1、旅游儿童画

重庆欢乐海底世界

此项业务今年7月份开业。真的是一个特别适合带孩子去玩的地方。有这些孩子们最喜欢看的海洋动物。 、各种鱼类、海狮、海豹，当然还有鲨鱼。不仅可以了解海洋，还可以亲眼看到海洋生物。让孩子看到动物世界中常见的动物，增长知识，开阔视野。

坐标：重庆市渝中区化龙桥企业天地2号楼

开放时间：

周一至周五：09:00-17:30

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周六至周日：08:30-18:00

（建议中午和下午去，人应该会少一些）

门票：

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成人票：120元

儿童票：1.2m以下儿童免费（每人须有持票成人陪同）1.2半价米~1.4m

老年人门票：60岁至69岁半价，70岁以上免费。请携带相关身份证件（每人需有一名购票成人陪同）

现役军人和残疾人凭有效身份证件可半价购买门票

交通路线：

1.乘坐轻轨：乘坐重庆轨道交通2、3号线至牛家坨站下车，换乘210、215、219、261、262至嘉陵天地站下车步行5分钟即可到达到达重庆欢乐海底世界~

2.公交：各区可乘坐公交车到嘉陵天地站下车即可，210、215、219、261、262

< p>永川乐和乐都

永川乐和乐都相信大家对它并不陌生。你去过那儿吗？每逢节假日或周末，这里是重庆周边家长带孩子必去的地方之一。乐和乐都、苏塔有4大主题公园适合儿童和成人。在那里玩绝对是美好的一天。实现了。

坐标：永川区卫星湖街道

开闭园时间：

欢乐世界（娱乐乐园）：9:00 - 16:30（周一至周五）周五）

重庆野生动物世界：

步行区：09:00 - 16:30（周一至周五）

车辆区：09:00 - 16 ：10（周一至周五）

交通路线：

自驾：重庆-永川高速出入口-兴隆大道-知乐、乐都

乘车公交车：

1。从重庆三大汽车站：陈家坪、菜园坝、龙头寺乘坐直达永川的公交车

2。在永川市内乘坐203路、501路可到达乐和乐都

重庆至乐和乐都推荐出行>>重庆至永川乐和乐都主题公园一日游

洪恩寺森林林公园

国庆期间，重庆阴雨，但从本周开始，几乎每天都会放晴y。周末，可以带着家人的宝贝去弘恩寺公园赏桂花。这个季节，除了弘恩寺的桂花之外，寺庙公园里还有银杏树。叶子变黄的时候，带孩子去拍美美的照片。还可以带上帐篷去弘恩寺野餐。面积大，绿化很好，非常适合郊游。

门票价格：5元/人（1.2米以下儿童免费）

开闭园时间：

上午6:30至晚上9:30 （春季和夏季）

上午 7 点至晚上 9 点（秋冬）

交通路线：

公交：870、886等公交车可直达

自驾路线：

1.走玉澳大道，在弘恩寺立交桥下西转，沿弘恩大道行驶，经过蜀都中学、仲凯地产，然后直行盘山公路。走到公园门口。

2.经李家坪立交向北，沿三湾路至园区一区；然后左转进入盘山公路即可到达公园大门。停车场：公园有600多个停车位可供停车

重庆周边亲子旅游乐园：华生园梦幻城堡

这个地方现在估计已经成为必去之地拍摄婚纱照。选定的地点之一是欧式城堡建筑，春秋两季绿树成荫、黄树成荫，梦幻又浪漫。带孩子过来再合适不过了，大人小孩都可以拍照、DIY蛋糕，玩得开心好久。里面还有小景观和秋千摇椅，适合小朋友玩。另外，华生园博物馆楼上有一个很小的3D绘画展厅，也很有趣。没有它，重庆亲子游就不算完整。

交通路线：

乘坐轻轨2号线至终点站新山村。有很多公交车经过在出口对面的公交车站乘车穿过冬瓜山。冬瓜山站下车。当然，你也可以选择儿童车和羚羊车。

重庆动物园（西溪公园）

总之，每次亲戚来，都会带他们去一个地方玩，每次带孩子去，都很开心看大熊猫。 、长颈鹿​​、袋鼠等动物，是周末家庭出游的好去处。重庆市内绿化良好，交通便利，让孩子们可以与动物亲密接触。

坐标：九龙坡区杨家坪

门票：

旺季：30元/人（2、3、4、5、6、7、8淡季：20元/人（每年1月、9月、11月、12月）

交通线路：地铁2号线，动物园下车车站乘坐148、204、207、226、229、310、341、463、471、475、832等公交线路，在动物园站下车。

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北滨路金源同豆天地

现在很多商场其实在提供顾客体验的时候都有一个儿童乐园。可以带孩子去购物、玩耍。最后就可以在里面吃晚饭了。所有的设施真的很齐全。这个儿童乐园位于北滨路，是西南地区第一家。儿童主题MALL，有游乐场、沙池、小火车、奶嘴喂鱼、泡泡王国、7D体验等。虽然面积只有3万平米，但是带孩子玩一天还是没问题的。

坐标：江北区北滨一路368号金源时代购物中心内

营业时间：上午10:00至晚上21:00

交通路线：

公交127、401、615、617、630等线路可直达

重庆周边亲子公园：波罗罗儿童公园

< p>西南区第一家，韩国Pororo主题公园，全国最大国内，无论是设备还是主题都比较高端，但是价格有点贵，但是进园后可以反复玩一整天，还可以反复骑电动玩具。里面还有一个儿童剧场，宝宝们可以边玩边学到很多东西，也有一些小活动。

坐标：南平协信星光时代广场一楼波罗罗儿童主题乐园

门票：

周一至周五：儿童：200元/次 成人：10元

周末：儿童：200元/次成人：20元

方特科幻乐园

个人感觉有点像方特科幻园香港海洋公园很有科幻主题的感觉，有银河广场、恐龙危机、超越极限、生命之源、杜鲁杜比剧院、太空山等十多个主题，从刺激到温和，适合宝宝所有年龄段。也是家庭旅游的好去处周末和节假日期间。

坐标：江北区滨江路金源时代购物广场内

门票：

成人：120元

儿童：80元元，身高1.1米以下儿童、70岁以上老人（凭有效身份证件）免费

交通路线：

自驾：重庆市渝中区、九龙坡区、 南安 区、沙坪坝方向的游客过嘉陵江大桥，沿北滨路往君豪酒店/居然之家方向行驶。江北区、渝北区的游客可驾车经观音桥环路至家乐福，再往北滨路方向行驶即可到达。

公交：从重庆主城区各区乘坐公交或地铁3号线到观音桥或家乐福，转乘605路、617路、630路、127路公交车至北滨路金源时代购物广场。

重庆儿童公园

重庆儿童公园是第一家专门为儿童服务的公园重庆儿童公园，西部地区第一家儿童公园。可容纳约2,500人。园内有各种供小朋友玩耍的娱乐项目，有旋转木马、综合球场等。

坐标：江北区三湾路、观虹大道儿童公园

适合儿童：5-7岁

票价：3元/人，一大一小免费（限身高1.2米以下儿童）。

重庆儿童公园分为南北两个区域：

北区：有室外儿童游泳池、戏水池，

公园生态湿地、魔法森林、儿童攀爬蹦床攀爬活动区还有旋转木马、森林狩猎等娱乐项目，适合1至6岁儿童；

南区：有成长主题广场，一座室内儿童体验城，一座综合体密集球场、儿童真人CS等游乐项目适合6至14岁的儿童。

交通路线：

公交：886、870、631路均可到重庆儿童公园站

自驾：直接导航到重庆儿童公园即可< /p>2.旅游主题幼儿园绘画

春天来了，小草从土里探出头来，河边的野花盛开。我拿着凳子，爸爸拿着画板和画笔。去河边画画吧。

来到河边，爸爸选了一块草，拿出工具开始画画。我看着爸爸画画。爸爸的画多美啊！高高的山，清澈的河水，活泼的鱼儿在河里游来游去，是多么的快乐和自由。

我夸爸爸的画多漂亮！父亲高兴地笑了。

3.儿童景点画

01.植物图案挂画

清新舒适的植物是大多数人最喜欢的设计，可以让空间显得精致、舒适、温馨。在简约的北欧风格空间里，选择带有植物图案的挂画来搭配，精致、优雅、时尚。

02.动物图案挂画

动物图案挂画有很多选择。鸟、小狗、猫可以让空间变得更加活泼可爱。

马、大象、狮子等动物的挂画，体现了主人沉稳成熟的气质，彰显不凡的品味。

03.自然风景挂画

自然风景装饰画也很受欢迎。山、河、海雄伟，营造出舒适、端庄的空间感。山水画贴近自然。是都市生活中我们最向往的静谧时光，是心灵中的诗意和远方。

04.建筑风格悬挂g画

建筑风格装饰画多见于美式、古典等风格。家具与挂画相互呼应，让空间显得更加和谐。这种风格比较受年轻人的喜爱。它彰显个性，独特美丽。

05.几何图案挂画

装饰画中运用几何图案、线条、地图等元素与公寓空间相呼应，让空间更具立体感。可以选择现代风格、简约风格、北欧风格的几何挂画，打造不同的空间感。

06.黑白风格的挂画

无论是图案还是字母数字的图片，通过黑白风格的组合，都可以显得非常高端。黑白色调的挂画，结合黑白为主的家居设计，保持空间的一致性，时尚新颖湖

07.抽象艺术挂画

抽象图案也是一种比较百搭的元素，充满艺术感，神秘又优雅的感觉。通过朦胧的画面和若隐若现的视觉感，可以提升空间品质。

4.旅游景点儿童画

这是一个很好的问题。

我从小就带孩子去外面旅游、玩耍，孩子从小就喜欢画画。无论身在何处，只要有冲动，他们就必须画画。

我从来没有说过，回家画画。

因为，我带了画纸和画笔。

如果你想画画，就可以画画。我们有它。如果你想画画，你就可以画画。

我们跑那么远，去购物，就是为了孩子。否则我宁愿躺在家里看书、打字、看电视节目。即使我想做一些活动，我也会在公园里跑步。也很愉快。

既然我们来这里是为了我们的孩子们，我们必须满足他们。如果我们想画画，我们就可以画画。我们有纸和笔。

没必要拿景点当画纸。

没必要骂孩子，表现一下父母的礼貌，回家画画。

对于喜欢画画的孩子来说，家里和外面没有区别。

如果你想画它，你就必须画它。

所以，我认为最好的建议是给孩子们带上简单的画纸和画笔。

它的重量不过一瓶水，我们为什么不满足孩子呢？为什么不让你的孩子快乐呢？

你觉得怎么样？

我是Cancan鹏鹏，热爱教育、热爱成长。

5.儿童旅行图画

首先给某人写一封信，写上你的旅行计划，然后画一张地图。

6.旅游景点儿童画

色调不多，浓墨重彩，意境深邃，古朴明朗。我喜欢！

7.旅行儿童画

1.时尚涂鸦王，青春更精彩。

2.涂鸦宝宝的零碳快乐。

3、让梦想从心开始，让涂鸦从XX开始。

4.给你一个可以创造世界的涂鸦王。

5.你想画什么，我就画什么。

6. 爱上涂鸦，因为它的独特性。

7.为您的生活增添一些乐趣。

8.涂鸦你的梦想，放飞你的希望。

9.蝶创零碳涂鸦王给孩子一个属于自己的世界；

10.零碳技术，宏图专注。

11.书写绿色环保，描绘多彩未来。

12.创造绿色，书写时代。

13.绿色涂鸦，美好童年。

14.涂鸦王，让梦想在手中绽放

8.旅行与孩子画作参观

活动由来：

孩子们国庆回来交流表达了他们在郊游中的感受和经历。孩子们纷纷表示，我们的国家真大，孩子们对国家的了解也很深刻。祖国的愿望，为了满足幼儿的愿望和要求，我们的祖国主题活动应运而生。

活动目标 提问环节 主题海报 区域游戏 相关内容 居家合作 资源利用

1、培养孩子们热爱祖国、作为中国人的自豪感和情感。

2、认识中国是一个幅员辽阔、物产丰富、民族众多的国家。

3.认识和认识母亲河（长江、黄河）作为中华民族的摇篮。

4.要知道，古代我国劳动人民曾经创造过世界奇迹。

5.认识并理解四大发明。

1.中国的地图是什么样的？它是什么样子的？

2、民族服饰展、民族娃娃展56个。

3.阅兵图片和仪仗队图片。

4.举办长江、黄河图片展。

5.收集有关长城的信息。

6.收集四大发明的相关资料并布置展墙。

1.一面带有中国地图的拼图墙。

2、56个民族服饰展、民族娃娃展。

3.三军阅兵图片及仪仗队图片。

4.举办长江、黄河图片展。

5.收集有关长城的信息。

6.收集四大发明的相关资料并布置展墙。

1.中国地图拼图。

2.制作彩绘民族娃娃。

3.画天安门。

4.歌舞表演，我爱学唱国歌和排球天安门广场上没有国旗。

5.修筑长城。

6.创作歌曲和舞蹈。

7.手工制作的长城。

8.实验活动。

9.纸品超市。

1.向家长介绍该网络的活动。

2、充分利用家长资源收集信息。

3.家家户户齐心协力带孩子们去参观天安门广场和长城。

4. 请家长为孩子安排一个相关且适当的环境。

5.老师、家长和孩子一起打造风格墙。

6. 让家长帮忙查找和提供信息。

1.观看视频和 CD。

2.从网上下载的照片。

3.利用家长郊游的机会，为孩子提供录音材料、照片、评论等。

4.活动区的活动。

5.充分利用周边社区的环境和资源。

6.参观纸箱厂寻找各种类型的纸张。

活动网络图

主要活动： 1.认识中国地图 2. 56个民族

3.母亲河长江与祖国大地黄河 4.天安门广场

5.长城 6.国旗、国徽、国歌

7.四大发明 8.知识论文

活动一：认识中国地图

活动目标：

1．初步了解祖国的幅员辽阔、地图版图图形和公鸡的特点。

【2知道你是中国人，知道你祖国的名字。从小培养孩子对祖国的热爱。

活动形式：小组活动

活动准备：一张中国地图和几块中国地图拼图。

活动设计意图 师生互动 教育反思

1、了解中国地图，了解地图上的颜色代表什么。

1 乐孩子们知道并了解我们国家的幅员辽阔。这是一个幅员辽阔、资源丰富的国家。

1 让孩子观察中国地图，并问他们这张地图是哪个国家。

2. 地图上有什么？各种颜色分别代表什么？

3.孩子们观察地图更加仔细，大多数孩子已经初步掌握了颜色代表什么。

1.孩子们通过拼图寻找北京和家乡的位置，培养对祖国、对家乡的热爱。

【2在拼图上找到祖国的金银岛台湾的位置。

让孩子们操作拼图，找出北京和家乡的位置。培养孩子对祖国、对家乡的热爱。

4.孩子们可以很快找到北京的位置，但其他孩子找到家乡的位置则较慢。

1 教师可以与幼儿互动，观察物体的形状和颜色。地图。

2、孩子在老师的指导下学会有秩序地观察。

1.老师引导个别孩子寻找家乡的位置。

2活动过程中，孩子们互相配合，用语言和操作进行交流。

活动二：56个民族

活动目标：1、认识我国是一个多民族国家。

2、了解一些民族的主要风俗习惯。

活动形式：集体活动。

活动准备：装饰墙壁装饰品和五十六个民族的照片，参观中华民族园林。

活动设计意图师幼互动教学教育反思

1．通过设计这个活动，让孩子们知道我们的国家是一个多民族的国家。

2、不同民族有不同的生活习惯和风俗习惯。

1.对话，请孩子们谈谈他们的经历参观后的感想。

2、我们知道，我国是一个多民族国家，有56个民族。

3.对话：你了解哪些少数民族及其风俗习惯？

4.你是哪国人？这个民族有哪些风俗习惯能够激发孩子们热爱家乡呢？

5.手工制作和彩绘的民族娃娃。

6. 孩子们可以利用这个活动来描述他们出去参观后的所见所闻。

7.通过这次活动，我们加深了对自己民族的了解和热爱。

8.孩子们通过制作带有绘画的民族娃娃，了解到我国是一个多民族国家。

1.在这次活动中，老师和孩子们更加了解了我国五十六个民族的不同生活习惯和风俗习惯。同时，通过这次活动，激发了孩子们热爱家乡的热情。情感。

2、本次活动中，老师们进行了互动和孩子们一起制作民族娃娃。不足的是孩子们对一些少数民族的风俗习惯了解不够。

活动三：母亲河、长江、黄河

活动目标：

1了解长江、黄河，了解长江、黄河的发源地。

活动三：母亲河、长江、黄河

活动目标：1了解长江、黄河，了解长江和黄河的发源地黄河。

2.初步了解长江、黄河与中华民族发展的关系，激发孩子们对母亲河的热爱。

活动形式：看视频、说说话。

活动准备：光盘（长江、黄河三峡等图片）

活动设计意向老师-child互动教育反思

了解了解中国河流的两种著名方法。

了解长江、黄河的发源地。

了解长江、黄河与国家发展的关系，谈谈治理母亲河后的变化。

通过观看视频，孩子们可以初步了解长江、黄河的雄伟与壮丽。

1.孩子们观察图片并要求他们讲述相关故事。

2、通过观察图片，孩子们可以知道哪是长江，哪是黄河，哪是三峡电站，哪是壶口瀑布。

3.孩子们看得很仔细，还不时互相交流。

2.识别长江和黄河的图片。

1.师生共同探讨长江关系、黄河和中华民族，激发孩子们热爱母亲河，治理长江黄河将造福于人民。

2、孩子们渴望更多地了解母亲河治理后的情况。

老师可以在孩子观看视频的同时向他们介绍要点。

孩子们对这项活动非常感兴趣，渴望更多地了解黄河、长江。

通过师生互动，孩子们的环保意识得到了加强。

通过这次活动，孩子们激发了对母亲河的热爱。

活动四：天安门广场

活动目标

1.要知道天安门广场是世界上最大的广场

2。知道天安门广场是中华人民共和国的象征

3、对孩子进行爱国主义教育

活动形式：集体活动

活动准备：孩子们参观天安门广场天安门、天安门照片、图片、阅兵图片及视频

活动设计意图师生互动教育反思

请幼儿讲述参观天安门广场的经历，了解天安门广场天安门广场的重要目的。

主要目的是让孩子们了解天安门是中华民族的象征。

让孩子描述并画出天安门城楼的外观。

1、对话：孩子们介绍参观后的经历。

2、观看视频，让孩子知道天安门广场是举行重大活动的地方，每天都会从这里升起国旗。

1.孩子们参观天安门广场时，仔细地看着天安门广场，并要求老师给他们拍照。

2.了解并认识天安门广场是世界上最大的广场，了解相关建筑（人民英雄纪念碑、大会堂、历史博物馆）

3、孩子对人民英雄纪念碑的了解 渴望了解更多。

4.能简要描述天安门城楼的外观

5.画天安门城楼。

6.孩子们基本上都能描述出天安门广场的面貌。

通过有组织的活动，孩子们在每周一升旗的时候就有了作为中国人的神圣自豪感。

教师可以重点介绍天安门广场。小孩子都知道天安门广场是世界上最大的广场。重点指导孩子画天安门广场。天安门广场的顶部是金色的琉璃瓦，有红色的城墙，城墙上有五个城门。

活动五：长城

活动目标

1.要知道，长城是古代我国劳动人民创造的世界奇迹，是举世闻名的纪念碑。

2.知道古代劳动人民为什么时代修筑了长城。

活动形式：集体活动

活动活动准备：幼儿自行准备图片、书籍、故事、录音带及相关材料。

活动设计意图 师生互动 教育反思

让孩子观察并说出你所知道的长城。

了解长城的前世今生，同时让孩子记住这是古代劳动人民创造的奇迹。

了解长城是世界上非常著名的建筑。

1.孩子们通过观察图片来了解长城。

1.孩子们讨论有关长城的事情。

2.老师介绍长城的由来和故事。

3.质疑为何说长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。有的孩子说：长城为什么这么长？孩子说：“我想看看和图片有什么不同。 1.知道长城是世界著名的古迹。

2.利用活动区的活动搭建长城，画长城。

3孩子们用不同的积木搭建出他们心中的长城。孩子们积极参与讨论，气氛活跃。

老师重点引导孩子们了解长城。老师重点引导孩子们了解长城的起点和总长度。

孩子们在活动中对长城所经过地点的名称了解不够。这主要是由于孩子缺乏相关知识储备。 1.重点引导幼儿在活动区内搭建长城。

活动六：国旗国徽国歌

活动目标

1.了解国旗、国徽、民族国歌及相关活动通过活动进行。

2．通过观察图片了解国旗、国徽及其他相关活动。国歌是祖国的象征，激发孩子们的爱国情感。

活动形式：对话活动

活动设计师对幼儿互动教育的思考

1.认识国徽、国旗和国歌歌词。

2、让孩子了解国旗、国徽、国歌的相关知识。

3、培养孩子热爱祖国的情感和情感。

1、展示国徽、国旗，奏国歌音乐。

2.引导孩子认识国旗。老师展示各种国旗，让孩子们选择中国国旗。并请孩子们说说国旗为什么是红色的，这是什么意思？五颗黄色星星代表什么？

3．您在哪里见过国旗？在哪些节日最常见国旗？为什么？你知道国旗是一个国家的象征。

4、引导幼儿认识国徽，通过观察实物和图片了解国徽的外观特征，知道其上的符号是什么它代表。要知道，国徽代表着我们伟大祖国的尊严。

5．听国歌，让孩子们告诉你在什么场合听到过这首歌。这首歌代表什么？通过听歌曲激发孩子们的爱国情感。

6、组织孩子们让孩子们听国歌，并讲解听国歌的要求。

拓展活动，我为自己是中国人而自豪。

7.准确识别国徽、国旗、国歌的音乐。

一些孩子说，每当国旗升起时，他们就应该站直。林尚悦说他应该挺起胸膛。赵子玉表示，听到国歌，他感到非常自豪。

孩子们说，国徽是我们国家的象征，还有的孩子说，周围的齿轮和麦穗代表劳动和农民。

1.孩子们对这项活动非常感兴趣。

2、师幼互动，让孩子了解国歌的含义。

3、通过这次活动，孩子们更好地了解了关于祖国的知识，同时进一步激发了孩子们热爱祖国的情感和情感，以及自豪感。作为一个中国人。

4、缺少的是，有的孩子在表达语言时，语言表现平平。

活动七：四大发明

活动目标

1.要知道我们的c国家有四项著名的发明；了解四大发明的起源。

2.让孩子知道他们为自己是中国人而自豪。

活动形式：小组活动

活动准备：图片、录音带、火柴、圆规、各种纸张

活动设计意图：教师之间的互动教育与反思和孩子们

让孩子们知道我们的国家有着悠久的历史文化。

让孩子了解四大发明的由来。

1.听录音带，了解四大发明的起源。

1.分别了解火药、印刷术、指南针和造纸术。

2、儿子对造纸术的起源比较感兴趣。

3.火药可以用来制造鞭炮和发射火箭。

4.王福英说：古代的书籍就是这样印制的。那个时候的人真的很聪明。

5.有的孩子说，合作古代发明的mpass现在就在我戴的手表上。

孩子们讨论四大发明对人类的巨大影响。

老师鼓励孩子从小热爱探索和科学，长大后发明更多对人类有用的东西。老师和孩子互动时，也会有不同的看法和争论。

孩子们对这项活动的操作和探索欲望很高，听录音时也非常认真。

教师可以与孩子互动，参与讨论和操作，并进行相关实验。

通过这次活动，培养了孩子们的探索兴趣。它激发了孩子们热爱科学的欲望，尤其是孩子们对古人发明的造纸技术非常好奇，所以接下来的活动就延长了，让他们可以了解各种类型的纸。

活动 8：理解论文

活动目标：了解各类纸张，了解纸张的特性；简单地了解纸张的用途并知道如何节省纸张。

活动形式：小组操作实验活动

活动准备：各种试卷、水盆

活动设计意图师生互动教育反思

<通过这个活动，孩子们可以了解不同类型的纸张。讨论各种纸张的用途。

1、动手实验操作，了解各类纸张，了解纸张的特性。

1.请孩子们说说操作感知后的结果。 （有的薄，有的厚，有的光滑，有的粗糙，有的软，有的硬，有的有色，有的有弹性等）

【1.了解各种材料的特性试卷不同（吸水实验）

3.请孩子们告诉他们发现了什么？ （哪一种哪种纸吸水快，哪种纸吸水慢，哪种纸不吸水）孩子们对实验活动很感兴趣。

王一辰说：锡纸防潮，所以用它来包香烟。

有的孩子说：我们用的餐巾纸、卫生纸吸水很快。罗纹纸可以减少碰撞和挤压。纸有蜡纸就不怕水。

孩子们说：“防水纸可以用来制作纸杯，复写纸可以用来打印字，彩色纸可以用来装饰和美化班级环境。” 1 老师与孩子们讨论纸张的用途，并鼓励孩子们一起讨论不同的答案。

2. 让孩子们找出家里或幼儿园哪里需要纸。我们应该节约纸张。

老师检查孩子们的实验操作，鼓励孩子们在实验过程中积极参与、积极讨论ng实际操作。实验中发现的问题可以和孩子讨论。通过这次活动，孩子们对不同类型的纸张有了更多的了解，并能说出它们的用途。也培养了孩子节约用纸的好习惯。缺乏的是对特种纸用途的透彻了解。

思维接力棒：孩子们对祖国的线上活动非常感兴趣，参与意识很强。老师与孩子之间、孩子与孩子之间的互动都非常好。孩子们的探索欲望很高，因此延长了以下活动，例如：我爱首都北京。环保小卫士。指南针真是太能干了。