1.旅游安全教育PPT

介绍两者的文字和图片材料，说明差异和优点。

2.旅游安全教育内容包括

旅游执法大队、事业单位、正常通勤、每周工作5天、周六、周末休息。旅游执法大队受当地旅游局委托，履行行业监管和行政执法职能，主要履行以下职责： 1、负责宣传贯彻旅游法律法规，提供旅游监管咨询服务； 2、负责开展当地旅游市场检查，配合其他部门开展综合检查； 3、查处旅游经营单位和从业人员违法违规经营活动； 4、受理游客的投诉、举报，受理上级交办的旅游投诉部门； 5、办理旅游行政处罚案件； 6、承担旅游应急救援管理工作，协助监督管理办公室开展旅游安全生产工作；

3．旅游安全教育教案

教学目标

1.阅读节选，了解小男孩尼尔斯变成小狐仙后的世界发生了什么。

2.关注人物命运，了解尼尔斯的性格特点。

3.激发阅读原著的兴趣，体验故事的乐趣。

教学流程

1.引入新课程并激发兴趣。

1.谈话：同学们，如果可以改变，你想成为什么？ （自由交流）

2．展示尼尔斯的照片并介绍新课程：可以在天空中自由飞翔是很多孩子的梦想，如果能骑在鹅背上旅行那就更令人兴奋了。今天我们来研究一下前任摘自《雁行记》，看看他的世界发生了怎样的变化。

3.介绍作品，激发学生阅读原作的兴趣。

《骑鹅》是瑞典人塞尔玛·拉格洛夫（Selma Lagerlof）创作的蜚声世界的童话故事。

4.旅游安全教育包括

包括大学生校园生活安全、消防安全、网络安全与计算机犯罪预防、人身财产安全、交通出行安全、社会与求职安全、健康与安全、国家与社会安全、

旨在帮助大学生养成良好的安全习惯，提高安全意识，掌握安全知识和预防技能，增强自我防护能力。

5.旅游安全教育主题班会

公办学校游学具体操作流程

根据《关于推进中小学生游学的通知》文件要求为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生在旅行中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然人文环境，提高学习兴趣，全面提高学生的综合素质，结合我校实际情况，组织学生到某地开展游学，让学生走出校园了解社会，体验集体生活，领略无穷魅力充分利用人文、自然、教育资源，激发广大群众关爱自然、关心社会、科学探究的兴趣，了解革命先辈的英雄事迹，培养热爱家乡、热爱社会的思想感情。一、游学课程的目的 游学是学校综合社会实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受美丽的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生之间的沟通与交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过游学，学生可以在身体、心理、情感、道德等各方面得到发展。 2、游学课程的组织管理游学课程实施过程中，校长为总负责人，年级牵头组织，政教办负责制定、指导和评估的学习课程计划。各班主任负责课程的具体实施。

领导班子名单： 组长： 校长（全面负责） 副组长： 副校长成员： 各年级督导老师： 各班班主任 三、活动参与对象及条件 1、一年级、二年级，部分学生在高一、高二。 2、坚持自愿原则。报名参加的学生须填写《申请表》，经班主任推荐并经家长签字批准。经学校批准后，才有资格参加。 3. 学生身体健康，无病史及其他疾病。 （有先天性心脏病、癫痫等病史的学生，或体质较弱的学生严禁报名参加。） 四、活动阶段安排一：召开学校领导班子会议，部署本次活动活动。 2：制定实施计划、登记表和致家长的信。 3：召开一、二年级学生班主任会议，明确活动内容和意义。派发《致家长的一封信》，向学生和家长宣传本次活动。 4：提交学生名单。 5：准备活动相关事宜。 6：开展活动。 7：召开一、二年级学生班主任会议，明确活动内容和意义。派发《致家长的一封信》，向学生和家长宣传本次活动。 8：提交学生名单。 9：准备活动相关事宜。 10：开展活动。五、后续活动总结 1、各班写“游学”活动总结，每位学生写一篇“游学”经历的文章（可重点讲知识收获，可谈感受或经历等）。

2.显示此次“游学”的成果。六、游学课程的主题教育和安全保障游学课程实施前，必须对学生进行三方面的教育：安全教育、文明旅游教育、文化教育。出发前利用班会和升旗仪式对学生进行特殊教育。

（一）安全教育 第一，人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行计划进行审核。旅行社负责为学生购买两种保险——安全保险和人身意外伤害保险。学生在乘车过程中要有序上下车，不得推挤、拥挤，不得在车辆行驶过程中随意走动。注意旅游区的道路，走路不看风景，走路不看风景。船尾入住酒店时，首先应检查酒店设施是否有损坏，洗澡时注意使用防滑垫，给电子产品充电时注意安全。请勿在景区内乱吃零食，防止病从口入。

二是财产安全。学生必须保管好手机、相机等电子产品以及钱财。在景点拍照时，一定要防止相机掉落或损坏。注意脱下的衣服、放下的包和其他物品。装有钱的袋子应背在背上。活动结束时，仔细清点物品，不要留下任何物品。

（二）文明旅游教育：外出游览注意文明行为。游览景区时，要自觉保护景区设施，听从爱护最终还是听导游的讲解。参观场所请勿大声喧哗；爱护游览地公共设施，节约用水、用电。 （3）文化教育：旅行前了解目的地文化，有利于学生在旅行过程中对旅行的意义有更深入的认识和理解。在旅行中带着疑问去旅行、去思考、去寻找，可以让学生在旅行中得到更大的收获。另外，出行前要做好详细的安全预案，确保行程顺利进行。

6.旅游安全教育从几个方面开展

旅游景区安全工作要点：一是建立安全生产管理机构，配备相应的安全管理人员；

二是建立和完善相应的安全管理制度和规定；

三是安全管理景区内的设施设备；

四是内部员工的安全教育、培训和管理；

五是景区内游客的安全管理；

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六是应急预案（预案）、应急救援队伍组建、应急物资储备和应急演练。