游学根据地域特点、学生年龄特点和各学科教学内容需要。学校通过集体旅游、集中食宿等方式组织学生走出校园，拓展与平时不同的生活。开阔了视野，丰富了知识，加深了对自然和文化的亲近，增加了集体生活方式和社会公共道德的体验。

游学继承和发展了我国传统游学、“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容、新方法。提高中小学生的生活自理能力、创新精神和实践能力。

2013年2月2日，国务院办公厅发出关于印发国家税务总局国家旅游休闲纲要（2013-2020年）。 《全国旅游休闲纲要（2013-2020年）》全国发布。纲要提出了“逐步推广中小学生游学”的思路。 [1] 我国不少地区此前曾尝试开展游学活动，作为推进素质教育的重要组成部分。

2014年4月19日，教育部基础教育一司司长王定华发表题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的讲话在第十二届全国基础教育学校论坛上的主题演讲会上，他首先提出了游学的定义：研究性学习与游历体验相结合，有组织、有计划、有目的、学生集体参与的校外参观、体验实践活动。学习研究应根据年级和班级以小组活动的形式进行。学生在老师或辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，通过动手实践、边做边学、小组活动、相互了解等方式共同体验。进行研究，写研究日记，形成研究总结报告。

王主任还根据游学的特点提出“两件事不算，两件事算”：第一个特点是课外有一些课外兴趣小组和俱乐部活动。学校、棋类比赛、校园文化等，不符合游学的范围。第二个特点是有目的的组织。它是一种有目的、有意识、影响学生身心变化的教育活动。如果周末三三两两出去，那就不叫游学了。第三个特点是集体活动。小组活动按年级、班级、甚至校本单位。学生们在老师或辅导员的带领下，一起动、一起做事、一起体验、一起讨论。这是一次研究之旅。如果孩子跟随父母去一个不同的地方，那只是一次旅行。第四个特点是个人经历。边做边学，学生必须有体验，不能只是看看、转转，要有机会用手、用脑、用嘴、表达自己。在某种情况下，要有对抗性的演练，逃生性的演练要付出一些努力，一些流汗，甚至要经历风雨、见识世界。

国家政策文件

《国家休闲旅游纲要》

2013年2月2日发布

《国家休闲旅游纲要》假期总量不变，高校可根据实际情况调整寒暑假时间，各地可探索安排中小学校春假、秋假”，并提出“逐步实施‘中小学生游学’”，“鼓励学校组织学生外出游学”。开展教育与旅游结合的课外实践活动，完善学校旅游责任保险制度。

《关于推进旅游业改革发展的若干意见》

发布日期：2014年8月21日

《关于推进旅游业改革发展的若干意见》

发布日期：2014年8月21日《发展旅游业》《意见》首次明确将“游学”纳入中小学生日常教育——

积极开展游学。按照全面实施素质教育的要求，将游学、夏令营、冬令营等作为素质教育的重要载体要把爱国主义、革命传统教育、青少年国情教育纳入中小学生日常德育、美育、体育教育，增强学生对自然、社会的认识。意识，培养社会责任感和实践能力。按照教育第一、安全第一的原则，建立了小学重点考察乡情、初中重点考察县市情况、高中重点考察省国情的游学制度。高中水平。加强游学管理，规范中小学生集体出境旅游。支持地方依托自然文化遗产资源、大型公共设施、知名大学、工矿企业、科研院所等建设一批游学基地科学的研究机构，逐步完善接待体系。鼓励游学价格优惠。

《中小学生出国游学活动指引（试行）》

发布时间：2014年7月14日

本《指引》为对组织很有用 对教学主题、内容安排、合作机构选择、合同签订、行程安排、行前培训、安全保障等方面提供指导，特别是在可操作性方面，规范带队教师人数、教学内容比重、协议规定事项、行前培训等具体内容，为整个行业活动制定了基本标准和规则。

教育部等11部门关于推进中小学生游学的意见[2]

发布日期：2016年12月19日

游学 p中小学生旅游是由教育部门和学校有计划地组织和安排，通过集体旅游、集中食宿的方式，将研学旅行和旅游体验相结合的校外教育活动。它是学校教育与校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要组成部分。重要内容是通过综合实践育人的有效途径。开展游学有利于促进学生社会主义核心价值观的培育和践行，激发学生对党、对国家、对人民的热爱；有利于推动素质教育全面实施，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识与生活体验深度融合；有利于加快提高人民群众素质生活中，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为和习惯。

近年来，各地积极探索发展游学活动，部分试点地区成效显着。他们为促进学生健康成长、全面发展发挥了重要作用，积累了有益经验。但一些地区在推进游学活动过程中，存在思想认识不足、协调机制不完善、责任机制不完善、安全保障不规范等问题，制约了游学活动的有效开展。当前，我国已进入全面建设小康社会决胜阶段，游学正处于大有可为的发展机遇期。各地区必须组织游学活动保持重要地位，推动游学健康快速发展。

讲话

2014年12月16日，在全国游学试点推进会上，教育部基础教育一司王定华处长在讲话中强调国务院2014年8月9日的讲话 近日印发的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》（国发[2014]31号）指出，积极开展研究旅游是正确的。当前，开展游学有四个重要方面：

1．游学是贯彻落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和党的十八大、十八届四中全会精神的重要举措；

2.游学旅游是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体;

3.游学是全面推进中小学素质教育的重要途径；

4．游学是学校教育与校外教育融合的重要组成部分。

目前，各地试点正在积极进行有益探索：

1．加强组织领导。各地考察学习有计划、有目的、措施到位。其中，西安有38项管理标准，上海有6大机制；

2、探索资金投入，主要采取政府承担、学校自筹、家长提供的方式；

3、建立活动基地，如西安依托综合实践活动基地加强具体指导和管理，石家庄市列出了26个基地，上海有校外教育地图；

四是组织培训研讨会，如西安、合肥、武汉等地各地举办全国性、区域性游学论坛、研讨会；

5．融入课程改革，特别是丰富综合实践课程内容；

6．体现教育导向，学什么，学什么，目标更明确，内容丰富；

7．加强部门联动。一些省市旅游、文物、物价等部门积极支持游学，不少家长也成为游学志愿者。 ;

8.尝试评估和评价。一些地区已将游学纳入综合素质评价，有的学校制定了游学行为量表；

9．突出地域特色。比如，西安、苏州在这方面做得很出色；

10.利用社会力量购买优质服务、与旅行社合作、利用民间基地等方式为旅游旅游创造条件。乌迪之旅；

11。注意出行安全。其中，西安、苏州、武汉等地，虽然外出次数较多，但未发生不安全事故，证明只要安全责任主体明确，安全问题是可以通过细化解决的。安全流程；

12.标准化作业。不少地区结合实际，在学旅工作中严格执行标准化操作。

游学也存在很多问题和挑战。从各地意见来看，主要矛盾集中在三个方面：

1．安全问题，比如陕西省允许西安以外的城市进行游学，但因为安全问题而被推迟；

2.资金问题。目前大部分地方的游学主要由家长付费，政府承担一部分，学校提供一部分。还是比较困难的；

3．坐标系问题：游学涉及多个方面、多个部门。如果协调不到位，很多活动就难以广泛开展。

游学目前也遇到了好机会：

1．领导高度重视，刘延东同志对开展学习考察作出批示；

2．国家国务院正式推广游学，国务院发文；

3．地方试点率先垂范，全国首批四个试点城市做出了贡献，积累了很多好的经验；

4．中国呼吁教育改革。

未来，教育部对如何继续开展游学试点工作明确提出七点要求：

1．深化试点。各试点省市均开展了游学试点工作，积极总结推广经验。教育部拟出版一本2015年游学文章篇，书名暂定为《游学——推进素质教育新常态》。同时，如何扩大试点地区，我们考虑将现有的试点地区升华为试验区。试点地区政府要落实游学相关专项资金；

2.探索资金保障机制。游学要有相对稳定的资金投入。各省市要探索游学专项经费保障机制，或者提高公共经费标准，并说明其中包含游学费用，就像阳光运动包含保险费一样。只有探索合法合理的费用，家长才能少分担；同时，探索针对弱势群体学生的资助机制；

3．建立安全保障机制。国发〔2014〕31号文件明确，游学应当本次活动遵循“教育第一、安全第一”的原则。学生游学必须购买保险，游学期间必须明确安全责任，避免让学校承担无限责任；

4．充分发挥教育功能。游学活动必须有实效、有针对性，如寻找红色旅游活动、落实蒲公英行动计划活动、弘扬中华传统美德活动、践行中国梦活动、践行社会主义核心价值观活动等。 ，这些活动应与校外活动中心、示范综合基地的活动有机结合；

5．加强协调配合。开展游学试点项目，教育部门要牵头，积极协调其他政府部门和行业，共同管理项目。等等。比如，博物馆要免费向学生开放游学，交通部门要安排游学专列，教育部门要注重发现、培育、推广典型。各地试点也要加强沟通，相互联动，建立微博（信）群，方便工作；

6．出台国家级文件。教育部将于2015年以通知或意见的形式下发留学旅行证件，解决大家关心的问题。在教育部文件发布之前，可以转发几份做得好的省市文件，供大家学习参考。 2015年召开全国校外教育联席会议，会议内容应包括游学和蒲公英行动；

7．将考察学习列为2015年重点工作点 近日，教育部制定部署2015年工作要点 基础教育司力争将游学纳入教育部工作要点，让这项工作为全国各地所熟知，司长会对游学有一些概念和想法。可考虑在2015年适当时候召开全国游学试点工作现场会或交流会，并邀请国家领导人出席，进一步推动和深化这项工作。

安徽省试点

2013年2月1日，安徽省教育厅印发《关于开展中小学生游学试点的通知》，启动游学试点。文件规定，原则上每个省直辖市、县都要作为试点地区开展试点工作，试点工作仅在初中和普通高中开展。胡闹。试点单位原则上每个市不少于2所初中、2所普通高中，省直县不少于1所初中、1所普通高中。游学活动范围：分市、省、国内、海外。初中原则上只开展国内旅游，且以省内旅游为主。普通高中主要开展国内游学，条件成熟时也可开展出国游学。游学时间可以安排在学期中期，也可以安排在寒暑假期间。国家法定节假日不休息；安排时间长度原则上省内每次不超过4天或少于2天；省外每次停留不超过7天。 ，不少于3天；境外停留不超过15天，不低于7天。该文件指出，基金会游学的最终目的是让学生接触社会、自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互励互助、吃苦耐劳等优秀品质和精神。和简单，和努力工作。 ”并对试点提出“必须坚持自愿原则”、“吃住学统一原则”、“安全第一原则”等要求。

2021年志愿服务包括以下内容

春节“暖冬行动”、文明交通志愿服务、关爱儿童“智力支持计划”、志愿服务能力提升计划、“守护青山绿水、推动乡村振兴”志愿服务、“何小青”护河志愿服务、文明旅游志愿服务、“安全+满意”“全民抗战”“诈骗”“扫毒”宣传志愿服务、“创造文化很好我们很满意”志愿服务、“12·5”国际志愿者日主题活动

文明是一座城市 文明城市的灵魂，是一座城市最美的品牌。城市文明建设关系到公民素质和城市形象。所谓文明旅游城市，就是城市树立社会文明、促进社会和谐、形成良好社会风尚的城市形象所展现的一种美好成果。比如城市管理规范、社会管理高度文明等。

答，礼仪是砖，忠孝是瓦，道德是梁，文明是建设美好家园、富民的根本。

说话轻轻地，不要为山花的美丽而惊讶。只有礼貌谦让，才能体现文明的价值。

众人寻找她千百遍，蓦然回首，她却在水街曲径通幽。

一花一草都是生命，一枝一叶都关系着文明的每一步，文明的每一个精彩场景都是最美的风景。

1.一草一木都是风景，一言一行都是文明。

2.文明大爱，一草一木也有感情。

3.万水千山总有情，文明旅游传美誉。

4.文明旅游，从一步开始。

5.落花流水皆有情，绿色文明伴我行。

6.文明的每一步，每一个场景都是精彩的。

7。自觉文明出行，才能收获最美的风景。

8.千里之行，始于足下。文明出行取决于每个人。

隶属于国务院直接管理，是行政机构。主要职责是（一）研究制定旅游业发展的方针、政策和规划，研究解决旅游经济运行中的重大问题，组织制定旅游业法律、法规和标准并对其进行监督管理。执行。 （二）协调落实与旅游相关的各项政策措施，特别是假日旅游、旅游安全、旅游应急救援和旅游保险等，保障旅游活动正常进行。 （三）研究制定国际旅游市场发展战略，组织全国旅游对外宣传推介活动全面提升旅游形象，组织指导重要旅游产品开发。 （四）培育和完善国内旅游市场，研究制定国内旅游发展战略措施并指导实施，监督检查旅游市场秩序和服务质量，受理游客投诉，维护合法权益的游客。 （五）组织旅游资源普查，指导重点旅游区规划、开发建设，组织旅游统计。 （六）研究制定涉外旅游政策，负责旅游对外交流与合作，代表国家签订国际旅游协定，制定出境旅游、边境旅游措施并监督实施。 （七）组织指导旅游教育培训，制定旅游从业人员职业资格制度和等级制度，提供旅游服务支持。监督其实施。 （八）指导地方旅游行政管理机构开展旅游工作。 （九）负责局及在京直属单位的党群工作，对直属单位进行领导和管理。 （十）承办国务院交办的其他事项

仅供参考

1.座位有限，请有序排队，切勿抢先。

2.尊重别人就是尊重自己。

3.资源有限，爱心无限；一点一滴的节省，都是可以通过一点努力来实现的。

4.中华文明绵延五千年，礼仪瞬间显露。

5.有序排队可以节省时间。

6.环游世界，爱你的国家，爱你的家人，爱大自然。

7.走遍世界，只留下一串串脚印。

8.对森林的热爱和防火之心。

9.用文明书写中华民族形象。

10.一花一树都是一景，一言一行都要文明。

11.一花一草都是生命，一枝一叶都是爱。

12.一草一木、一景一物、一言一行，一言一行都是文明的。

13.弘扬我们的中华文明，热爱我们的大好河山。

14.嘘！请不要打扰对历史的思考。

15.不忘礼仪之邦，牢记中华形象。

16.我旅行，我文明，我旅行，我快乐。

17.文明与山水共存，和谐与风景共存。

18.文明与旅游齐头并进，创造和平和谐共赢。

19.文明走遍世界，温暖你我等人。

20、文明环游世界，让你我等人快乐。

21.文明是最美的风景。

22.文明的每一步，每一个场景都是精彩的。

23.文明旅游一小步，美丽和谐一大步。

24.文明旅游，礼貌第一。

25。文明旅游，和谐共处。

26.文明旅游从我做起。

27.文明礼仪从小事做起，出国旅游更要展现风采。

28.文明出行，保持旅途清洁。

29.文明出行从我做起。

30。万水千山总有爱，文明旅游美誉传开。

31.外出就餐时，应文明饮食，注意健康。

32.欣赏名胜古迹，做文明游客。

33.善待环境，爱护自然。

34。每个人都是中国的形象，到处都有文明考场。

35。请把你的垃圾带走，请留下你的美德。

36.迈出第一步充满危险。屈服吧，海天都会更明亮。

37.和平是福，文明是金。

38.美丽正在绽放，请不要打扰。

39.美丽的风景是让人欣赏的，美德是让人敬佩的。

40。落花不一定是有意的，但采花一定是无情的。

1．提供大量就业机会，吸纳农村剩余劳动力。旅游业作为劳动密集型、服务型第三产业，具有就业门槛低、数量大、受经济衰退影响较小的特点，给该地区带来巨大的人口压力和就业压力。雅阁丁g 据专家测算，发达国家旅游收入每增加3万美元，将增加1个直接就业机会和2.5个间接就业机会；第三世界国家旅游收入每增加3万美元，就会增加2个直接就业机会。以及5个间接就业机会。

2.增加外汇收入。旅游业不仅吸引了国内游客，也吸引了大量海外游客。它已成为创汇的重要途径，对增加外汇储备、弥补贸易逆差、平衡国际收支发挥着巨大作用。因此，通过大力发展旅游业来增加外汇储备，对于提高我国经济实力和国家国际支付能力极为重要。 1995年西藏国际旅游利润达2598万元，超过全年利润总额工业、建筑业、交通运输三大产业。

3.带动相关产业发展。旅游业的发展不仅提供了许多直接就业机会，而且带动了相关产业的发展，提供了许多间接就业机会。世界旅游组织公布的数据显示，旅游业每增加1元直接收入，相关产业可增加收入4.3元。因为旅游活动本身包括“吃、住、行、游、购、娱”六大要素，一方面为交通、酒店、餐饮服务、商业网点等带来顾客，另一方面一方面还带动了轻纺业、建筑业、加工制造业、邮电通讯业、房地产业、金融保险业、文化产业等的发展。发展体育产业等，发挥了“一业引领百业”的作用。同时，旅游也增​​加了对农产品的需求，让农产品绕过购销体系不畅的问题，直接面对消费者，促进产业结构调整。

4.推动改革开放，扩大国际交流。旅游业吸引了众多的外国游客，他们通过旅游活动了解各地的历史文化、风土人情、建设成果、政策法规。因此，旅游业客观上促进了对外开放，为吸引外部资金和对外贸易创造了机会。同时，与工矿开采相比，旅游业不消耗原材料，资源可以持续利用。它是“无烟工业”，与环境保护有着本质的一致性。此外，旅游业也n 对环境保护也起到经济支撑作用。旅游收入增加了用于维护和美化环境的资金。保护生态优势、减轻自然环境压力，发展旅游业是非常有效的方法。

5.促进民族文化的发展和保护。旅游业是一种经济文化产业。通过旅游，民族文化产生了明显的经济和社会效益，使当地居民认识到历史文化的价值，增强自豪感，促使全民族自觉保护、传承、弘扬民族文化。同时，政府相关部门在乡村旅游发展中，也将积极深入挖掘、抢救、修复、弘扬民族文化。可见，发展旅游业可以弘扬不可再生的历史文化遗产。

6.推进清洁能源建设文明化。旅游是一种高层次的消费活动，不仅满足人们的文化和精神生活需要，而且成为物质文明建设和精神文明建设的最佳结合点。一方面，游客在旅游过程中欣赏这些地区的美丽山河、民俗风情、历史遗迹，可以增强民族自豪感和爱国主义精神。另一方面，游客给当地居民带来了新思想、新生活方式、新信息、新思维，开阔了当地居民的视野，促进了当地居民物质生活水平和精神文明的提高。此外，旅游对文化的高要求可以激发当地居民自觉学习文化知识的积极性，有效提高居民的文化素质。

7.促进科技文化交流。在当今知识经济时代，人们提倡通过旅游特别是国际旅游传播各种文化、学术信息和先进科技成果。游客大部分来自国外或国内发达地区，这必然会促进本地区与其他地方的科技文化交流。

1．爱国守法、礼貌廉洁、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

2.文明从脚开始，创造从你我开始。

3.文明在我心，公德伴我

4。说文明话、做文明事、做文明人

5．创建文明城市，争做文明公民

6．一句话体现修养，小细节彰显文明

7。全民动员，共同创建文明城市

8、人人参与为创建文明城市而努力

9．人人争做文明公民，积极创建文明城市

10。做文明公民，树立文明新风，建设文明城市。文明城市

11．有你们真诚的关怀，这座城市将会更加美丽

12。创建文明城市，弘扬文明新风

13．文明是城市的灵魂，德是立身之本

14。全民行动起来，共建文明新城

15。文明从细节开始

16.文明言行可以提高个人素质

17.文明是一把尺子，时刻衡量着你、我和他人

18。创建文明城市，建设美丽家园

19．阶段以礼相待，社会更加和谐

20．城市是我家，文明靠大家

21。增强文明意识n 提高公民素质

22．弘扬社会公共道德，树立文明新风

23．创建文明安全社区，改善公民居住环境

24。加强军民共建，努力创建文明城市

25。说文明话，做文明事，做文明人，建文明城市

26。保持环境清洁美丽靠你我

27。文明在心里很重要。行动

28。倡导文明新风，共建美好家园

29．做文明公民，创建文明城市

30．做文明公民，争创文明家庭，创建文明单位，创建文明城市

31.营造优美环境，营造良好秩序，提供优质服务，创建文明城市

32.注重道德、卫生、文明，建立新趋势

33.营造优美环境，营造良好秩序，创建省级文明城市

34.心连心、携手共建文明新城

35。携手创建省级文明城市

36．树立文明新风，创建文明社区，建设文明城市

37。人人参与创造，争做文明公民

38。真诚赢得信任，包容赢得理解，相互尊重赢得和谐

39。与文明为伴，与道德同行

40．市民素质越高，城市形象越美丽

41。增强公共道德意识，养成文明习惯

42．公民是城市的形象，城市是公民的精神

43。人人创造文明，人人享受文明

44．携手共建和谐城市，共建和谐城市文明人在一起

45．文明伴随生活，和谐弥漫城市

46。文明城市由全民共建，美好家园由你我共享

47。与志愿者同行，与爱心同行，与文明同行

48。社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国、奉献、诚信、友谊

49。携手共筑中国梦，建设文明城市

50。创建全国文明城市，做文明礼貌的武汉人

51.践行传统美德，传承中华文化

52.保护碧水蓝天，共建美好家园

53.弘扬雷锋精神，开展志愿服务

54．志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步

55．营造良好社会环境促进未成年人健康成长

56。随时随地，美丽文明出行

57.遵守道德礼仪，崇尚文明

60．倡导排队、倡导礼让、倡导文明共享建立秩序、共享效率、共创和谐

61.争创全国文明城市，我知道，我参与，我贡献

62。全市人民共同行动，为创建全国文明城市添一分

63。努力创建全国文明城市，建设美丽幸福家园

64。做文明公民，创礼仪武汉

65.武汉是我家建设的基础大家

66。文明礼貌出行

67.关爱他人，给文明人让路，给安全车让路，给秩序让路

68。你让我让你感觉更好

69。不要急于第一个上车，不要害怕下车我们，扶老扶弱，人人都会夸你

70。我排队，我文明，我礼貌，我开心

71。排队有序、文明、时尚

72。努力做文明公民，努力创建文明家庭，努力创建全国文明城市排头兵

73。文明从头开始：说文明话、做文明事、做文明人

74。践行基本道德规范，争创全国文明城市

75．全面发动全民参与积极创建全国文明城市

76．创建全国文明城市，树立良好文明形象

77．文明是城市之魂，德是立身之本

78。人人参与创建文明公民

79.以发展促文明，以文明求发展

80．文明你我城市共建美好家园，你我共享

81.文明执法先于文明城市建设

82。树立新风尚，重要在于坚持文明创造、行动起来

83。说文明话，做文明事，做文明人，创建文明城市

84。共同创建文明城市

85．创建文明城市，建设和谐武汉

86．塑造诚信形象，创建文明城市

87．创建全国文明城市，建设温馨美丽家园

88．家庭美德的基本要求是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭节约、团结邻里

89。积极行动，投身文明城市创建

80。奉献爱心，共创温馨家园

81.加强道德建设B共同建设美好家园

82．服务人民、贡献社会、传承文明

83。文化创造文明重要在于行动，树立新风尚需要坚持

84。文明重在心，文明重在行动

85。家家户户争创文明家庭，人人参与创建活动

86。文明人塑造文明城市。文明城市彰显文明人

87．从我做起，告别陋习，树立文明新风

88。每个人都是文明形象到处都是和谐的环境

89．文明从脚开始，从你我开始

90。擦亮服务窗口，创建全国文明城市

91．倡导文明新风气，弘扬社会主义核心价值体系

92.文明语言从我和公民做起化行为从我开始

93。立足自己的岗位，努力成为文明的使者

94。规范文明行为，塑造文明形象

95．言行有礼貌、规范