导游方法和技巧是导游解说艺术的重要组成部分。导游为了让自己成为游客关注的焦点，吸引周围的游客，必须注重导游讲解的方式方法，善于设计故事情节，结合旅游活动内容，化解疑虑，制造悬念。 ，并且令人着迷；要有针对性，激发联想，唤起情感；应有选择地引入，运用有效的方法，力争引导游客进入最佳的旅游审美观。

1.分段讲解法

大型旅游景区知识丰富、涵盖面广。讲解时很难面面俱到，不宜直白地全面介绍。应采用分段解释。所谓“分段解释法”就是把一个大的景区解释成几个相连的部分。首先，在前往景区的途中或在景区门口的示意图前，用概述的方法介绍景区的整体情况（包括历史沿革、面积、欣赏价值等） ，并介绍主要景观的名称，让游客对即将游览的景点有一个大概的了解。形成初步印象，达到“先见森林，后见树木”的效果，使他们产生“走一走”的欲望。通过“游前讲解”，引导游客进入对游览对象的向往，现场游览时导游会依次讲解。分段解释方法需要注意解释内容的相对独立性。讲解本景区景色时，注意不要过多涉及下一个景区的景色。然而，当该区域的游览即将结束，导游可以适当提示下一个景点。或者下一个景点，能够引起游客的兴趣，让导游的讲解环环相扣，引人入胜。

例如，导游在讲解武当山时，可以根据景点分布将整个武当山讲解分为总论、金顶景区、南岩景区、紫霄宫。景区、富镇景区等部分依次讲解。

2.突出重点法

所谓“突出重点法”，就是导游讲解时避免面面俱到，而是突出某一方面的信息。景点信息很多，讲解的内容也很多。导游必须根据不同的时空条件和物体进行区别对待，做到有针对性的光与热的结合。vy，突出关键点，适当的细节和密度。导游在讲解时一般应突出以下四个方面：

1．突出大型景区代表性景观

导游在游览大型景区时，必须周密策划，确定重点景观。这些景观既要有自己的特色，又要概括全局。游览时，导游主要讲解这些代表性景观，以点代表面，帮助游客建立对整个景区的印象。

2.突出景区特色和鲜明特色

游客来自国外，缺乏深入了解旅游目的地景区的文化背景。因此，往往很难准确了解和了解他们所到之处。区分。需要导游充分发挥自己的才能专业作用是对旅游景点进行详细讲解，以加深游客对旅游景点的了解，这就需要强调不同旅游景点的特点和差异。

以宗教建筑的讲解为例。我国宗教建筑主要有佛教寺庙、道观、伊斯兰教清真寺等，各具特色。即使是佛教寺庙，甚至是同一宗派的寺庙，其历史、环境、规模、结构、建筑艺术、供奉的佛像等也各不相同。导游的讲解也能突出各自的特点和特色。是什么让它与众不同。当参观同一地区的多个相似景观或在同一旅游活动期间，这种技术尤其重要。导游必须突出每个景点的差异，以吸引游客的注意力并避免游客有同样的感觉。

3．突出游客感兴趣的内容

游客有不同的兴趣爱好，但同一职业、同一文化水平的人往往有共同的爱好。导游在研究旅游团信息时应注意游客的职业和受教育程度，以便在旅游过程中重点讲解旅游团中大多数成员感兴趣的内容。好的讲解方法往往能产生良好的导游效果。

4．突出“最好的...”

有些旅游景点在某一方面非常突出，往往是世界上最大的（最长的、最古老的、最高的）（中国、某个省份、某个城市，某个地方），甚至可以说是最小的）……。此类信息应在讲解中重点突出，突出其旅游价值，让游客有更多的收获和满足。然而，游览导游在讲解“最好的……”时必须实事求是，有理有据，不能捏造，更不能装腔作势。

3.触景生情法

“触景生情”是导游通过见物、借题引起情感的讲解方法。导游讲解时，不能就事论事地介绍风景，而必须利用话题，营造意境，交融场景，吸引游客，让游客产生联想，领略其中的乐趣。

最重要的是通过触摸场景来表达情感，表达要自然、正确、切题。导游要运用生动的讲解和有趣感人的语言，赋予固定景物以生命，注入情感，引导游客进入审美对象的具体意境，使他们获得更多的知识，享受到更多的乐趣。美丽。请看例子：

（游客登上长城，抬头眺望远方，导游惊叹于长城的雄伟而感慨）古人修筑时长城上，他们的劳动工具非常简单，没有现代化的机械设备。这一切都取决于肩膀和手。正是用劳动人民的勇敢、勤劳和智慧，长城才得以建成并使用了两千多年，保障了中原农耕文明的发展，促进了中华民族的繁荣昌盛。有了这样的劳动人民，中华民族一定能够创造自己国家建设事业的新奇迹。

4.虚实结合方法

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虚实结合方法中的“实”是指景观的实体、实物、史实、艺术价值等，而“v所谓“虚实结合”，是指导游将典故、传说、奇闻异事有机地结合起来，设计出导游讲解，情节，即导游讲故事。虚实结合的方式可以产生艺术感染力，避免平淡无味、平淡无奇的讲解方式。但两者的结合必须是有机结合，具有“以“实”为主体，“虚”为补充，“虚”为“实”服务，“虚”为情节陪衬，“虚”为深化“实”存在的手段。尽量把无情的风景变成导游热情的讲解，采用虚实结合的方法时，需要注意的是，“虚”的内容一定要精确、生动，不能随意，更不能随意。随意捏造，所谓本质就是所选择的传说是本质的、有代表性的，并且与所解释的景观密切相关；所谓生动，就是讲解要生动活泼，因地制宜，即兴发挥。请看例子：

（巫峡神女峰讲解）神女峰位于巫山县城以东约15公里处的长江北岸。是巫山十二峰中最著名的山峰。每天都是最先迎接游客的。灿烂的朝霞来了，灿烂的晚霞最后去。又名望霞峰、美人峰（真）。相传神女峰是西王母小女儿瑶姬的化身，曾帮助夏禹治水。洪水消除后，姚记毅然决定留在巫山，确保船只安全，从而赢得了后人的尊重和崇拜。 ”巫山《县志》记载：“赤帝之女瑶姬临行前死，葬为巫山之阳神女。”神女峰另一侧的飞凤峰下有一座赠书台。这里是姚季给夏雨（虚拟）送书的地方。三峡地区峰秀壁险，峡谷狭窄，三峡水库蓄满水后，峡谷风光依旧，新增平湖风光，神女峰海拔922米，水位升至135米后，仍需抬头仰望“神女”（实际）。

5.问答法

问答法是导游在讲解过程中向游客提出问题或启发游客提问的一种导游方法。目的采用问答方式的目的是活跃旅游氛围，激发旅游兴趣sts的想象力思维，促进游客与导游积极的思想交流，使游客获得参与感和自我成就感；还可以避免导游进行独角戏，灌输讲解带来的无聊感，加深游客对所游览景点的印象。

问答法的具体形式主要有以下几种：

1．自问自答法

导游自己提问并适当停顿让游客猜测，但不期望游客回答。只是为了吸引他们的注意力，促使他们思考，引起他们的兴趣。然后给出简洁明了的回答或生动的介绍，也可以利用话题给游客留下深刻的印象。请看一个例​​子：

女士们、先生们，我们现在已经到了长城脚下，稍后我们就要爬长城了。现在请允许我问请教大家三个问题：第一，中国的长城是什么时候开始修建的？第二，中国的长城有多长？第三，中国的长城为何如此闻名于世？ （稍停顿）看来大家对这三个问题有了一定的了解，但还不全面。现在就让我来为大家详细介绍一下吧。

2.我的问答方法

导游提出问题，要求游客开动脑筋，积极回答。导游会根据游客的回答进行延伸解释。关键是要善于提出问题，从实际出发，运用得当。希望游客妥善回答问题，以免游客无知和困惑。同时，他们还应该估计不同的可能答案，并做好提前评估不同答案的准备。导游应诱导游客回答，调动游客的积极性，但不应不要强迫他们回答，以免让游客感到尴尬或产生心理压力。无论游客的回答是对还是错，导游不应打断，更不应取笑，而应给予鼓励和引导。最后，导游进行了延伸讲解，并提出了更多、更广泛的话题。请看一个例​​子：

（讲解园内的木雕图案）导游问：“你现在看到的蝙蝠、桃子、灵芝的图案是什么意思？” （停顿片刻，等待游客的反应。回答，但时间不宜太长）导游随后对游客的回答进行点评并延伸解释：“大家都对，因为蝙蝠是谐音，所以它们在我们的传统文化中象征着祝福，而桃子和灵芝也是吉祥的象征，分别代表着长寿和吉祥，三者合而为一，吉祥如意。好运，长寿，好运！在此，我也祝大家好运、长寿、万事如意！”

3、向我请教

导游要善于调动游客的积极性和想象力，欢迎他们提问。游客提出问题证明自己对某个场景感兴趣，进入了一种审美意境。导游不能对他们提出的问题置若罔闻，哪怕是幼稚可笑的。他们必须不要嘲笑他们，更不要表现出不耐烦，而是要善于有选择地结合回答和解释。但是，当遇到游客提出的问题时，导游并不希望他们有问必答，他们通常只回答一些与景点相关的问题。注意不要让游客的问题影响讲解的主题，扰乱讲解计划。导游要学会认真倾听游客的问题，善于思考，掌握解说的一般规则。并总结出一套相应的“顾客问答”导游技巧，以满足游客的好奇心。

6.制造悬念

导游在讲解时提出有趣的话题，却故意不提及，引起游客的好奇心，进而积极探索、思考答案。进入对旅游景点的主动回顾，最后导游根据游客的回答进行补充讲解和延伸讲解。这种讲解方法称为“制造悬念法”，俗称“开胃、卖信息”，是一种常用的导游技巧。这种先藏后显、欲示先提倡、领而不言的讲解方式，一旦“说”出来，就会给游客留下特别深刻的印象，而导游也会让游客总能处于主导地位并且成为游客关注的焦点，有利于减少游客走失等事故的发生。

制造悬念是导游讲解的重要方法。可以活跃气氛，营造意境，增强游客的游览兴趣，提高导游的工作效率。

解说是一种讲解、讲解的应用文体。 ，介绍人物、图片、展品或者旅游景点，采用口头或者书面说明的形式，或者介绍人物的经历、身份、贡献（成就）以及社会对他（她）的尊重（她）的评价等，或者解释事物的性质、特征、形状、原因、关系、作用等，它有两个作用：

一是对视觉起到补充作用，让观众在观看的同时时间，真实的物体和图像可以被描述和解释审核

二是对听觉起到补充作用，即通过视觉描述，让观众感知故事。环境犹如身临其境，从而达到情感共鸣。导游词是导游在引导游客游览时使用的说明性词语。它是导游与游客交流思想、向游客传播文化知识的工具。它也是应用写作研究的流派之一。

虽然导游的目的是用普通口语向游客解释，但实际上它包含了一些模式。

要想写出一篇好的导游，首先要做好一些前期准备工作。首先，我们需要确定目标景点。接下来我们可以实际参观一下景点，或者在网上收集一些信息。这一步的重点是整合景点的特点、背景、以及景点背后的故事和传说。

准备好以上材料后，我们就正式开始编写导游了。导游一般有前言、概要、小叙述、结语四个部分。

导游序言是导游在陪同游客参观或游览之前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的文字。

导游概要是对旅游景点的总体介绍。

导游的描述是导游的重点。所选景观要按照游览顺序一一生动具体地讲解，让游客领略景区风光，领略世界文化遗产的艺术魅力。和魅力，留下美好的回忆。

在导游的最后，游览结束后，应对游览内容做一个简短的总结，表达您的谢意和远方的感谢。尤厄尔给游客。

只要掌握了这四点，再结合之前准备的材料，加上一些幽默的句子，写出一篇成功的导游就不在话下了。

“各位游客，南京是一座地理位置优越、地势独特的城市，三面环山，一面临水，以钟山与长江相连。南京也是一座三面环山、一面临水的城市。历史悠久的文化名城，我国七大古都之一。”

南京旅游线路以中山风景区为主，以中山陵为中心，有超过明孝陵、灵谷寺、美龄宫、紫金山天文台等旅游景点50处。城市南线以秦淮风光带为主，以夫子庙建筑为中心，以东水瓜为起点东至习水关，西至习水关。这里还有乌衣巷、李香君故居、瞻园等古迹，此外还有中华门城堡、雨花台烈士陵园。公墓等景点。

城西有清凉山、石头城、莫愁湖等景观，形成山、水、城、林融为一体的景观特色。城北的珍珠泉度假村距市区11公里。是南京唯一的省级旅游度假区。南京长江大桥也在城北。市内的风景区有著名的玄武湖，群山环抱，碧波荡漾，风景十分秀丽，还有丰富的人文景观。

据了解，旅记科技研发的在线电子游结合了前沿技术，如通过云计算、大数据、GPS导航，在云系统中提供精准的LBS定位。提供旅游景点手绘地图、景点文字介绍、真人语音解说、旅游线路推荐、旅游信息查询等服务，让游客无论走到哪里，都能轻松听到自己想要的内容。值得一提的是，其覆盖的11674个中国旅游景区中，5A级旅游景区278个，4A级旅游景区2170个。

为了进一步丰富在线电子游的产品和服务体验，旅迹科技将其与VR技术相结合，形成覆盖景区、度假村、酒店、民宿、博物馆、学校等 Donkey Trail VR。通过这款创新产品，用户不仅可以获得3D景区的视觉冲击，还能享受到视听融合、无缝衔接的完美体验。地图引导的巫术。

手动解说就是通过机器播放预先输入的内容。内容比较枯燥。主要介绍景点的历史和人文景观。内容比较少，成本比较高。价格便宜，随时可以使用，比较方便。导游解释要去哪里。内容丰富，可以与游客互动、交流。讲解内容也更加通俗易懂、幽默风趣。导游的服务费会比导游高。

常见的旅游类型有： 1、按基本属性分：地理景观、人文景观、宗教文化、城乡景观、人工景观、美食购物类别； 2、按旅游内容分：旅游欣赏、旅游知识、旅游体验、旅游休闲; 3、旅游性质分为：观赏旅游资源、体育旅游资源、疗养旅游资源、娱乐旅游资源和特色旅游资源。

旅游类型根据不同的属性可以有不同的描述和划分：

1．按基本属性分类：旅游类型可分为地质自然景观、人文景观、宗教文化、城乡景观、人工景观、美食购物等；

地理景观：其实它是地质，独特的地貌，原始森林、湖泊、瀑布、河流、沙漠、草原、海滩等纯自然景观；

例如：黄山、泰山、大兴安岭、热带雨林、内蒙古草原、大沙漠、黄果树瀑布、天鹅湖等。

人文景观：此类景观是以古今中外名人为主题的风景区礼。其中包括历史文物、名人故居、传说、神话传说以及民族文化、民俗风情、民族艺术、工艺美术等。等；

例如：故宫、颐和园、云冈石窟、黄鹤楼、鹳雀楼、名人故居等。

宗教文化资源：可划分分为两部分，一部分为参观游览（游客欣赏宗教建筑、文化、历史、雕塑、壁画、工艺、碑刻、故事等）；另一部分是宗教活动场所，是专门为有宗教信仰的游客设计的。游客可以参加宗教活动的场所由神职人员管理。

例如：西藏布达拉宫、青海塔尔寺、北京雍和宫、上海静安寺、海南岛南海观音风景区等。

城市田园风格类：中国传统古镇村落历史遗留下来的，具有悠久的历史、独特的自然风光和人文情怀；

比如：江南里的周庄、潼南，九寨沟，以及全国各地的特色文化村镇。

人工景观：此类景观是人工设计建造的，具有网红效应，影响力巨大；

例如：迪士尼乐园、欢乐谷、方特、各类水上乐园等。

美食购物：著名特色商业中心、传统小吃、著名美食街等< /p>

奥特莱斯、免税店、北京小吃街、成都小吃街等

2.按旅游内容可分为：

游览、欣赏旅游：得天独厚的自然风光资源、历史留下的古建筑、名人曾居住过的特色建筑。寻找、追求梦想的地方，一定要符合“特殊的风景才是最好的”，应该是本着参观、欣赏的心态。

体验式旅游：有一些活动是可以参与的，你可以是见证者，也可以融入其中。还可以参加草原那达慕等少数民族活动。还可以品尝独特的美食，参观宗教和礼仪。

知识型旅游：这类旅游就是我们常说的游学游、科普游，以博物馆、生态公园、科技馆等为主体；

休闲旅游旅游：此类旅游主要针对中老年人。他们以追求健康生活、休闲娱乐为主，以冬避寒、夏避暑为主题。

3.按旅游性质：大致可分为：观赏型、运动型（参与型）、疗养型、娱乐型、特色型旅游资源丰富。

游客眼中的旅游类型

对于游客来说，去任何一个景点之前，首先想到的就是所见、所闻、所尝、所感。他们需要多少投资。资金，然后衡量成本效益。至于这个景区属于什么类型的旅游，很少有人会思考，大多数游客的选择主要是基于独特的自然风光、人文、历史景观。因此，这类资源型旅游资源最为有名，旅游从业者也最喜欢这样的地方。

1．良好的仪容仪表

导游给观众留下的第一印象非常重要。虽然观众会对导游进行全方位的评价，但在短暂的接触后，外貌往往在给观众留下的印象中起主导作用，良好的外貌会让解说员留下深刻的印象。对解释过程更有信心。因此，讲解员应着装得体、整洁，体现庄重、知性、大方，佩戴工作证，化淡妆，发型应符合个人特点，与环境相协调。

同时，面对前来参观的观众，身着工作服的讲解员代表着纪念馆的形象。讲解员应表现得冷静得体，微笑着迎接客人，主动热情。相信微笑是人类最美的语言。真诚、美丽的微笑可以为自己和他人带来美好的一天。总之，我们解说员只要走上解说岗位，就应该迅速调整好积极的工作情绪，以饱满的精力投入到解说工作中。

2.讲解语言规范、亲切

讲师讲解时应真诚、亲切，并应是“欢迎”（致）和“送”（如：谢谢您的光临、再见等）。讲解时，讲师语气友善自然，发音准确，语速均匀，音量适当，吐字清晰，放松适度。说明内容要规范，用词准确恰当，经得起推敲（不要提及年龄、人物等不确定的内容），避免使用“喜欢”、“喜欢”等词语。解释中的“也许”。讲解内容要深入理解、熟练掌握、灵活运用。在讲解过程中，可以通过强调语气、放慢语速等方式来强调讲解内容。

3．解释优雅庄重的姿势

1.表情：

讲解时表情要自然、大方、庄重。同时面部表情也要准确变化根据讲解内容，准确、恰当地表达讲解内容，真实、恰当地表达讲解内容，但避免过于夸张，显得做作。

2.站立姿势：

站立是讲解时最基本的姿势。 “站得好”是一个人礼仪修养的基本要求。 “仪表好”是一个人礼仪修养的基本要求。良好的站姿可以衬托出美丽的气质和风度。站立时解说员应自然挺胸收腹，身体与地面垂直，重心置于身前。保持双脚和肩膀放松，双臂自然下垂或交叉于身体前方。不宜把手插进口袋，更不宜大惊小怪。有意识地做一些小动作（挖耳朵、抚摸头发、挖鼻孔等）是不妥的。尊重和不尊重。

3．行走姿势：

行走是讲解过程中的主要动作，是一种动态美。在引导观众参观的过程中，如何行走非常重要。行走时，引导者要注意脚步轻而稳，抬头挺胸，放松肩膀，目视正视，微笑，双臂自然摆动。同时要注意与游客保持距离，不要拉得太开。在展厅内讲解时，讲解员应面向观众向后走或面向观众侧向行走。在室外讲解时，解说员通常走在观众右侧中前位置，将主要路径留给观众，并保持身体稍微侧向，避免背对观众。

4．凝视：

解释时，凝视方法多用于环顾四周。环顾四周。目光不可松散，切忌走神。可以与观众进行一些视觉交流，眼神要自然、沉稳、柔和、开放、友善。解释时，眼睛保持水平并尽可能关注身后的观众。同时，你应该为他人着想。这是最基本的礼仪，也能让你更加专注。

5.手势的使用：

讲解时的指示手势应规范、及时、准确、干净、利落、大方。应眼、口、手看得见，简单协调，避免来回摆动、兰花指等。总之，在讲解过程中，解说员应根据讲解内容，在适当的时间，恰当、得体地使用指令，避免使用过多的肢体语言，过于做作，不符合礼仪立场的要求。ARDS。

4.讲解时应注意的细节

1、人讲——为听众提供个性化服务。

对于讲解员来说，观众的年龄、地域、素质、文化水平、兴趣爱好等都有很大差异，他们参观博物馆的目的也不同。这就需要讲解员能够了解观众的信息。 、讲解行程的具体要求（包括在馆时间），并根据讲解过程的观察，采用不同的讲解方式和讲解语言，选择讲解内容的优先顺序。这样观众就能了解主要信息，解说员也能避免不必要的体力消耗，照顾到每一组观众。当然，选择过程中要注意不要影响讲解的主要内容。

2.适度的沟通——为受众提供细致的服务。

解说是解说员向观众传达情感、传递知识的过程。随着社会的发展，观众不仅需要简单的说教性讲解，还要求解说者在讲解过程中进行更多的交流。因此，讲解员在讲解时要善于引导，激发观众参观的兴趣，有意识地创设一些情景，适当地与游客进行交流，使讲解过程生动，融洽讲解员与游客的关系。

导游词是指导游人员为游客进行游览游览所使用的解说词。其功能有三：一是引导游客游览，二是宣传旅游景点。两者相辅相成，密不可分。只有掌握丰富的信息，科学、系统地处理并在实践中不断修改、丰富、完善，才能形成有自己特色的导游。导游词一般由三部分组成： 1.习语。即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“告别词”等。 2、总体介绍。采用概述的方法介绍旅游目的地，帮助游客了解宏观，引起游客的兴趣。 3.重点说明。它是对主要游览内容的详细描述，因此是导游中最重要、最精彩的部分。引导词的写作要求是： 1、注重知识。优秀的导游必须内容丰富、博采众长、博采众长、引人入胜。导游的内容必须准确、有说服力。引导词不仅要满足于一般性的介绍，还要注重深入的内容，比如apprecia类似事物的重述、相关诗词的点缀、名人的评论等，这样，导游的质量就会得到提高。 2、注意口语化。导游语言是一种口头语言，表现力丰富、形象生动。这意味着在导游的创作中，要注意日语词汇和通俗易懂的书面词汇的使用。避免困难的书面单词和困难音节的单词。使用简短的句子，以便您可以流畅地说话并听起来轻松。强调导游的口语化并不意味着忽视语言的规范化。写导游时一定要注意语言的品味。 3.突出趣味性。为了突出导游的趣味性，必须注意以下六个方面：（一）故事情节的编织。讲解景点时，要抓住机会穿插有趣的传说，遵循k个故事来引起​​游客的兴趣和好奇心。然而，所选择的传说必须是健康的并且与景观紧密相连。 （二）语言生动形象，用词丰富多样。活跃的形象语言可以引导游客进入意境，给游客留下深刻的印象。 (3)适当运用修辞方法。在导游词中，适当运用比喻、比喻、夸张、象征等手法，可以将静态的景观深化为生动的画面，揭示事物的内在美，使游客身临其境、陶醉其中。 (4)幽默内涵。幽默是导游艺术性的重要体现，它可以锦上添花，营造轻松的氛围。 (5)感情亲切。导游的语言要文明、友善、人性化，说话要有感情，让游客看得津津有味，感到亲切温暖。 （六）按规定办事，当场办事。成功导游词的创作不仅体现了导游渊博的知识，而且体现了导游的技巧和技巧。返回，突出重点。每个景点都是具有代表性的景观，每个景观都从不同的角度体现了其特色内容。导游一定要突出重点，兼顾各方面。一个全面而缺乏重点的导游是不成功的。 5. 有针对性。一代一代的导游词都不太一样。必须立足实际，因人而异、因时而异，必须有针对性，即要根据不同的游客、当时的情绪、周围的环境来进行导游。不要忽视游客的多样性，而只有一个指导方针。在写引导词时，一般应对目标有假设，这样才能有的放矢。 6、造觚讲究品味ide词。一定要注重提高品味。一要强调思想品位，因为弘扬爱国主义精神是导游义不容辞的责任。其次要注重文学品味。引导语语言要规范，文字要准确。 ，结构严谨，内容层次逻辑严密。这是对导游的基本要求。如果在要点之外适当地引经据典，适当地运用名诗词、名人警句，引导语的文学品味将会进一步提高。

叙述的方法就是解释的方法。解释法是对疑点进行解释的论证方法。

1．定义不同：导游主要为游客带路，导游应讲解当地特色海关并为游客安排各种旅游事宜；

2．专业不同性别：导游只需熟悉当地地形、风土人情，对导游要有多项素质要求；

3．职业要求不同：导游大部分是当地人，没有学历要求。快乐。