无论是OPPO手机还是其他智能手机，其扩容的其实只是内部存储空间，并不是扩容的运行内存。

在智能手机中安装TF存储卡可以扩展内部存储空间。这样你就有了更多的存储空间，也可以存储更多的图片、视频、软件等你想保存的东西。

1.分级管理、明确领导极其重要。每个人的工作职责确定后，各司其职，有利于明确职责，发挥个人的主观能动性，使他不仅知道自己应该做什么，而且还思考如何做好吧。

2.做事一定要先计划，然后行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。瓦在开展“跨电网”项目时，大家并没有急于跨电网。而是大家都找到了自己的定位，充分论证了方案的可行性，最终一举通过了。

3.我们也从失败中汲取教训和启示：工作中，各单位需要沟通、信息共享，需要相互配合、协调，形成合力，完成共同任务。

4.知识和技能只是有形的资本，而意志和精神则是无形的力量。扩展训练是为了发展那些一直潜藏在你体内但你从未真正理解的力量。

布置课外作业的目的是：课外作业是整个学习过程中不可或缺的一部分。过去，课外作业的内容仅限于课堂知识和教材。钍往往以试卷中出现的形式作为课外作业的范本，同步完成练习，较为机械、重复。形式单调，书面作业似乎是唯一的形式。一点新鲜感都没有，更谈不上有趣了。老师布置作业时比较随意。有时目的不明确，工作量分配不均。开学时作业较少，临近考试时作业较多。

课外作业的安排应有利于学生整合知识能力的发展。课外作业要体现全面性，打破数学与其他学科之间的壁垒，淡化学科之间的界限，淡化知识的划分，尽可能拓展学生的知识视野，让学生学得尽可能全面、全面在完成作业的过程中。运用知识。

三不伤害，三不违规：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。严禁非法操作、严禁误操作、专人操作。

1.保持正确的工作态度和良好的身心状态。保护自己的责任主要取决于你自己。

2.了解您所操作的设备或活动中的危险因素和控制方法，遵守安全规则，使用必要的防护用品，不违规操作。

3.任何活动或设备都可能有危险。在实施之前确保不存在伤害威胁，并在继续之前三思而后行。

4.杜绝侥幸、傲慢、省力、想当然，不以小事占便宜。

5.积极参与安全生产教育培训，提高识别和处理危险的能力。

6.虚心接受他人对您的不安全行为的纠正。扩展资料 我国为减少人为事故，在施工过程中对施工人员采取相互监督的原则，具体为：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。他人的生命与你的生命一样宝贵，不应被忽视。保护你的同事是你的责任。 1.您的活动随时可能影响他人的安全。尊重他人生命，不造成安全隐患。 2、对于不熟悉的活动、设备、环境要多听、多看、多问，做好必要的沟通和咨询后再进行。 3. 操作设备时，特别是启动、修理、清洁和维护设备时，确保其他人处于不受影响的区域。 4. 信息立即向受影响的人通报您所知道和造成的危险，并消除或标记它们。 5. 仔细理解并执行收到的安全规定/标签/说明。 6.管理者对有害行为的默许和纵容是对他人最严重的威胁，他有责任树立安全榜样。

家长应写好申请表，并携带学生、户口本、身份证与班主任见面。班主任询问原因、保存记录，核对户口、家长身份证的准确性，然后签署批准离校周期表和申请。

年级部负责人询问情况、记录、审核材料，确认无误后，签署批准周期表和申请。

政教处处长l 办公室审核所有材料，一一记录，并签署批准周期表和申请。

校长审核材料，询问理由，记录后签署批准周期表和申请。

财务处看到校长批准的周期表后，将计算准备离校学生的可退还费用，并报校长批准后进行退款。

政教处宿舍管理科科长根据填好的流转单办理退房手续并签字批准。

政教处保卫科科长核对离校手续齐全后，收回申请表和胸卡。离校学生经核实未携带任何学校财物后，签署同意书。流通单、出具出境通行证、放行流通单。 、申请表、胸牌报政教处处长办公室备案。

政教处根据保卫部收到的完整申请表和流转表，对退学、转学学生进行档案收集，办理学籍手续。

内容扩展： 注：休学原则上应在每学期开学后一周内办理，休学期限为一年。学生因病或者其他原因确需休学的，必须亲自提出书面申请并附相关证明。 （患病者须出具县级以上医院诊断证明，无诊断证明印章者无效）。

学生将将停学材料提交给辅导员，辅导员核实情况并签字表明是否同意。

学生因病休学的，学生需向学院卫生部门提交材料，卫生部门对学生情况进行核实。

学生向所在院系提出暂停学习材料，由负责学生事务的院系主任签字表明同意或不同意。

学生将休学材料提交至学生处，由学生处处长签字表示同意或不同意。

学生将休学材料提交至教务处学籍管理科，由教务处讨论。

好处：

第一是nefit：促进团队凝聚力。有一种老板认为，团队建设可以加强团队团结，促进团队凝聚力。凝聚力，有这样的老板。其实，参加集体活动能提高团队的团结能力吗？我的答案是——这取决于具体情况。取决于员工的情感基础和团队建设的乐趣程度。如果团队建设足够有趣，需要大量的团结协作，就能促进员工之间的凝聚力。比如我们的群剧，有大量需要集体参与的环节。紧张刺激、竞技性强的比赛绝对能调动大家的参与感和集体荣誉感！

好处之二：提高员工归属感。有一位老板认为团队建设可以提高员工的归属感，因为团队建设再无聊，在老板眼里都是为了员工。这是一个非常有趣的礼物，这样团队建设可以增强员工对公司的归属感。如果多组织团队建设，员工就会爱上公司，为公司努力工作。事实上，这个技巧相当迂回，还不如直接汇款更实用。但我们的群戏不一样。集体剧有趣、好玩，可以提高员工的幸福感，从而促进他们对公司的归属感。

缺点：

占用员工周末时间，影响生活质量；

周末不休息，影响下周正常工作；

强制开车或带东西让员工抱怨；

不愿意出去玩影响团队士气；

更糟糕的是，员工还被要求自己付费，这不是很明显的被挤压了！

读后感想：

在p这几天，我看了一本叫做《精灵城堡传奇》的书。本书主要写白色城堡房子的故事。

故事的情节是这样的：传说山上有一座白色城堡。有一个名叫杜纳的男孩，养了一群羊。有一天，男孩赶着一群羊来到山上。领头的看到一朵红色的花，墩儿想吃掉那朵花，但是墩儿先一步挡住了红花。这时，从花丛中跳出一个小女孩，身高和盾儿一样高。为了感谢他救了自己，小女孩答应帮助盾儿实现一个心愿。所以，遁儿的愿望就是去看看他此时梦寐以求的白色城堡。当他向小女孩表达的时候，小女孩元气一闪，白色城堡从地底浮现出来，一个名叫白的男子从里面走了出来。精灵，他已经两百多岁了，却没有一丝衰老的痕迹。小女孩告诉他，他永远不会白色精灵给了盾儿一面雪花镜，盾儿下了山，白色城堡就消失了。山脚下的老人搬进了白色城堡，白色精灵也出来居住在那里。人们欢快地载歌载舞，歌声在白色城堡周围回荡。

读了这个故事，我明白了善行有好报。小男孩保护了一条小生命，赢得了一生的幸福。我们不应该忽视善行，努力做一个好人。小东西。

知识扩展：读后感是读完一本书或一篇文章（大部分是书面的）后的想法。也指读完作品后所写的感想或评论。读后反思也可以称为阅读笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作中研究的文体之一。

只需关注文章的主题即可。

篮球运动可以充分锻炼身体的各个组织和器官。篮球的技术动作是由人体的基本活动：跑、跳、投组成。学习和运用篮球技术的过程，也是完善和发展人体基本活动的过程。这对于促进高中生上下肢、骨骼和肌肉的发育，提高内脏器官的功能，发展人体的力量、速度、耐力、敏捷性、柔韧性等素质具有重要意义。

篮球运动是一种快速、多变、攻防对抗的运动，对于提高神经系统的灵活性、思维的敏捷性、准确的判断力和适应能力有积极的作用。经常参加篮球运动对于提高大脑的综合分析能力具有重要价值和良好的心理素质。篮球是一项团体之间的对抗性运动。需要集体协作、密切配合、齐心协力、集体努力。全体选手必须有凝聚力，战胜自己和对手，勇敢顽强，敢于拼搏，发扬竞争精神，才能在比赛中取得成功。胜利。它是体力、智慧、技战术的较量，也是勇敢、坚韧、团结、协作的精神力量的较量。

篮球运动包括跑、跳、投篮等人类基本活动以及篮球的基本技术和战术。经常参加篮球运动，可以提高跑、跳、投等基本活动能力，发展敏捷、速度、力量、耐力等身体素质，促进青少年身心正常生长发育。篮球是在群体间对抗和变化的条件下进行的，对提高神经系统的灵活性、适应能力以及大脑的分析综合能力具有重要作用。从事篮球运动有利于提高集体意识、团结协作、顽强的斗志和良好的心理素质。还可以培养我们团结友爱的集体荣誉感、严格的组织纪律、顽强的意志品质和积极的拼搏精神。

篮球是一项快乐的运动。运动中我们心情愉悦，劳逸结合让我们对篮球课更加感兴趣。我们不再害怕运动时累，而是会享受这短暂的100分钟。本学期的体育课结束了，但篮球作为一项运动不会结束。我会在以后的体育运动中继续学习进步。让篮球成为一项健身活动，让你的课余生活精彩纷呈。

孩子懂事，能够认真学习。作为父母，你应该感到高兴！有了这样一个聪明乖巧的宝宝，家长各方面都会放心。然而懂事、学习认真的孩子，从小自尊心就很强。具有以下性格特征：

1．性格坚强，能够独立生活。

懂事的孩子从小就知道自己想要什么，将来想做什么，所以就能主动出击，认真学习。

我的侄子三岁零两个月，正在上幼儿园。从家步行到校车站需要20分钟。他每天早上6:30起得很早。洗漱完毕后，妈妈背着他去乘校车。我八个月大的妹妹（注：小表弟）无论风雨无阻都会独自行走。半年后，聪明可爱的小侄子说：“奶奶，你老了，我不要你了背着我，我自己走。”快4岁的时候，侄子和他快5岁的妹妹每天天一亮就在妈妈的带领下上学，不管风雨无阻！每次回家，我总爱逗他：金润，你刚上幼儿园，别读书了，跟我姑姑去昆明吧！他生气地说：“阿姨，我如果不学习，我怕你以后会骂我傻子。”侄子有这样的悟性，真是让我高兴。尤其是前年，我患了病毒性脑炎，差点要了我的命。那时我只觉得自己永远无法康复了。我对妈妈说了伤心的话。一天早上，我正在床上睡觉，5岁的侄子他背着书包走出房间，跑回来。 “阿姨，好好睡吧，你睡得好，你的病就会好，你好一些，我们也会好一些。”听了外甥的话，我感动得流下了眼泪。生命也许会创造奇迹克莱斯！很多得这个病的亲友都担心我会留下后遗症，但我恢复得很好。在这里我真的很感激。聪明可爱的侄子给了姑妈战胜病魔的力量。

现在，我的侄子和妹妹都上二年级了。因为他们，他去了一所私立学校。一年级时，生活老师教孩子们自己洗澡、洗鞋、洗袜子、叠被子等，他和妹妹每两周回家一次。回到家后，一个扫地，另一个洗碗。奶奶出去的时候，还可以煮面、炒鸡蛋饭。很多孩子到了这个年纪，在爷爷奶奶、父母的怀里可能还像个被宠坏的孩子，但他们的侄子、妹妹却已经学会了“自力更生”。母亲说，在家里，不要养懒人。孩子从小就应该热爱劳动和学习，长大后有较强的外出生存能力。这是因为母亲的良好教育，教育儿子女儿，再教育孙子。

2.孩子跟谁一起长大，就跟谁亲近。

侄子侄女是父母养大的。他们的母亲和他们不属于留守儿童，因为他们的弟弟和嫂子住在离家不远的地方。在城里做生意。他们一有时间就经常回家探望。但我的侄子和侄女喜欢和奶奶在一起。尤其是侄子，他们已经下了“志向”的决定。他说要好好学习，长大后给奶奶挣钱，买一辆比爸爸买的更好的车，带奶奶去玩。侄子的话让妈妈高兴极了！她走到哪儿就玩到哪儿，没过多久，她就说要回去照顾孙子。她心里希望孙子快点长大。< /p>

3、懂事、学习认真的孩子自尊心强。

这类孩子有很多让父母高兴和自豪的优点！但有一点是，因为孩子优秀，父母就要学会包容他的缺点。没有人是完美的，大人小孩都有错误和弱点。家长不能仅仅因为孩子的考试成绩。如果他做得不好，他就会受到过分的责骂。我们应该帮助他分析原因，鼓励他，相信他下次考试能取得好成绩。相反，如果父母或老师过分地责骂他，就会伤害他强烈的自尊心。我的小侄子就是这样，如果他犯了错误或者考得不好，你耐心地给他解释、鼓励他，他很快就会接受的。你一骂他，两滴眼泪就掉下来。他会很难过，很难受。

朋友们，你们的孩子也是这样吗？其实，只要孩子不是天生智障，每个孩子在家长心里都是懂事、聪明、爱学习的孩子和祖父母。也许是环境或者性格的原因。于是，有的人聪明顽皮，有的人乖巧懂事。孩子是祖国的花朵，是我们未来的希望。老师和家长必须了解孩子的性格特点，并给予良好的教育和引导，使他们能够健康、坚强地成长。 ！