是由各个重要地名、重要街道、旅游路线生成的！

本文仅代表我个人观点，不喜欢的请勿评论。

朋友圈一般是用来记录重要节点的，有图有文，加上定位，写下日子➕风景➕感受。

我曾经挑战我的朋友圈，连续100天写我的感言，用中文➕英文。写完后，有空的时候就会看，感觉还能回忆起原来的场景。你可以把重要的节点总结出来，发布到某些平台上，这样你自己就可以看到。事实上，这些平台现在常常成为我们的录音工具。微信朋友圈、锤子标签、印象笔记、今日头条、抖音、快手都可以。

首先，录音需要自己总结，所以行动起来，总结ac按照自己的意愿（比较个人化）或者按照一定的逻辑（比如时间逻辑、某件事的发展逻辑），然后选择一个，需要管理员在一个可靠的平台上进行记录，整理他的自己的材料，总结一下自己的感受，所以这一部分不能省略。

日本的富士山？打卡

慢步京都花路欣赏和服

奈良京都看鹿

有点害怕热情的小鹿

1.针对性原则/首先必须附在行程中

学习手册附在行程中，是为了学生更好地开展学习活动而使用的。手册的内容应包括课程介绍和课程设计的四个要素，即课程目标、课程内容、课程实施和课程评价，这是手册的主体部分；除此之外手册的编写应根据游学线路和资源的特点，并根据学生的发展需求有针对性地寻找最佳结合点，做到因地制宜、因时制宜

留学旅游手册应图文丰富、形式新颖。将行程中的风景、图片插入到学习资源信息的介绍中，让学生的阅读更加直观，增强兴趣和吸引力。

游学和应试教育还是有区别的。图文结合的手册首先符合游学旅行中的“旅行”，其次可以让孩子提前了解行程安排。图片和文字的结合更有帮助。帮助学生理解和理解行程。

3.实用性原则

学习travel 手册应该方便实用。学生可以直接在手册中记录信息并完成作业，教师可以根据学习手册中学习任务的完成情况来评估学生的学习成果。

此外，手册还应包括安全注意事项和应急措施、行前准备事项清单、导师团队电话信息、学生团队成员电话信息、驻地医院和派出所信息联系信息。

4.科学原则

要体现教育功能和特色，规范相关概念的实际运用，内容设计要符合课程的基本原则。手册主题构思要科学，围绕游学主题活动设计编写；内容必须科学、语言准确、描述清晰、字符规范ts。评价应当科学，应当体现评价方法的多样性和评价主体的多样性。

说完大体原则，我们来谈谈标准化研究手册的具体内容，并给大家分享几个研究手册的例子。

标准化的学习手册应包含以下内容：

1．课程简介

课程简介中，简要介绍了课程各单元学习资源的主要信息。明确课程主题和单元之间的体系和层次，并说明对本课程学习的意义。

2.课程总体目标

课程总体目标是课程宏观层面要达到的目标。可根据国家队游学课程的教育定位和中国学生发展核心课程相关指标的分类来确定。识字培训体系。

3.课程规划

课程规划是指课程中若干单元或模块的规划和设置。可以按行程顺序列出的单位目录。单位名称必须符合有关规定，并最好能体现单位的资源特征。

4.行程规划

行程规划应详细列出各学习单元、行程中的时间点、各景点参观学习的时长、集合地点、行程各路段的交通等。工具类别、您所乘坐的车辆、船只或飞机的火车号码或航班号。 1.针对性原则/首先，坚持行程

科研手册 坚持行程是为了学生更好地开展科研活动。手册的内容应包括课程介绍和课程设计的四个要素，即课程目标、课程目标rse内容、课程实施和课程评价，是手册的主体部分；

另外，手册要从游学线路的角度来写，从资源和资源的特点出发，我们可以根据学生的发展需要找到最佳的结合点，做到因材施教，因地制宜。

2.图文结合/趣味性原则

留学旅游手册应图文丰富，形式新颖。将行程中的风景、图片插入到学习资源信息的介绍中，让学生的阅读更加直观，增强兴趣和吸引力。

游学和应试教育还是有区别的。图文结合的手册首先符合游学旅行中的“旅行”，其次可以让孩子提前了解行程安排。 com图片和文字结合起来更有帮助。帮助学生理解和理解行程。

3.实用性原则

游学手册应该方便、实用。学生可以直接在手册中记录信息并完成作业，教师可以根据学习手册中学习任务的完成情况来评估学生的学习成果。

除此之外，手册还应包括安全注意事项和应急措施、行前准备事项清单、导师团队电话信息、学生团体成员电话信息、联系方式驻地医院和派出所。

4.科学原则

要体现教育功能和特色，规范相关概念的实际运用，内容设计要符合课程的基本原则。手册的内容必须科学血红素构思并围绕游学主题活动的设计进行编写；内容必须科学、语言准确、描述清晰、图表规范。评价应当科学，应当体现评价方法的多样性和评价主体的多样性。

说完大体原则，我们来谈谈标准化研究手册的具体内容，并给大家分享几个研究手册的例子。

标准化的学习手册应包含以下内容：

1．课程简介

课程简介中，简要介绍了课程各单元学习资源的主要信息。明确课程主题和单元之间的体系和层次，并说明对本课程学习的意义。

2.课程总体目标

课程总体目标是课程宏观层面要达到的目标。它可以根据国家队游学课程的教育定位和中国学生发展核心素养培养体系相关指标分类确定。

3.课程规划

课程规划是指课程中若干单元或模块的规划和设置。可以按行程顺序列出的单位目录。单位名称必须符合有关规定，并最好能体现单位的资源特征。

4.行程规划

行程规划应详细列出各学习单元、行程中的时间点、各景点参观学习的时长、集合地点、行程各路段的交通等。工具类别、您所乘坐的车辆、船只或飞机的火车号码或航班号。 （由于学习手册是出发前的，所以车次可以做成空白。班次确定后，可以手动填写）

5.课程实施

课程实施单元说明，各单元的课程实施过程通过单元课程来呈现。每个单元的课程内容应包括：

l 单元标题

l 课程实施的具体地点

l 课程时长

l 本单元学习的具体课程目标

l 课程资源详细说明

l 流程课程任务

l课后作业

l文明行为即时指导和评价

l在本单位学习、出行时的注意事项

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6。课程评价

课程评价部分应提供过程评价和结果评价的评价量表。

7.学习成果

研究手册中呈现的主要内容是研究报告、研究讨论或研究活动总结。和其他成果文件。高中生可以完成研究报告，初中生可以完成研究论文，小学生可以写研究活动摘要或短文。

8.附件

为游学课程顺利实施提供保障的内容可以在附件中呈现。主要包括：

l行前物品清单

l安全注意事项及安全应急预案

l重要信息、通讯录、老师及家长联系电话、附近医院、派出所相关信息等。

说了手册的编辑内容，我们简单说一下排版事宜

1.排版软件：一般是ID（indesign）、AI软件。

2.手册尺寸：根据内容和预算确定格式和页数。一般来说，16页就足够了。

3.页面设计：注重整体l 设计时有意识，使版面特征引人注目；颜色和图像应清晰、突出。

我先看日期，然后再决定去哪里。我一般都是一边旅行一边出去摆摊卖货。

第一天，我先看看附近有什么好玩的地方，适合摆摊卖货。第一天下午，我就去占摊子，睡在我改装的床和推车上。

车上有一个二十升的方桶。在自动售水机加水只要两块钱。有一个卡式炉，就是放煤气瓶的那种，还有一个炒锅和一个用来加热米饭的小奶锅，还有一个大收集箱，里面装着油、盐、酱油、醋等调味品。我买蔬菜的时候一般都会把蔬菜放进去。不方便买菜的地方，我就开火做饭。事实上，我欧经常和摆摊的同事一起出去做饭，这样可以多做两道菜，尝到更多味道。他们还可以讨论或计划第二天去哪里。

您可以打开手机日历，查看阳历和农历附近有哪些展览和交流会。先决定路线，走省道还是高速公路。如果国道、省道路况良好，一般不走高速公路，因为高速公路有收费站。

出发前务必将手机充满电，多带几个充电宝，准备好食物和饮料、换洗衣物、洗漱用品和被子。如果车里有辅助电池就更好了。你可以用笔记本电脑，将晚上拍摄的视频片段整理并发送给今日头条西瓜视频，分享你的日常生活以及看过的美景的趣事。你可以是f又悠闲又悠闲。你可以一边赚钱一边旅游。有什么好玩的？如果你不这样做怎么办？

这是我平时的习惯和方法，以及我使用的一些东西，希望能给大家带来参考价值

1.首先确定旅行计划，前提是你的旅行路线必须确定。

2.再看看旅途中有哪些主要景点和传说。

3.除了重点景点之外，一些美丽的风景和不经意间发现的事物也可以成为手写报纸的内容。

4.让数据说话。例如，我们今天什么时间出发，要去哪里，总共多少公里等等。

1 输入地址并搜索。边头条来

2 单击工具箱中的链接按钮，在弹出的菜单中手工绘制路线。来边头条

画C的简单地图hina

操作方法：

01 先画水平线段AB，将AB等分为三等分，过第二个三等分点画铅垂线；在铅垂线上取点C，使得AC=AB；顺势完成等腰三角形△ABC。

02 画线段BD，使BD与水平线稍微倾斜约10°。总之，保证∠CBD>90°，且BD=AB；同样，将BD分成三等分，并通过第二个三等分点画一条铅垂线（注意不是BD的垂线）；取铅垂线上的E点，连接CE和DE，得CE‖BD，DE‖BC；将DE和CE分成三等份。

03作为ED的延长线；通过BD中点作为铅垂线；过BD的第一个第三等分点F作为FG B（不平行于延长线，但比其平行线稍微向右倾斜）；使BD上的两条铅垂线正好将FG分成三等分；作GH‖BD，与延长线交于H，然后将DH分成三分点。

04 通过 D、E、CE 点的第一个三等分点画圆弧（弧形摆不要太突出，将决定东南海岸线走向）；通过A点和C点作圆弧（也要注意控制圆弧摆动）；取铅垂线CP上的点P，使P与FG的上三等分点等高，然后过P、B与FG的两三等分点为圆弧。 （注意三个圆弧可以尽量圆滑，不一定是圆的一部分）

05 拿出一张中国地图，按照将绘制的图像粗略地复制以形成简单的地图。

用单反或手机，一切都可以完成。来边头条

我们e GE 模拟重建 GPS 轨迹。地面上的每一点都可以通过经度、纬度、高度，再加上时间来确定，这就是空间和时间的四维定位。利用这个功能，你可以找到并连接你在GE上走过的点（可以更准确地定位，比如拍的照片），形成你走过的路线。可以分割或合并。

GE支持回放轨迹文件的显示甚至模拟。根据个人经验，GE支持的、适合重建轨迹的文件格式有：KML、GPX、TCX等，建议使用GPX，文本格式，支持记事本编辑，不仅可以显示轨迹，还可以在其他软件的支持下可以帮助实现批量照片定位，对于记录旅行经历非常有用。

可以标记沿途可以参观的地方以及导游