游戏规则是谁先抓住机会回答问题，谁就获得回答问题的权利。

传统文化知识竞赛具体流程及规则 传统文化知识竞赛具体流程及规则 活动开始：主持人介绍活动流程及竞赛规则，宣讲传统文化知识竞赛具体流程及规则文化知识问答比赛正式启动 比赛开幕： 比赛规则：学生可以自由组队，每队2人进行现场比赛。采用答题和游戏的形式，有必答题和附加题。

笔试试卷以判断题和选择题为主

意义：让学生充分理解国学知识，大部分选手通过题库掌握了大量国学知识，丰富了自己的知识储备，使当代大学生摆脱了“电脑化、手机化”的无知生活，用知识武装头脑，用力量对抗命运。

有利于巩固以儒家思想为主体的中国传统文化和学术的重要地位，正确对待国学的重要性。

进一步加强对大学生的人文精神教育，让学生在丰富有趣的竞技氛围中增强文化意识，分享国学之美，让古典文化在现代的同时建设书香校园和彩虹色青年文化。青春在文化建设中绽放光芒。

趣味运动会的意义：

1．趣味运动会是一项集体育锻炼、体育乐趣于一体的集体活动。趣味运动会是一种注重趣味性、娱乐性、合作性、欣赏性、广泛性的体育游戏。它是一项男女老少同时以集体参与游戏形式参与的健身活动。它将人们庆祝娱乐的思维从文艺表演的单一形式中解放出来，将谈判合作的方式从谈判桌上的严肃气氛中转变出来，将娱乐与利益直接联系起来，因为它是促进企业之间合作的良好桥梁；< /p>

2.趣味运动将“乐趣”融入“团队”，注重个人奉献和集体协作。各类主题趣味运动会的体育项目中，既有考验团队合作精神的集体项目，也有考验团队合作精神的个人项目。充分展现个人风格。有些项目需要较高的技能和剧烈的运动，消耗大量的能量。

可以现场模拟国际会议、辩论比赛或联合国会议形式的演讲比赛；

模仿挑战主持人等电视节目或新闻以联播的形式开展有趣的活动

英语歌唱比赛。唱英文歌曲是学习英语的五项基本技能之一，即听、说、读、写、唱。

英语讲故事比赛。参赛者可以分享自己的精彩故事，诠释感动自己的主角精神。

为了做好知识竞赛活动，制定的注意事项主要包括参加人数的规定、比赛场地纪律、答题规则（含抢答规则）、评审标准、优胜者评选条件等事项须向社会公布，以保证比赛的成功。

应急预案是在开展活动之前为预防事故、确保安全而制定的计划。

增加参与者之间的了解，让每个人都了解自己拥有的知识水平。

端午节是我国重要的传统节日。为继承和弘扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，要立足本区，按照街道文明办的要求，结合本区实际，社区，端午节期间，很热闹拟在该社区举办以“我们的节日.端午节”为主题的系列活动。

1.活动目的

以弘扬爱国主义精神、表达爱国情怀为主题，以“我们的节日.端午节”为主题的系列活动为载体，大力开展中华经典诵读、节日民俗讲座、文艺演出、文化体育比赛、爱国卫生运动等活动不断深化社会主义核心价值体系宣传教育，歌颂共产党的美好时代、社会主义、改革开放、伟大祖国、各族人民。主旋律。

2.活动时间

20年6月11日至6月13日__

3.活动内容结合传统根据节日特点和内涵，富新社区将组织开展社区活动：

1. 6月11日上午，居家养老服务站将举办京剧粉丝见面会。

2. 6月12日上午，与沃尔玛长城店在嘉禾花园门厅联合举办包粽子比赛。

3. 6月13日晚，闽剧演出将在盘阳新村老年活动中心举行。

端午节活动计划[2]

1.活动目标

1.通过分享和交流，初步了解端午节相关习俗，体验集体共赏端午节。

2.尝试制作端午节相关的物品：粽子、香包、彩绳、彩蛋。

2.活动准备

1.准备制作端午节习俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等；各种形状的布料、酒瓶、棉花、香水、干花；煮鸡蛋、颜料、水彩画、蜡笔、油画棒；各种丝带、纱线、皱纹纸。

2.端午节相关图片、艾蒿和菖蒲。

3.邀请孩子的家人参加活动。

3.活动流程

1.主持人致开幕词

淡淡的棕叶香，浓浓的世俗之情，丝丝相连，情意绵绵，每年的农历五月初五，是中国的传统节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但世界各地的人们的节日习俗都是一样的。端午节在我国已有2000多年的历史。这一天，家家户户都挂钟馗像，挂艾叶、菖蒲，赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒，戴香包等。

端午节来临之际，为了让孩子们从小了解中国传统文化习俗，培养爱国主义精神，今天我们___幼儿园的宝宝们邀请了爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过这个美好的传统节日。现在让我们用掌声欢迎我们的父母、祖父母、祖父母！

2.手工活动

（1）家长们展示自己制作各种精美粽子的手艺。

（2）制作香袋、画复活节彩蛋、编织彩色绳子。孩子和家长一起完成任务。完成后，孩子和家长将作品展示并互相赠送。

3.亲子游戏

1. “袋鼠”

人数：1名儿童+1名家长，共8对

形式：单面接力

准备：2个粽子每班4把椅子在终点线

玩法：孩子面向父母，双手抱住父母的脖子nds，并把脚勾住父母的腰上。家长手里各拿着一个粽子。老师一声令下，家长抱着孩子向前跑，双手不碰孩子。他们绕过椅子，返回，把粽子递给第二家人，继续游戏。最先完成比赛的一组获胜。 。

2. 《龙舟赛》

人数：1名小朋友+1名家长，共4对

形式：单边接力

准备：每人班级里有四艘纸板龙舟和几把塑料椅子

玩法：孩子们在爸爸妈妈的带领下，穿上纸板制成的龙舟，绕过障碍物。

3. 《快乐粽子》

人数：1名幼儿+1名家长，共8对

形式：对面接力

准备：每个班级有一个小水桶和几个粽子

玩法：孩子们提着小水桶，走过独木桥，走到另一头捡起篮子里的粽子，然后走回来，把粽子放回到队里孩子面前的篮子里，把小桶传给下一个孩子，继续游戏。规定时间内，哪队运出的粽子最多，即为优胜者。

4. “嘟嘟嘟”跑得很快

人数：1个孩子+1个家长，共8对

形式：对面接力

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准备：每班一个呼啦圈，两个粽子

玩法：以班级为单位，8个家庭组成一组进行接力。在游戏中，孩子们制作汽车的前部并每只手握住一个。粽子当方向盘，家长蹲下来做车尾。呼啦圈两端相连，一端放在孩子腹部，家长用双手握住另一端。小车以最快的速度前行到对面的家人群，并转发呼啦圈和粽子。一组家庭，最后一组家庭跑完，比赛结束，跑得最快的班级获胜。

4.亲子活动结束

各班级组织孩子和家长去班级分食美味的粽子。这时老师可以编辑幼儿园动态，记录活动过程，分享给所有家长和孩子。

端午节活动计划[3]

1.活动背景

端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中华传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，是无形的“非物质文化遗产”。因此，它们更有可能在稀释过程中丢失。现在人们感觉庆祝节日越来越没有意思了，因为传统的内容越来越少，节日的气氛也越来越少。承载传统的文化载体正在逐渐消失在人们的眼前。

2.活动主题

爱在六月，端午快乐

3.活动目的

1.庆祝中国端午节 端午节的到来让大家深深体会到了中国传统节日的氛围。

2.通过举办包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。

四．活动时间

__月____至____

V。活动内容及流程

1.包粽子

①参与活动的员工及负责人按照事先安排好的队伍在食堂前集合

②人员、物品到位后，开始包粽子。比赛正式开始

③比赛结束后，将选出获胜队伍并给予一定奖励

2.蒸粽子：负责人联系工作人员，蒸粽子粽子内__

现场互动游戏

1.弹珠剪

每组2名选手，每人1双筷子、1个水杯。工作人员宣布开始后，有1分钟计时器，选手们开始弹弹子。时间到了，工作人员宣布结束，并检查每个杯子里的弹珠数量。数字较大的玩家获胜并分发奖金。

2.端午节问答

活动前准备两组有关端午节的问题

主场活动：吃粽子比赛

参赛选手为分成三人一组，蒙上眼睛，主持人宣布“开始”后，每位参赛者转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度拆开粽子，吃掉粽子，等待他们被完全吞没了。完成后举手示意，工作人员会检查一切是否正确，然后向主持人示意，宣布比赛结束。奖品将颁发给在最短时间内完成游戏的获胜玩家。另外两人则分发了纪念品。

6.任务分配

前期公示

1．制作横幅并将其挂在显眼的地方

2.活动期间，海报张贴在校园显眼的地方。

3.相关活动的各种宣传文件、通知及其他相关宣传材料均有明确说明。

物流采购

1.联系活动场地。

2.购买材料。

3.安排专人清洗、浸泡粽叶。

4.活动主办和游戏运营。

5.带上数码相机并拍照。

6.安全。

端午节活动计划[4]

1.活动目的：

“端午节将至，盛夏来临，岁月清明，日子渐长。”粽子香了，为了进一步引导少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地传承和弘扬中华优秀传统美德，贞安小学在端午节来临之际开展了特色端午活动“寻根寻香粽叶”。

2.活动时间：

6月2日或3日__，各班安排小组上课时间。

3.活动：

1.品尝五月五粽

各班在课堂上开展“寻粽子根”

树叶香”——端午粽子晚会。学生可以介绍自己带来的粽子，了解到粽子的种类有很多：从外观上看，有枕式粽子、三角形粽子等；从形状上看，有枕式粽子、三角形粽子等；从形状上看，有枕式粽子、三角粽子等；从内容上来说，粽子有红枣粽子、肉粽子、蛋黄粽子、红豆粽子等；老师讲解他们了解了端午节的由来以及端午节的一些习俗活动；大家一起品尝香喷喷的粽子，教室里洋溢着欢乐的端午气氛。

2.五月五谣

中国的端午节已有__年以上的悠久历史。这一时期，不同民族、不同地区创作了许多有关端午节的民歌。例如：“掌子香飘厨房里，艾叶香满屋子，桃枝贴门上，出门见黄麦子，这里是龙”。端午节，有端午节，到处都是端午节。” “5月5日是端午节，艾蒿粘在门口。 ，满屋飘香。吃粽子、撒糖、赛龙舟，喜气洋洋。

3、五月初五是端午节

五月初五农历正月是端午节，中国民间传统节日，是中华民族古老的传统节日之一。《5月5日是端午节》知识问答环节，知识题：

a.除了端午节，中国还有哪些传统节日？（清明节、中秋节、重阳节、元宵节）

b.你知道月份和月份吗？近__年端午节是哪一天？

c.端午节还有哪些名称？（如：午日节、重午节、五月节、浴兰节、女儿节）日、天中节、地拉、诗人节、龙日等）

d.博士的由来贡船节？ （如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；夏至节始于三代说；避邪月恶​​日说，吴越民族图腾祭祀说等等）< /p>

e.端午节有哪些习俗？ （同学们交流了从各种渠道了解到的端午节各种习俗。）

例如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、挂钟馗像、赛龙舟等。

4. 5月5日缅怀屈原

屈原的爱国精神和感人诗词广为流传，人们把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述了屈原的故事。

5. 5月5日戴香包

戴香包是端午节的风俗之一，端午节小孩子戴香包，寓意着端午节的到来。o 辟邪驱瘟疫。香包造型各异，排列成束，种类繁多，精致夺目。队员们制作香包，看谁制作的香包最漂亮。

寻根，传承中华文化。此次端午节主题活动是我校引导学生“做有道德的人”的又一实践经验。请各班级积极落实，形成各班级简讯报道，可提交至校园网站、晚报、商报等。

端午节活动计划[5]

为了继承和弘扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，我们班将开展“我们的“节日·端午节”系列活动。现制定方案如下：

一、活动目的

以宣传弘扬爱国主义精神、表达爱国情怀，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传教育，引导学生珍惜幸福生活，增强对祖国、对人民、对中华民族的热爱。

2、活动时间

20__年6月_至6月_

三、活动内容

1、开展喜庆民俗文化活动，结合端午节的特点和内涵，组织开展了“包粽子”等活动叶香”包粽子比赛、看龙舟赛、唱端午歌、编织香包，引导学生深入领略端午文化的独特魅力；依托“道德讲堂”组织龙舟活动端午节民俗讲座及课堂开展以爱国名著、传统经典为主要内容的读书活动，让学生了解端午节的意义，激发爱国主义和家乡情怀。

2.开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者深入社区、乡村，开展乡村保洁、节日慰问、助残关爱儿童、为左邻右舍送慰问金、粽子等志愿服务。 - 儿童、贫困学生、孤儿和残疾人的背后。 ，陪他们度过端午节。

3.开展校园清扫活动。从科学角度剖析挂艾草、挂菖蒲、戴香包、喝雄黄酒等端午节传统习俗，普及日常养生保健知识。组织学生进行校园保洁，个人卫生，增强学生环境保护和生态文明意识。

4.制作一份节日小报。积极组织学生创作有关端午节内涵、民俗风情、参与端午活动等节日小报，并开展节日小报评比展示活动。

四．活动要求

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，将端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动，增强学生参与活动的积极性和主动性；创新传统节日文化活动形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风尚；确保各项活动安全有序开展。

端午节活动计划[6]

1.活动主题

粽子叶ar香喷喷的，我们自己包粽子过端午，互相送祝福。

2.活动目的

通过手工包粽子，让全体员工更真切地感受到中国传统节日的内涵，了解具体的工艺，比如包粽子的方法等。方法与馅料等相结合，在轻松的氛围中进一步锻炼了全体员工的动手能力和学习能力。

端午节来临之际，让全体员工共同庆祝端午节，增进大家之间的密切联系和相互沟通，也互相送上节日的祝福。在另一个地方，在集体的温暖中度过一个传统的节日。

3.活动时间

月日下午。

4.活动地点

公司食堂。

五．活动流程

1.采购材料：花生、葡萄干、红豆、红枣、罐头死枣、酱菜、白糖、酱油、糯米；肉; （具体购买内容由___负责人提供）；粽叶（食堂购买）。

2.餐具准备：盛食物的容器、勺子（均由食堂提供）；棉线：剪成几条，每条长约20厘米；剪刀等（食堂购买）。

3.加工材料

糯米：温水浸泡一定时间，沥干水分。

粽叶：将粽叶放入水中煮沸。水沸10分钟后捞出，用冷水洗净，剪去两端多余的部分，沥干。

粽子馅：用各种外购原料制成，其中半肥肉和瘦肉先腌制备用。

4.包粽子

（1）集合：全体员工到食堂集合（月日14：00）。

（2）开始制作：鉴于员工可能熟悉也可能不熟悉制作吃粽子的时候，我们咨询了相关人员，总结了粽子的制作方法如下：

取两张（都是反面））将粽叶首尾相反的方向重叠起来（不完全） ，放入一小碗（克）米饭，用食指在米饭中间轻轻划一条线，加入1或2勺你喜欢的粽子馅料，然后填入一些米饭盖住。

先用右手将粽叶的外端向内、向后折叠，包住一端，然后用同样的方法完成另一端。扎粽子时，先从中间绑一次，然后从一端到另一端一根一根地绑。为了防止变形，绳子不能太紧（煮爆）或太松（进水），轻轻拉动，不要移动。

了解了如何包粽子后，就可以这样做了自己包粽子的同时，还可以学习互相提供相关细节，以便大家能够更好地完成。

（3）生产结束

负责人将大家包好的粽子放在一起，然后整理剩余材料，清洗未使用的容器并返回到生产车间。食堂工作人员。

5.煮并分发粽子。在食堂煮完粽子，分发给同事，送上节日的祝福。

六．注意事项

1.所有员工应准时到达指定地点，并提前了解包粽子的相关方法。

2.请勿随意放置器具或材料，造成场地杂乱。

3.注意个人和食品卫生，避免弄乱。

端午节活动计划[7]

端午节是中国的传统节日。端午节当天，公司放假一天。为了让员工有一个不忘初心的端午佳节，我们特意举办了“香粽叶，品味端午”活动。

1.活动时间

年月日15:00-17:00（注：活动2小时内对员工进行正常工资计算）

2.活动地点

公司大门入口处的露天场地。 （注：如遇下雨，将改为二楼车间）

3.活动流程及内容（共约2小时）

1.节日问候及领导讲话，5分钟。

2.游戏环节，由人力资源部组织，80分钟

（1）端午节问答（团队游戏，约15分钟）

作为中国重要的传统节日之一，端午节作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的起源传说和习俗活动。本次活动主要是测试员工是否理解端午节所包含的相关知识。人力资源部将筛选一些有趣的端午节知识小测验。回答正确的人将获得礼物奖励。

（二）吃粽子比赛（个人赛，30-45分钟）

参赛者分为三人一组（男女分别比赛），蒙上眼睛，等待比赛结果。主持人宣布“开始”后，每位选手抱头原地旋转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度拆开粽子，吃掉粽子。当他完全吞下后，他举起手示意裁判检查是否正确，然后向主持人示意。有人宣布游戏结束，用最短时间完成游戏的玩家获得奖品，另外两人则颁发纪念品。

（3）来来去去游戏（团队游戏，20分钟）

参赛者以4人为一组，分成2组，用绳子围成一个圆圈，两个人站着，在绳子两端的地面上画直线。两端各站一个人，手里拿着一个西瓜和一个一次性杯子。站在绳子里面的两个人各自向相反的方向发力，吃掉西瓜，吐出西瓜子。在杯赛中，在规定时间内拥有最多西瓜籽的人获胜。获胜组两人将获得奖品，另外两人将获得纪念品一份。

3.颁奖环节，公司各部门领导将颁奖并合影留念。大约需要 20 分钟。

4.集体照，5分钟。

4.活动报名

活动报名时间：截止时间：月日17:30，以便公司准备活动用品和礼品。报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。

注册需要注意：

1．瑟尔端午有奖问答无需报名。所有员工将在现场回答问题。

2.吃粽子比赛实行个人报名。人力资源部将根据报名总人数，男女分开参赛。

3. Come and Go游戏，员工需要找到自己的伙伴一起报名，即需要两个人同时报名；它可以是男对男、男对女或女对女的匹配。一个人可以注册多个游戏。

5.活动准备及资金资助

1.活动奖品

（1）知识问答，准备10题，奖品是一小瓶沐浴露。约10元/瓶，共计___元。

（2）吃粽子比赛，每组3人，奖品是一小瓶洗发水，约10元/瓶，纪念品是洗衣粉，约4元/袋，即团体18元，按30人报名参加，共计___元。

（3）来来去去游戏，每组4人。获胜组的奖品是小瓶沐浴露/洗发水，大约10元/瓶，其他参赛组的奖品是洗衣粉。 ，约4元/袋，4人共__元，报名10组，共___元。

2.活动道具

（1）以庆祝端午节的横幅作为活动背景。活动期间拍照、合影需要使用。预算5米，约__元。 。

（2）活动期间包粽子，30人参加，准备35个粽子；为活动准备西瓜2个，预计总计___元。

3.端午福利

所有员工均获赠粽子一袋，每个2个，约6元/人。现有员工90人左右，合计___元；活动预计总经费：____元。

德拉端午节活动方案[8]

1．活动背景

每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节，丰富业主精神文化生活，促进邻里和谐。

2.活动目的

1.活跃社区文化氛围，增进邻里友谊。

2.提高物业服务质量。

3.活动主题

粽叶香迎端午，邻里幸福和谐。

四．活动组织

总协调员：___。

团队领导：___。

团队成员：___、___、___。

5.参与者

社区业主和居民。

6.活动时间

_月_下午14:30-17:00。

7.活动地点

社区广场。

8.活动计划及具体流程

1。活动流程

14:30-15:30 负责人致辞并包粽子。

15:30-16:00互动环节——端午节知识问答。

16:00至16:30吃粽子。

17:00 活动结束后收尾工作——全体物业管理人员。

注：15:30包完粽子，可以带去食堂煮，也可以带回家自己蒸。

2.前期准备

准备2块活动横幅，上面写着：“粽叶香迎端午，幸福睦邻”。由__装饰公司赞助。 （__负责）发送短信告知业主_月_的活动及具体时间。 （__ 负责）在每个单元门和公告牌上张贴通知。 (__ 负责) 发送 OA 和短信以通知所有业主和居民。 (__ 是响应（__负责）落实所需材料和道具，如粽子的相关原料、联系食堂索取炊具等。（__负责）确定参加本次活动的人数，并对人员进行具体配置。 （__负责）

让擅长包粽子的人当师傅，教学生包（__负责教学）粽子。包粽子比赛将进行。最终的评价将根据最终包出的粽子的数量和质量进行。观众投票以举手方式计票。包粽子的获胜者将获得真正的奖品。端午问答环节答题者，答对问题即可获得小礼物一份。创建与知识问题和答案相关的问题。 （__ 负责）在活动中拍照。 （__负责）

端午节活动计划[9]

1．活动主题

万水千山的“粽子”就是爱。

2.活动地点

__珠宝店。

3.活动时间

_年_月_日。

4.活动流程

活动一：免费品尝传遍千里之外的钻石粽子。

活动时间：_年_月_日-_日。

活动期间现场将设置免费品酒桌。 __钻石为您准备了美味香浓的粽子和绿豆糕，让您边品尝边购物，过一个快乐的端午节。机会难得，切勿错过！

活动详情：活动道具准备：粽子、绿豆糕样品、电锅一个、品酒桌一张、托盘三个、一次性塑料布20个杯子（小）、牙签2盒；注意场地的清洁卫生；进行现场促销和宣传活动，在网站上推广产品同一时间。

活动二：__钻石粽香传千里，连接万家。

活动时间：_月_日-_日，20__。

活动期间凡在本店一次性消费满___元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福禄”糙米一份（每天限量200份）；活动期间，在本店一次性消费满___元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿与喜”咸蛋一盒（六包）（限购100个）每天）;在此期间，您在本店一次性消费满___元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福禄寿喜”礼包一份（粽子1个、盒装1个）咸蛋）（每天限30个）；礼品数量有限，送完即止。

活动详情：活动礼品展示淋漓尽致，“福禄”“寿喜”“福”l 在礼品上贴上“、福、福、寿、喜”字样；员工严格登记送礼。

活动三：__送“福禄寿喜”钻石给老人，敬老爱老。

活动时间：年月日（端午节）。

尊老是中华民族的传统美德。本店将于月日14:30至17:30举行，店内设有包粽子区，诚邀您参加“福禄寿禧”送礼活动以及关爱老人之旅，敬老爱老。

届时__钻石将为您准备好包包粽子所需的材料，让您一展身手。同时__钻石会在端午节（_月_日）早上将您包好的粽子送给社区的老人或老干部，以表达对老人的关爱。

定制参与本次活动的顾客将获得__钻石精美礼品一份。

活动详情：店家会准备一张长桌，放置在店家出口处。布置了现场气氛，特意布置了“福、禄、寿、禧”的横幅，为老人送去爱心，尊老爱老，宣传活动，提升公司形象；店里专卖店准备了各种包粽子的材料，放在桌子上的三个地方。放置它们；现场必须有店员带头包粽子，促销员口头提醒、诱导顾客参加活动，并准备活动礼品；

贴“福”字在每个煮熟的粽子上。将粽子装进礼篮，礼篮上用红字写着“福禄寿喜”，给老人的礼篮上贴上“福禄寿喜”字样；门店工作人员会联系各门店或在事件发生前两天向那些希望表达哀悼的人们表示哀悼。由敬老院或老干活动中心确定慰问时间和活动流程；店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客看望老人，并送上礼物表示慰问；专卖店做好后勤和宣传工作，拍摄活动过程和效果，并在活动结束后将照片张贴在店内。

5.活动宣传

1.该店计划在_月_日，将喷绘打印的活动内容宣传栏放置在店面正门和服务中心的显眼位置，进行初步宣传。

2.活动期间，店内广播将准确、简洁地播放活动内容，不得出现播放频率不准的情况。小于1吨ime/30 分钟。

3.活动期间，门店收银员和员工主动通知顾客参加促销活动。

4.加强对促销员的促销意识培训，让其明白做好__钻石的促销活动是互惠互利的，积极融入__钻石的促销活动，做好促销活动的口头宣传.

端午节活动计划【10】

1.活动目的：

1．端午节是中国的传统节日。通过端午节活动，学生可以更好地了解中国的传统节日，用心体验我国的传统节日。其中所蕴含的意义能够更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2．通过端午节纪念屈原和秋瑾。让学生从不同角度体验节日通过端午节换位思考的意义在于激发他们的想象力和新兴的民族正义感和爱国情感，激发每个学生的探索精神和创造力。

3.端午节也是与家人团聚的好机会，增进与家人的感情，体验亲情的魅力。

2.活动时间：6月3日-6月6日

3.活动安排：

1．召开与端午节相关的主题班会。

（1）学生互相交流端午节知识。

（2）分组收集、交流或欣赏古诗词。

（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，产生对屈原的崇敬之情。

（4）向学生讲解端午节的由来和习俗。

2. “我向长辈学一技之长”主题活动

（一）学习各种技能在家给长辈包粽子。在学习过程中，尝试用各种方法包粽子。以豆类为佐料来制作粽子，品尝不同地方、风格、特色的粽子，感受粽子的香甜。

（2）与家长一起制作香包，体验劳动分享的乐趣。

3.体验端午节的感受

（1）学生将制作好的香包送给家人，表达对家人的爱，让孩子们学会感恩，感谢家人的每一天为他们的同学工作。他们的辛勤工作。

（2）学生带着自己的粽子到学校与朋友、同学、老师分享，培养孩子与师生之间的友谊。

（3）能够背诵有关端午节的名诗或介绍屈原的故事。

四．活动要求

1.班主任要精心组织，查找相关资料，利用班会对学生进行宣传教育。保留良好的记录。

2.每个班级还可以设计自己的活动内容。好好收集信息。

活动主题：让快乐伴随数学，让智慧伴随活动

活动目的：

1.以新理念为指导，开展一系列丰富多彩、有趣的数学活动，激发全体学生数学学习的兴趣，让学生在活动中享受数学带来的乐趣，感受数学的奇妙。 ，分享数学智慧。让他们在快乐数学的海洋中共同成长。

2.通过本次活动，全校教师将以先进的教育理念为指导，积极落实小学数学课程改革开展教育教学实践探索，构建富有特色的数学文化。