一种语言中的许多单词相互影响。例如：“胡同”、“车站”、“蘑菇”等都是元代借用的蒙古语词语。地名：哈尔滨、齐齐哈尔、富拉尔吉是满语的残余。我们现在坐的凳子、椅子是战国、秦汉时期我们的祖先习惯坐在地上的，因为胡人擅长骑马射箭，不习惯坐在地上擦汗。在空闲时间动手。发明的椅子、凳子后来被汉族采用，汉族也有了民族服装。 ，因为汉族也是一个民族，也就是我们古代的交领、斜襟、宽袖，因为胡人是马背上的民族，穿着不适合打猎的大袖衣服，所以他们有窄袖。汉人慢慢地模仿了胡人。演变为今天的窄袖衣服的是汉族的衣服。煽动者。以前的她们是无裆的，只在腿上搭两条空裤腿，外面套一条裙子一样的围裙。这也是因为胡人要骑马，没有胯部。不允许穿胯部形状的裤子。首先拥有裤裆裤的是汉族。

民族融合和相互影响的现象

中华人民共和国成立后，党和政府坚持民族平等、民族团结和各民族的团结。本着各民族共同繁荣的原则，在少数民族地区实行民族区域自治政策，促进了民族地区的发展，使各民族达到了前所未有的团结统一。

北方民族大融合的表现

当时黄河流域的民族融合是如何体现在服饰上的？我？ （南朝汉族乐师穿北方少数民族的“裤褶”，北方少数民族贵族穿汉服。）

过渡性解释：这说明汉族与少数民族不仅是他们在生产技术上互相学习，在生活习俗上互相影响。

二者呈现大融合之势，中华民族获得新发展。在这个过程中，北魏政权发挥了很大的作用。

东汉末年以来，民族一体化的表现是什么？

其表现形式：（1）东汉末年迁入中原的匈奴、鲜卑、阶、氐、羌等北方少数民族通过通婚、混居而相互学习。汉族已有约400年的历史。生产互补。到北朝末年胡汉之间的差异逐渐消失，实现了民族大融合。 （2）少数民族在语言、服饰、风俗习惯、民族心理等方面已基本汉化，汉族吸收了胡服、胡食、胡乐等少数民族文化的优秀部分。 （3）南方、西南、西北等地也出现了不同程度的民族融合。 （四）少数民族接受汉化，实行封建化。封建化还促进了某些民族的融合，成为魏晋南北朝的一大特征。 （5）国家一体化的实现为隋唐的繁荣统一准备了条件