亲爱的：红太阳幼儿园小班舞蹈《小青蛙》播放的音乐（歌曲）名称（见下面视频截图）是：
歌曲名称：小跳蛙，歌手名称：青蛙乐队，专辑名称：我们爱音乐
顺便告诉大家，这首音乐（歌曲）可以在“QQ音乐”客户端免费收听和下载（有多种音质可供选择）从中选择）。有需要的话可以去看看看看！
希望这个回答对您有所帮助，也希望您能“以诚为本”及时采纳我的回答。先感谢您！
注：我回答此问题后的提交时间是：2017年4月10日（星期一）01:44！

小班舞蹈表演的开场白？

小班的孩子是我们幼儿园最小的孩子。他们在老师的精心指导下学会了很多技能。请欣赏他们的舞蹈来表扬我们...

我们如何教小班？幼儿园好不好？舞蹈？

没有。男孩4岁时才可以学习舞蹈。 3岁女孩主要学习形体练习

幼儿园小班舞蹈教案：《朋友舞》

儿童群舞不仅让孩子获得节奏感、韵律感、美感，还能促进孩子他们之间的友谊对于树立自信、塑造人格、提高集体意识发挥了不可替代的作用。

第一章
活动目标：

1. 能够与朋友共同创作歌词内容，交流舞蹈动作和方向，培养协调的动作和灵敏的反应。

2.通过道具和手腕学习并掌握舞蹈中的姿势变化。

3.体验不断更换新舞伴带来的快乐。

活动准备：能够背诵儿歌中的儿歌，并理解儿歌的内容。

活动流程：

1、在《朋友舞》音乐的伴奏下进入教室。

集体背诵《朋友舞》中的儿歌，边背儿歌边拍手。

2.学习唱歌。

1.听歌曲的旋律。

2、主动将儿歌与旋律搭配，学唱儿歌。

3. 以不同的速度唱歌，以较慢和较快的速度唱整首歌曲。

3.高难度练习

1.学会用右手指出双圆圈对角方向的朋友。

（每个人在右手腕上做一个记号，面对面站立。将花指指向你对面的朋友，然后将手移到你旁边的朋友身上，同时转动你的手指身体对角线。）

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3.老师唱歌曲第三句，孩子们做动作。

4. 学跳舞

1. 我在双圈队形中，背儿歌，做练习，向前走、向后走、斜走、转圈，熟悉方向的变化。

2.编排歌舞。每次舞蹈时，老师都会注意检查姿势交换是否正确，以了解孩子们对活动的掌握程度。

3、集中练习。

4. 完成舞蹈。
第二章
1.活动目标：

1.能够与朋友共同创作歌词内容，交流舞蹈动作和方向，培养动作协调性和灵活反应能力。

2.能看懂图表，学会顺时针和逆时针移动内外圈。

3.通过道具和腕花学习并掌握舞蹈中的姿势变化。

4.体验不断更换新舞伴的乐趣。

2.活动准备：

1.能够演唱歌曲《朋友达》

2. 根据歌词制作四张排队图。

3. 每人一张贴花（苹果和五角星贴花的数量为

4、录音机、歌曲带。

5、场地布置：提前画内外两个圆圈（一个有苹果标志，一个有苹果标志）。带有五角星标记）。

3.活动流程：

1.复习歌曲《朋友舞》，引导孩子介绍自己的好朋友，大胆运用动作表达对朋友的爱。

2、一一展示队列图，观察并理解队列图所表达的含义。

(1)（展示队列图1）、根据图解，了解牵手向前行走的动作要求。

（2）（展示排队图2）、能够看懂图解，理解箭头的含义，并了解面对面倒走的要点。

（3）（出示队列图3），根据图，重点关注对角找朋友的方法，根据幼儿的理解，请几位幼儿进行演示。

（4）（出示队列图4），帮助幼儿了解如何手挽着手绕圈走，并请几位幼儿示范。

3.学习跳舞。

（1）孩子们可以自由选择一个苹果或一个五角星贴在右手上，并根据自己所佩戴的贴花的形状站在相应的圆圈上。

（2）老师提醒孩子们要站在圆圈上，不要挤在一起，并与左右同伴保持一定的距离。并引导孩子们的内外圈朋友站成一一对应的位置。

（3）双圈阵中，按照队形图，边唱边练习向前走、向后走、斜走、绕圈走，成为一家人。iar 方向发生变化。

A.重点练习对角寻找朋友，先将贴花手指向对面的朋友，然后将手移向旁边的朋友，同时将身体对角转动。

B、重点练习握手，将贴花的手握在一起，转一圈，然后再回到圆圈。

(4)听音乐、跳舞。每次舞蹈时，老师都会注意检查姿势交换是否正确，以了解孩子们对活动的掌握程度。

4.集中练习。

5、完全听音乐、跳舞。

6、延伸活动：尝试改变内外圈的位置来跳舞。