙江旅游职业学院

旅行社管理专业包括:

浙江旅游职业学院

浙江育英职业技术学院

丽水职业技术学院

>

旅游及相关专业毕业后,学习良好,具有实践能力,可到旅行社、景区、度假村、酒店、航空、会展中心、旅游局(处)、外事接待等工作部门、旅游(或农林)院校院校等单位从事业务、接待、导游、设计策划、教学等工作。

浙江省旅游专业较好的本科院校包括:农林大学、工商大学。比较好的高职院校是浙江旅游职业学院。其他本科或专科院校以及高职院校的旅游专业并不是很有优势。浙江大学的旅游管理本科专业还不错,前提是考生可以选修重点本科课程。