1.范围、地理位置和国家（板书） 【图读】阅读《东西半球图》。教师指着图片阐明范围。找到图中的中南半岛和马来群岛，老师简单介绍一下。 [提问]从地图上看，东南亚位于哪两大洲和两大洋之间？ （从陆地和海洋位置看，东南亚位于亚洲东南部，濒临太平洋和印度洋，处于亚洲与大洋洲、印度洋和太平洋的“十字路口”。自古以来就是海上交通大动脉。马来半岛南部的马六甲海峡，是穿过此交汇处的咽喉，交通位置十分重要。） 1. 印度支那和马来群岛 2.连接两大洲、连接两大洋的“十字路口”【看图】阅读t他的“马六甲海峡路线”图片。老师介绍马六甲海峡。 [提问]日本将马六甲海峡视为“海上生命线”。为什么是这样？提醒同学们参考《日本主要工业原料来源示意图》寻找答案。 （日本工业原材料依赖进口，需要从亚洲、非洲等地进口石油、铁矿石等，而马六甲海峡是其必经之地。日本向亚洲出口大量工业品、非洲等地，而且还需要经过马六甲海峡，与日本经济的发展有直接关系。）【读图】阅读《东南亚政区地图》引导学生思考，什么是东南亚和东亚的纬度差？哪些国家位于赤道两侧？ （东亚大部分地区位于北回归线以北，东南亚则位于北回归线以北）d 南纬10°至北纬25°之间，大部分在北回归线以南。马来西亚、印度尼西亚、新加坡等国家位于赤道两侧。）指导学生从图中学习找出东南亚所包含的国家和地区，参考教材附录、东南亚国家概况、做个总结。 3、东南亚的纬度和南纬10°至北纬25°之间的海陆位置对其自然环境有何影响？二、自然条件（板书） 1、地形 【看图】阅读《东南亚地形图》，指导学生边看图边思考并回答以下问题： 地形总体有什么特点？印度支那和马来群岛有什么区别？ （学生回答省略）老师指着地图介绍主要地形的分布。 [老师【摘要】总体来说，东南亚的地形以山地为主，平原和三角洲多分布在大河下游和沿海地区。再看中南半岛，（老师在教学时画了中南半岛的山川示意图，让学生在地图上找出主要山川的名称）它与印度支那的山川相连。我国西南部，南北延伸，形成山水相间的格局。 。 [提问]这次山水之势对当地居民的生产活动有何影响？ （上游流经山区，地势陡峭，水流湍急，蕴藏着丰富的水资源，为工农业生产提供动力。下游水流缓慢，两岸形成冲积平原，土壤为肥沃灌溉方便，为农业发展提供有利条件。） 【题】在地图上找出中南半岛五国的首都。他们的位置有什么共同点？为什么？ （全沿河而行。该地区为冲积平原，自然条件优越，土壤肥沃，灌溉方便。农业发达，人口密集。）