1.《中国旅游文化》

尝试回答。人类的文化现象很早就存在了，比如饮食文化、饮食文化、衣食住行、礼节交往、宗教信仰等等。在古代，很多文化现象或多或少的在魏晋南北朝时期就出现了。 ，以及历朝历代的发展趋势。有的是带有皇家色彩的政治文化现象，有的是市场文化、草根文化。这些都为中国历史文化的发展做出了贡献并不断前行。具体来说，文化现象是指人类文化发展过程中出现的某些外部状态和联系，具有个体性、具体性、直接观察性和经验性。文化现象是在文化发展中具有典型性、标志性作用的事物。它们是人民群众根据共同需要而形成和不断熏陶的结果和普通心理学。它通常是思想及其具体形式的综合。它不仅具有外在特征，而且还包含概念特征。文化现象是人们对现象的感受上升到理性概括的认知产物。文化现象多种多样，在一定程度上反映了一定时期人们的智力、生活方式、生活习惯和文化发展方向。在我国，各地、不同历史时期都有许多有趣的文化现象，如婚姻文化、民族风情、盛世读书、职场文化等。每一种文化现象的背后，都是我们祖先的生活积累。在我们的现实生活中慢慢积累，承载着我们对美好生活的向往。文化现象的背后是人们对现实生活的认真思考。

2.中国旅游文化资源开发促进会

靠谱，中华文化促进会的等级证书很有价值，中华文化促进会的社会艺术水平（背诵）考试是文化和旅游部全国社会艺术批准的等级项目能力考试委员会。中华文化促进会作为全国社会艺术水平（背诵）等级考试执行单位。中华文化促进会读书专业委员会作为专业指导单位，并授权全民阅读教育科技有限公司为全国唯一主办单位。 。

3.中国旅游文化PPT

对于旅游指南PPT，您可以先到专业的旅游指南网站，如马蜂窝、去哪儿等，先下载当地的旅游指南，然后选择您想要参观的景点之一。类别，然后总结出你想要的路线o 根据别人最近的游记，然后确定机票和住宿并添加到行程计划中，然后就可以大致计算出旅行顺序和旅行费用。

4.中国旅游文化形成的基本因素是什么？

缺乏对中国传统文化结合当代文化需求的全面、科学、系统的探索。长期以来，我们对传统文化的挖掘缺乏科学、统筹的规划。每个人都有自己的研究和整理工作的方式。兼学中西、通古今的新一代传统文化研究者少之又少。这必然会带来很大的问题。首先，对中国传统文化的概念和范畴缺乏明确的界定，如国学、儒学、新儒学、儒学等； s其次，对中华优秀传统文化缺乏界定，基本内涵不明确，众说纷坛；最后，我国优秀传统文化传承的内容对象不明确。中国传统文化的内容极其广泛。什么是优秀，什么是糟粕，需要明确界定。

我国优秀传统文化有效利用不足与“建设性破坏”现象并存。一方面，优秀传统文化运用不够。一些地方政府对新形势下继承和保护优秀传统文化的重要性认识不足。没有太多的创新和把文化遗产保护与经济社会发展相结合的意识。还不够，还出现“死保存而不用”的现象：珍贵文物部分区域未得到有效展示，博物馆策展、展览能力薄弱；一些地方的非物质文化遗产项目没有得到及时发现、整理和合理利用。部分项目展示仍局限于节庆、展会，深度开发利用不够；一些地区优秀传统戏剧面临失传的危险，剧本创作、演出不适应新时代要求；一些地区的传统文化元素挖掘不够，与文化产业对接有效融合等。

文化遗产保护理念淡薄。各级政府和全社会对传统文化保护的重要性认识不足，常常为了经济发展和城市建设规划而牺牲文物和文化。

缺乏统一协调一致的管理体制和机制。优秀传统文化的传承涉及文化、新闻出版、广电、建设、文物、公安、工商、旅游、宗教等多个部门，具体工作往往分属多个部门。受部门职能划分、事权不同等影响，部门间、地区间的划分还比较严重。相互合作、共同管理的传承保障工作机制尚未完全形成，相关监管工作力度不够。

相应的法律和制度尚未完善。现行法律、法规、政策和制度对文化遗产保护措施规定了比较原则，特别是在资金保障、人才支持等方面的规定原则上过于笼统，不够严格，影响了实际实施。心理作用。

相关保障措施落实不到位。一些文化遗产保护资金的投入与实际需求存在较大差距，特别是在经济欠发达、文化遗产资源丰富的地区。由于地方财政困难，保障资金缺口较大；基层文化遗产保护管理和专业技术人才匮乏。现象严重，“三缺”（缺人员、缺人才、缺资金）普遍存在；文物保护管理机构人员不足，一些非物质文化遗产项目缺乏后继者，存在擦肩而过的现象。

5.中国旅游文化ppt课件

歌词类

《星月神话》（金沙）

《日光倾城》（卡其都）

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《那些年》和《三岁前别哭》（胡夏）

励志类别

《翅膀》（胡夏）

以上是我个人认为比较合适的，但我个人推荐用钢琴曲或者纯音乐作为背景

6.中国旅游文化随笔

因为如今，乡村旅游正在受到世界各国越来越多游客的青睐，特别是发达国家和旅游产业发达的国家，乡村旅游已成为旅游的重要组成部分。旅游业。

近年来，随着我国城乡一体化进程加快、居民生活水平提高，人们对乡村旅游活动越来越感兴趣。它不仅是人们回归自然、放松身心、感受乡村生活、体验自然的主要方式之一；还可以促进农村经济发展，带动农民脱贫致富，促进城乡经济繁荣和文化融合领域

7.中国旅游文化教材

1． 《徐霞客游记》是一部以日记形式为主的地理著作。明末地理学家徐霞客经过34年的游历，写下了天台山、雁荡山、黄山、庐山等十七座名山游记以及《浙江游记》等著作， 《江油游记》、《楚游记》、《粤西游记》、《贵州游记》、《云南游记》等

< p> 2.除遇难者外，留下游记60万余字，死后被他人编成《徐霞客游记》

8。中国旅游文化情景剧

场景一：

随着音乐声，蚂蚁妈妈带着小蚂蚁上台：“蚂蚁蚂蚁住在小洞里，快乐地搬东西”（音乐.. .)

大树：左右摇摆

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A妈妈nt：孩子们，要下雨了。我们快点回家吧。

蚂蚁妈妈（停顿了一下）：哦，怎么少了一只？

旁白：小蚂蚁向东看，向西爬，越爬越远，越爬越远~

蚂蚁妈妈：孩子？孩子？你去哪儿？要下雨了。孩子快点回家吧？孩子？ （左右看看）

迷路的小蚂蚁：（以下简称小蚂蚁）

雨越下越大，我的朋友们都走了。 （停顿）妈妈？哥哥？姐姐？ （悲伤）

场景二：

大树：小蚂蚁，快到树下躲起来吧。如果你被雨淋了，你会感冒的。

小蚂蚁：谢谢小叶子！

旁白：小蚂蚁没办法，只好躲到大树叶底下避雨。 （停顿）天气正在慢慢放晴。

大树：太阳出来了，小蚂蚁，快点醒来吧。

小蚂蚁（伸懒腰）：哎~我该走了家。

旁白：小蚂蚁爬来爬去，东看看西，突然发现大雨冲走了它留在路上的臭味和其他小蚂蚁的臭味。

小蚂蚁：呜呼~我找不到回家的路了。

场景三：

旁白：这时，小蜜蜂飞了过来。

小蜜蜂：嗡嗡嗡，我是一只勤劳的小蜜蜂。我来去匆匆，采集花粉，努力酿制过冬的蜂蜜。

小蚂蚁发现了小蜜蜂，高兴地说——

小蚂蚁（立即）：蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐，你知道我家在哪里吗？

< p>小蜜蜂：不知道，我闻到花香了，我要去采蜜了~

小蚂蚁：啊~好香啊。小蜜蜂最喜欢花香了~

小蜜蜂：再见，小蚂蚁。

小蚂蚁：别走，别走~你能帮我找到我的父母吗？

小蜜蜂：呃~好吧，我们帮你找到你的妈妈吧醚！

场景四：

旁白：这时，他们看到一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

小蝴蝶：蝴蝶，蝴蝶真美丽，穿着银丝花衣，我让花儿翩翩起舞，看我的舞姿多优美。

小蚂蚁：蝴蝶姐姐，你知道我家在哪里吗？

小蝴蝶：对不起，我不知道，我们都在忙着跳舞，小蚂蚁，还有我们我们一起玩吧。

旁白：跳着，小蚂蚁突然停了下来。

小蚂蚁：嗯~我不想玩了，我又想妈妈了。

小蜜蜂：小蚂蚁，别伤心，我们继续寻找妈妈吧。

小蜜蜂和小蚂蚁：再见，蝴蝶姐妹~

场景五：

这时他们看见4只小白兔跑了过来。

4小白兔：小白兔是白白的。她喜欢吃萝卜和蔬菜。跳来跳去真可爱。

2 小白兔：嘿嘿这里是萝卜。我们把它带回家吧

2小白兔：好的

小蚂蚁：兔哥哥，兔哥哥，你知道我家在哪里吗？

小白兔子：抱歉，我们不知道。我们闻到了胡萝卜的味道，想把它带回家，再见小蚂蚁。

场景6：

旁白：他们看着，看着，看着。这时，蚂蚁妈妈正在焦急地到处寻找她的小蚂蚁。

小蚂蚁：嘿~什么味道？好熟悉的味道！

小蚂蚁：妈妈，妈妈，我想你！ （抱抱妈妈）

蚂蚁妈妈：孩子，你去哪儿了！

蚂蚁妈妈：孩子们，出去玩的时候记得不要乱跑，要跟着大人密切关注，以免迷路。

全体小朋友：对对对，出去玩不要乱跑，不要跟着大人！走！输了！