宣传普及是弘扬民族优秀传统文化的基础工作。要通过编写通俗读物、拍摄电视专题片、在媒体开设专题专栏等广泛、深入、持久的宣传教育，让更多人了解传统文化、热爱传统文化、成为优秀传统文化。承载者和传播者。要做好中小学生传统文化教育。各学科课程要结合学科特点，融入中华优秀传统文化内容，开设书法、绘画、传统工艺等课程，适当增加传统经典散文、诗词的比重。中小学生广泛开展经典诵读活动。
继续完善礼仪活动中华民族的祖先，改造和发展具有浓郁民族特色的民俗礼仪，充分发挥春节、清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日的文化传承功能开展丰富多样、健康有益的民俗文化活动，让优秀文化传统更好地渗透和融入人们的工作、学习和日常生活。
推动丰富的民族文化资源与现代数字、网络技术融合，将优秀传统文化内容融入移动文化信息服务、数字远程教育和数字娱乐产品，使高新技术成为重要载体为了传播中华文化。

如何撰写弘扬中华优秀传统文化系列活动的活动策划书文化？

传统文化和美德是一个国家、民族的灵魂。加强中华优秀传统文化建设，是不断满足人民日益增长的精神文化需求、促进经济社会发展的需要。更加自觉、主动地促进文化发展繁荣。传统文化和美德对于丰富人们的精神生活、提高人们的整体素质、促进人的全面发展、形成良好的社会风尚发挥着不可替代的作用。
当今时代，传统文化和美德与经济、政治相融合，与现代科学技术紧密结合，日益成为经济社会发展的强大动力。让优秀传统文化美德走进生活。中华民族源远流长，中华文明源远流长。中华优秀传统文化积淀在长期发展过程中形成的，是中华民族团结在一起的强大精神纽带。新的历史条件下，继承和弘扬中华优秀传统文化是建设中国特色社会主义文化的重要组成部分。
要让中华优秀传统文化充满活力，展现独特魅力，实现创新发展，一个重要环节就是让优秀传统文化走进生活。 1、弘扬优秀传统文化，把“修身养性”作为美育的重要目标。 2、弘扬优秀传统文化，把“立德树人”作为美育的重要途径。三、弘扬优秀传统文化，把“天人合一”作为美育的重要内容。四、弘扬优秀传统文化，把“自强不息”作为美育的重要内容。美育的重要组成部分。自强不息，是激励中国人民变革创新、坚持不懈奋斗、战胜各种风险、经受各种磨难、战胜各种考验的法宝。
自强不息，就是一个民族、一个国家和每一个实践主体充分发挥主观能动性和自觉性，积极向上、奋勇前进、自强不息。这种精神是中国传统文化的精髓，也是中华民族精神的精髓。自古以来就为有识之士所重视和提倡。自强表现在性格上自尊自信，不卑不亢，有独立的人格；表现在坚持不懈、努力拼搏，在困难和挫折面前不悲观、气馁，勇于探索、积极进取；这是显而易见的
千百年来，这种自强不息的精神影响着整个民族文化和精神活动的方向。无论过去、现在还是将来，它都是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。