旅游业，国际上称为旅游产业，是指依托旅游资源和设施，专门或主要从事招揽、接待旅游者，提供交通、游览、住宿、餐饮、购物等服务​​的业态。 、娱乐等综合产业。旅游业务必须由旅游、交通运输、客运和以酒店为代表的住宿业三部分组成。他们是旅游业的三大支柱。

1.旅游专业中，最受欢迎、最容易就业的专业是旅游管理专业。

旅游专业中的旅游管理专业是随着我国旅游经济和旅游业的发展而设立的一门新学科。在我国，该学科只有二十年的历史，但已成为工商管理学科体系中的一个重要学科部门。它cu培养能够在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位工作的具有旅游管理专业知识的人才。从事旅游管理的高级专业人才。

旅游专业中的旅游管理专业培养掌握旅游企业管理和服务的基本知识和技能，从事旅行社、旅游饭店的管理和接待服务的管理和高级技术应用专门人才及其他旅游业。 。

2.景区开发

多产业融合成为旅游发展的基础。这种多行业、多专业技术的融合对旅游发展咨询提出了很高的要求。

旅游开发咨询需要产品策划、营销策划、投资运营策划、建设规划、景观设计、建筑设计、装饰设计等，因此成为跨专业的技术合作业务。需要多学科整合工作。

3.导游

导游主要分为中文导游和外语导游。其主要工作内容是引导游客体验山水之美，解决旅途中可能出现的紧急情况，为游客提供食、住、行等帮助。

在中国，任何人从事导游业务活动必须按照规定参加导游资格考试。考试合格的，由国务院旅游行政部门委托省、自治区、直辖市人民政府旅游行政部门颁发导游资格证书。

4.旅行社策划是组合体规划和调度的重刑。是旅行社内的专职工作，为旅游团体和散客安排接待计划，收集相关信息，负责接待相关工作。旅游服务采购及相关业务调度工作的工种。对于规划和调试来说，成本领先和质量控制是规划和调试岗位的两个核心。

更好的人才待遇。打造留住居民的居住环境

天津市“三无”人才落户：

1、首先要满足的条件是“三无”，即：在天津市内外没有工作，没有社保，在天津市没有住房；

2、其次要符合《天津市海河人才行动计划》学术人才和资质条件。人才要求：

符合以下条件的国内外人才，为：好啊身体健康、无犯罪记录可申请落户天津：

1.学术人才。其中：全日制普通高等学校毕业生、本科生一般不超过40周岁；具有硕士学位的研究生，一般不超过45周岁；具有博士学位的研究生，没有年龄限制。

2、人才素质。其中：具有副高级以上职称的人员；拥有国内外精算师、特许金融分析师（CFA）、金融风险管理师（FRM）、注册会计师、注册税务师、注册建筑师、注册勘察设计工程师、注册资产评估师、律师等专业资格。

注：无就业单位的来津人才须在华北人才市场人才集体户备案后办理落户手续

中国金牌导游将于2017年启动，文化和旅游部启动万名旅游人才金牌导游培训计划，因此金牌导游应于2017年启动

学院拥有一支结构合理的专业、兼职复合型专业师资队伍。学校（学院）拥有专业教师194余人，其中具有高级教师职称、高级技师职称的教师74余人。同时，学校（学院）拥有一批国内知名的旅游、会展、地理等学科带头人。教师大部分拥有硕士、博士学位或专业资格证书，并有国际机构进修和行业临时就业的经验。另外还有一支130多人的兼职茶艺团队成立chers，聘请上海东方学者一名。

学院一角

学校共有教职工339人，[9]专任教师177人，其中教授18人，副教授62人；博士生导师3人（另有6名32名外聘博士生导师）、32名硕士生导师（另有6名外聘硕士生导师）；具有博士、硕士学位的教师212人，占教师总数的61%，其中具有博士学位的教师59人；双师型教师107人。现有国家级教学名师1人，上海市级教学名师3人，海外名师1人。入选旅游行业青年专家计划3人，入选“旅游万人计划”“双师型教师培养工程”7人，聘任国家旅游局挂职人员3人， 29人出国留学，入选上海M市教委教师专业发展项目“出国进修及继续教育计划”16人，“国内进修计划”6人，“产学研实践计划”19人。 2015年，学校人才队伍建设工程“五大计划”共有28个项目入选，其中“雄鹰计划”项目7个、“攀登计划”项目6个、“灯塔计划”项目9个、“灯塔计划”项目2个。星光计划”项目。 ，4个“起飞计划”。此外，还建立了一支145人的兼职教师队伍。

南京旅游职业学院简介：

南京旅游职业学院地处十朝古都南京，依山（房山）、依水（秦淮河） ），风景秀丽，人文丰富，交通便利。校园建筑风格独特，体现江楠园林风格随处可见。目前，学院拥有江宁、华阳港两个校区，占地546亩（其中生态旅游实训基地120亩），校舍总面积近20万平方米。校园设施和住宿条件优良。现有藏书30万册，教学实践酒店1个，国家级实训基地1个，省级实训基地2个，现代化实验实训室38个。

学校坚持“专业化、精细化、人文化、国际化”的办学方针，以特色强校、以质量立校、以品牌兴校。学院现为中国旅游协会旅游教育分会副会长单位、中国旅游院校“五星级联盟”发起单位、江苏省旅游职业教育学会理事长单位江苏省职业教育旅游教学研究中心组长单位。为推动全省乃至全国旅游职业教育以及旅游职业院校的发展发挥了积极的引领和示范作用。 2015年，学校成为江苏省省级示范性高职院校立项建设单位。设有酒店管理学院、旅游管理学院、烹饪与营养学院、继续教育学院、人文艺术系、国际旅游系、基础系、思维系。财政部、体育部四院二司、三司，以及江苏紫金旅游规划设计有限公司、江苏中央酒店管理有限公司等科技服务机构咨询公司、烹饪与营养研究所、旅游高职教育研究所、旅游传媒工作室。学校面向全国21个省份招生。现有在校生6300余人，开设专业25个，其中省级重点建设专业2个，江苏省A级品牌专业1个，省级特色专业2个。

学校积极开展教学改革和教学质量工程，参照专业岗位要求和行业企业技术标准，讨论、修订完成各专业人才培养和建设规划。启动实施了新一轮以工作过程和专业能力为导向的项目课程体系改革，共获得国家级教学成果二等奖1项、江苏省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖1项，一个省级的拥有国家级精品课程3门，省级精品教材3部，省级重点教材2部，国家“十一五”规划教材和“十二五”职业教育国家规划教材20余部。学校不断加强实训基地建设。现有中央财政支持的职业教育实训基地1个，省级高职示范实训基地2个。

学校秉承服务社会、报效国家的办学理念，不断创新人才培养模式，初步形成了以专科为基础、延伸的现代职业教育体系。 、“3+3”中高等职业教育项目、“3+2”本科分段培养计划和“专转本科”对接计划。通过校企合作办学，聚集优势资源，e校与洲际酒店集团、希尔顿酒店集团、常州中华恐龙园等60余家国内外知名旅游企业签署战略合作协议，建立了长期稳定的紧密合作伙伴关系。 ，推行建立了学校与企业共同管理、培养的“订单式”人才培养模式。

学校坚持以赛促教、以赛促学，不断加强职业技能培养。近年来，学生在酒店、烹饪、导游、英语等全国各类技能大赛中荣获金银奖60余项。 2014年至2015年，在全国职业院校技能大赛中获得金牌14枚，成为全国旅游大赛金牌数最多的高职院校之一。被评为“先进U江苏省职业院校技能大赛“连续两年获评”。

学校大力实施“人才强校”战略，通过引进、培训、继续教育等多种培养方式，全面提升专业带头人、骨干教师专业水平，加快人才队伍建设。师资队伍结构优化。专任教师中，具有硕士、博士学位的占67%，双师型教师占80%以上。拥有国家、省级酒店星级评审专家、A级旅游景区评审专家36人，国家旅游局“旅游青年专家培养计划”、国家旅游局“万人旅游人才计划”双师型教师2人“培育工程”10人，江苏省“中青年优秀专家”1人江苏省“333工程”培养课题2人，江苏省“清澜工程”学科带头人和骨干教师7人。

近年来，学校承担纵横向科研项目120余项，其中国家社科基金项目1项，省部级项目14项。荣获省市级以上科研成果奖及专利8项。 10 项；参与制定20项行业和技术工种技术等级标准。依托产学研合作基地、中央酒店咨询公司、职业技能鉴定所、江苏紫金旅游规划设计院等，为全国23个省市近百家高星级酒店提供咨询和管理服务及各区，培养中高端酒店 拥有管理人员近6万人，完成旅游企业技能鉴定2万人次，连续五年被评为省先进技能鉴定机构。学校还是全省旅游中等职业教育骨干教师培训基地和国家高职旅游服务与管理骨干教师培训基地。

学校坚持走“国际化”办学道路，与9所海外大学建立了紧密合作机制，与2所海外大学实施合作延伸办学，与多所海外大学建立了教师交流。建立了互派留学生、交换生互访学习机制，与54家境外企业建立了实习、培训平台。每年有200多名学生出国培训学习，占实习生总数的10%以上为学生的可持续发展架起立交桥。学校连续两次被评为“江苏省教育国际合作与交流先进学校”（2011年、2013年）。

学校经过三十多年的历史积淀和办学探索，为全省乃至全国培养输送了大批旅游专业人才和企业管理骨干。享有较高声誉，被业界誉为“中国旅游人才的摇篮”、“中国酒店业的黄埔军校”。多次获得国家、省、市等有关部门的奖励和表彰。学校先后荣获“全国旅游系统先进集体”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省教育国际交流合作先进学校”、“江苏省平安校园”等荣誉称号。江苏省”、“江苏省职业院校技能大赛先进单位”、“江苏省教育国际交流合作先进学校”、“职业教育先进单位”、“江苏省高等学校和谐校园” 、“江苏省教育宣传工作先进单位”等多项荣誉称号。

此次，海河人才计划首次明确。配备《高层次人才认定标准》，突出人才引进和教育的针对性、有效性和可操作性，使人才政策具体化。具体来说，具有三个突出特点：

1.覆盖面全面，认定标准分为拔尖人才、领军人才、高端人才、青年后备人才四大75个子类别，涵盖社会各方面科技、文学、医学、金融、文学艺术、教育、影视、体育等各行业、各领域的高层次人才。

二是聚焦高端。表彰标准立足“一基地三区”城市定位需求，覆盖高质量发展和创新产业急需的优秀人才。具体名单对人才职称、人才项目人选、奖励项目排名、服务经历等都有明确规定。总体来看，这一认定标准类别明确、标准具体、方向明确，释放出天津求贤若渴的强烈信号。

第三步是分步推进。认定标准从拔尖人才到青年人才，兼顾急需人才和后备人才，特别是纳入医生、博士等青年基础人才。OSTDoc，必将优化人才结构，构建合理的人才成长梯队。

西北大学始建于1902年，前身为陕西大学堂、首都大学堂。 1912年始称西北大学，1923年改为国立西北大学。 1937年国立北京大学、北京师范大学、北洋工学院、北平研究院西迁陕西，组建国立西安临时大学。 1938年改为国立西北联合大学，1939年更名为国立西北大学。新中国成立后，称为教育部直属综合性大学。 1950年更名为西北大学。 1958年改称陕西省​​督办。 1978年被确定为全国重点大学。现在它是一个国家“双一流”建设大学、国家“211工程”建设大学、教育部与陕西省合作共建大学。

在长期发展过程中，西北大学已形成秉承“弘扬民族精神，融合世界思想，肩负建设西北重任”的教育理念，汇聚了众多名师。产生了一批高水平的学术成果，培养了一大批无愧于世的优秀人才，享有良好的学术声誉和社会威望。被誉为“中国石油人才之母”、“经济学家的摇篮”、“作家的摇篮”。

学校现有太白校区、桃园校区、长安校区三个校区，总占地面积2360余亩。现有24个学院（系）及研究生院，1个中科院——中外合作办学机构6所，非直属附属医院1所。开设本科专业88个，其中37个入选国家一流本科专业建设点。学校现有博士学位授权一级学科24个，硕士学位授权一级学科37个，专业学位授权类别18个，博士后流动站24个。现有地质学、考古学2个“世界一流学科”建设学科，1个一级国家重点学科（涵盖5个二级学科），4个二级国家重点学科，1个国家重点（培育）学科。主题。学校现有教育部基础学科拔尖生培养计划2.0基地3个、国家级人才培养基地和国家级大学生文化素质教育基地7个、国家级实验教学示范基地7个。国家级虚拟仿真实验教学中心1个。学校拥有国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家“一带一路”联合实验室1个、国家创新人才培养示范基地1个、国家国际科技合作基地3个、国家地方联合实验室3个。工程研究中心、高校学科创新和人才引进基地3个、省部共建国家重点实验室（筹）1个、教育部人文社会科学重点研究基地1个、国家级3个教育部和地区研究注册中心1个，国家民委“一带一路”国家和地区研究中心1个，省部级科研基地112个。

学校现有教职员工3100余人，其中中国科学院院士4人，双聘院士（教授）5人，国际科学史研究院院士1人，发展中国家科学院院士1人，国家“万人院士” ”。入选百千万人才计划23人，国家杰出青年科学基金12人，国家杰出青年科学基金12人，国家“万人计划”入选17人，全国知名4人教学教师中，教育部新世纪优秀人才支持计划25人，科技部“中青年科技创新领军人才”6人。校园现有学生28,000余名，其中本科生13,500余名，研究生13,900余名，国际学生600余名。

学校先后获得国家自然科学奖一、二等奖、国家技术发明奖二等奖、国家科技进步二等奖、国家科技进步一、二等奖国家级教学成果奖、中国专利金奖。 、高等学校科学研究优秀成果奖一等奖（人文社会科学）等重大奖项。学校高度重视对外科技文化交流，与美国、英国、法国、德国、日本等近30个国家和地区的120多所大学和科研机构建立了友好合作关系。 《大英百科全书》曾将西北大学列为世界著名大学之一。

人才考试形式等人。人才艺术考试委员会是文化和旅游部注册的专业考试单位之一，可以在全国范围内开展考试。专业考试服务范围包括音乐、美术、舞蹈、歌剧和戏剧。考试的目的是传承艺术文化，倡导艺术生活，提高幼儿艺术修养。

简介：太原旅游职业学院是山西省最早开设旅游专业教育的院校。是山西省示范性高职院校之一，山西省旅游与餐饮专业教学指导委员会主任委员单位，中国旅游协会教育分会理事会会员单位。 ，中国职业教育学会会员；学院由太原市人民政府主办，太原市人民政府管理山西省教育厅业务指导，并接受山西省教育厅业务指导。其前身是成立于1984年6月的太原市第二十八中学（太原市地村街13号），1998年6月更名为太原市旅游学校； 2004年5月经山西省人民政府批准，在教育部注册。设立专科层次高职学院，更名为太原旅游职业学院。学院位于太原市经济区大厂南路19号。校园占地313.82亩，建筑面积126011平方米。教育教学仪器设备价值43333718.6元；图书533,719册（其中电子图书约20万册）。学院现有教职工348人，其中专任教师204人；副高级以上职称教师64人； 28名教师拥有海外留学经历，40名教师曾在国外接受过培训；专业教师100%为“双师型”教师，其中国家级优秀导游2人；省级“双师型”教学名师5人；省级“双师型”优秀教师9人；全国旅游管理局万人旅游人才计划“双师型”师资培养项目14个，万人旅游人才计划实施服务型人才项目16个，学院现有专业32个，其中招生专业24个，目前有1个拥有国家级精品课程8门、省级精品课程7门、市级精品课程7门、院级精品课程40门；文化和旅游部旅游职业教育校企合作示范基地1个；国家级精品课程1个。地级实训基地2个，省级实训基地8个；国家重点建设专业3个s、省级重点建设专业8个；省级教学资源库1个；近两年荣获全国职业技能大赛奖项26项，其中一等奖8项；二等奖9名；三等奖9名；两年以上固定合作实习单位100多家。 2017年学生一次性就业率达92%；目前，学院已与10余所海外学校建立了合作关系，近两年我院共有110名学生出国深造、实习、培训。学院获得的各项荣誉包括：全国巾帼模范单位、全国三八红旗集体、山西省劳动模范单位、山西省文明单位、山西省职业教育先进单位、山西省综合治理先进单位等。山西省、太原市文明单位标兵、太原市双拥模范单位等，荣获多项荣誉：“山西省劳动模范单位”、“山西省职业教育先进单位”、“山西省文明单位”、“全国三八红旗集体”；国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖1项。一等奖3名；教育部、国家旅游局全国专业竞赛一等奖18项。办学条件优越。学院拥有国家级实训示范基地2个；国家级中央财政支持专业建设项目3个，省级职业教育示范实训基地8个； 3个商业专业实体；全国唯一由专业院校管理运营的景区——后沟风景区。专业涵盖所有导游、酒店管理、旅游管理、空姐、国际邮轮乘务员、英语、韩语、日语、德语、物流管理、电子会展策划与管理、会计、市场营销、西餐工艺等。覆盖旅游行业主要岗位群体，旅游新业务衍生岗位28个专业。校企融合深圳学院与亚洲论坛永久会址、国际品牌酒店集团、省内外大型国际旅行社等206家国内外行业顶尖企业建立了长期合作关系。建立了实习就业基地，开展“订单式”培训，并开辟了美国、新加坡、韩国、德国等地组织实习就业项目，帮助学生实现与行业企业、企业的紧密联系。实现高质量就业。精细化课程体系 学院建立了以“基础宽、技能强、适应性强”为方向的以工作过程为导向的课程体系。学院现有国家级精品课程1门、省级精品课程3门、省级精品资源共享5门拥有国家级优秀教师、省级双师型教师多名，省级优秀教师19人，优秀双师团队12人。国家旅游局“精品计划”、省级优秀教学团队1个，专业课教师100%为“双师型”教师，中级以上外语教师100%以上具有出国留学经历多名专业教师在专业领域荣获“全国优秀导游”、“全国优秀指导员”等荣誉称号多次参加国际比赛。导游、酒店等传统职业引领全省专业培训和专业竞赛。有多位多种语言的常驻外籍教师。广泛的国际合作 学院与德国北黑森应用科技大学、韩国东亚大学、加拿大卡斯卡德学院、俄罗斯图拉师范大学等海外院校建立了友好合作关系。连续五年选拔实习生和互惠生。三年来，共有300余人海外学习培训毕业。社会声誉高：专业办学已有33年历史。拥有全省最高的旅游人才市场占有率，被誉为“三晋旅游人才的摇篮”。我校毕业生就业率始终保持在98%以上。学校的成绩有不仅得到了学生、家长和社会的认可，也得到了时任教育部部长周济等前来视察学校的国家和省市领导的高度评价。