（一）加强校园文化管理

1、成立校园文化建设领导小组。罗景霞校长担任班组长，副校长童友利、曾火寿担任副班长，教务处、德育处、后勤处、少先队部负责人及各年级主任、班主任担任作为班子成员研究确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设。

2、加大投入，保障校园文化建设正常需要，筹集校园文化建设专项资金。

（二）营造校园文化氛围

1、从净化、绿化、美化入手，改善校容校貌。

2、创建各类文化设施，开辟宣传窗口、黑板等思想文化教育阵地ard 报纸和图书馆。

3、悬挂名家字画，展示学校的校训和教书育人的理念。

4、建立学校校园广播站，及时播出校园新闻和优秀稿件。

5.展示学生书画作品，开设第二课堂，创办校报等

6.结合学校实际，构建良好校风通过制定校训、校歌、校本训练、国旗下讲话等方式。

7、积极开展健康、有意义的课外文化活动。

（三）开展校园文化教育

1、建立美术队、球类队、体操队等兴趣小组。

2.建立第二课堂兴趣小组。

3.重视学校传统教育。

4. 密切关注educa对中小学生进行日常行为规范、守则和法制教育。

四．具体措施

1、优化校园内部环境。

校园环境规划体现了一定的文化内涵，各个景点设计巧妙。花草树木排列错落有致，疏密合理，不放过任何一个角落。我们努力做到“春有花、夏有荫、秋有荫”。 “冬香四溢，绿意盎然”；校园音响系统不断优化，上课铃声设置为优美的音乐铃声。课前一分钟温馨提示，课后播放轻松欢快的轻音乐，让师生尽兴。 （德育处、后勤处负责）

2、统一学校形象标志，宣传学校形象。

以道德为主导教育处、艺术组、音乐组广泛征求意见，进一步完善和统一学校各类形象标识，规范校训校歌的使用，制作和美化各类招牌。校报团队负责办校校报《香草园》，编辑教师刊物《满园繁花》和学生征文选集《雄鹰展翅》，充分展示学校的教育理念和人文特色。 （教育处、德育处、体育科负责）

3、让学校的每一面墙都会说话。

校训、校风将以多种方式呈现在校园，对内指导师生的教育行为，对外展示秋场中心小学的教育品质。根据学生年龄特点，打造“b学生课间玩耍的校园“黑板报、墙报”。班级教室的布置要兼顾共性和个性。各班师生可以根据自己的特点，创作不同风格和追求的黑板报，鼓励和鼓励学生。引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风建设体现隐性文化，使课堂成为学生表达自我、优化个性的场所。（负责人德育部及各班级）

4、努力建设数字化校园。

我校拥有完善的计算机网络系统和高素质的计算机管理人员。科研、管理和对外通讯，必须利用宽带和局域网将营地的各种信息数字化确保加强沟通，改变教师的教学方式和学生的学习方式，提高学校管理水平。学校充分发挥校园网作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流，搭建学校、教师、学生、家长、社会的交流平台。 （电教主任及电教班组成员负责）

5、营造“求真、务实、团结、进取”的团队精神。

学校的团队精神最能体现一个学校校园文化建设的程度。良好的团队精神可以使全体学校员工爱岗敬业、尽职尽责，可以使全体学生热爱学习、热爱学校、关心学校。为此，我们要做好以下三个方面的工作：

（一）继续开展师德建设活动s。这要与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出“对学生有爱心、对工作负责、对同事真诚”的三心活动，团结师生。

（二）开展一系列与时俱进的教育活动。再次演唱《八荣八耻儿歌》，教育学生荣辱观；提倡“背诵古诗词”、“歌唱祖国”，对学生进行文化传统和爱国主义教育。

（三）提高师生团队精神。创造性地开展一些师生间的活动，重点开展各种文体活动（教师节晚会、新年文艺汇演、教师篮球赛、学校运动会等），让师生感受到快乐并在活动中取暖。 （这些活动由t教学部、德育部、体育组、音乐组）

6、营造“责任、勤奋、协作、创新”的教师文化。

（一）开展校本培训，建设教师文化。

采取“经验交流（教师）、案例分析、课堂讨论、报告课、公开课、上门课”等形式，提升教师教学能力；用“终身学习”的理念引导和鼓励教师多读书，鼓励教师养成自觉阅读和学习的习惯；开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校听课并进行评价，让家长了解支持学校的工作；

（二）开展校本科研，重建教研文化。

为教师提供外出学习的机会，用专业的领导力指导教师的教学实践；加强对学校教研组的指导落实，加强教师之间的对话、互动与合作；要求教师做好教学反思，让教师通过自我反思提高自身的综合教学能力。 （这些活动由教学部和德育部实施）

7、通过各种活动让学生了解生活。

帮助学生发现自己、肯定自己，每天体验进步和成功的喜悦。角逐“五小模特”和“假日鹰小队”活动常年开展。 （德育处、少先队大队负责）

8、评选“星级书香之家”，打造书香校园。

读书启迪心灵，读书滋养灵魂，读书滋养生命。我们要努力守住心灵的净土，走进名人的精神世界，与他们进行心灵对话，修养自我，提高自我，用读书丰富家庭生活，建设校园文化，创建书香校园。为此，学校制定了评选“星级书香之家”活动方案。通过此次活动，营造家庭读书氛围，进而打造书香校园。德育部开展“星级书香之家”评选活动，教学部制定详细的读书计划，既有定量要求，又有质性检验，把“读书——学习——反思”作为全体师生的首要任务。行为习惯。 （德育处、教育处负责）

九、创建“平安文明校园”、“平安校园”。

加强校园安全管理，建立健全规章制度d.遵守规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，确保校园安全第一级。维护校园安全秩序，避免事故发生，保持车辆有序停放。加强巡查制度，维护校园正常学习、生活秩序。落实安全责任制，实行分级管理，确保师生安全。

10.完善教职工代表会议制度。

这是一个代表教职员工声音的系统。学校工会要发挥职能作用，做好这项工作。新学期，我们将选举新一届校董事会成员，并时刻听取他们的建议，确保学校做出正确的决策和行动。学校领导班子主要成员要定期与教职员工谈心谈话。谈话的主题要明确，并做好记录。对于群众反映的问题，条件成熟的，要立即纠正，条件暂时不能纠正的，要向老师解释清楚。

11.继续完善各项制度。

继续完善《学校管理制度》、《教员考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《德育工作制度》、《学生管理制度》等，让学校管理更加高效、人性化、合理化。

十二、坚持依法治校，加强民主管理和监督。

学校认真贯彻国家教育教学政策，遵守教育教学法规，坚持依法治校、依法教学。设立校长信箱，鼓励老师、学生、家长积极反映任何问题和意见，校长将及时回复及时回应。

校园文化建设是一项系统工程，需要全校师生的长期共同努力。还要求各职能部门齐心协力，各司其职，相互配合，形成合力，建设健康向上的校园。校园文化特色。

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