1.党员活动计划红色旅游

是的，通过红色旅游我们可以通过参观了解新中国成立所经历的艰苦卓绝的漫长战争历史，了解血泪和生命的代价抗日战争是中国人民付出的代价。 。

以史为鉴，珍爱和平，增强来访人民的爱国主义精神和民族自信心，树立正确的人生观、价值观、世界观，激励一代又一代中华儿女为社会主义建设尽自己的一份力量。能够添加砖块和瓷砖。

2.党支部红色根据地旅游活动方案

红色旅游的目的是通过旅游了解中国革命历史。

发展红色旅游的意义首先是让中国人民回顾历史、铭记历史。继承光荣传统，传承民族精神。二是繁荣生态经济并发展。红色旅游可以给旅游区带来不少经济效益。

红色旅游是指以革命纪念地、纪念碑、革命精神为景区，组织接待游客参观，学习革命精神，接受革命传统教育，振奋精神，放松身心的旅游活动。身体和心灵，并增加经验。红色旅游是将红色人文景观与绿色自然景观、革命传统教育相结合，促进旅游业发展的主题旅游新业态。

3.分公司红色旅游活动计划

发展乡村旅游的条件

1．乡村旅游的发展需要丰富的农业资源基础。农业资源是农业自然资源和农业经济资源的总称。农业自然资源包括自然环境因素可用于农业生产的土地资源、水资源、气候资源、生物资源等。农业经济资源是指直接或间接对农业生产发挥作用的社会经济要素和社会生产成果，如农业人口和劳动力的数量和质量、农业技术装备、交通、通讯、文化、教育、卫生等农业基础设施等。

2.旅游农业的发展需要丰富的旅游资源。旅游农业的发展与当地旅游发展的基础密切相关。旅游发展条件好的地区，如果旅游发展带来大量游客，就会有更多发展旅游农业的机会。在分析区域旅游发展基础时，应重点关注区域旅游的类型、特点、资源配置等。结合、资源分布及其提供的旅游功能，同时关注周边旅游资源状况。

3.旅游农业的发展必须有明确的目标和市场定位。旅游农业按市场运作，追求回报率。任何旅游产品都应该有市场卖点。从我国目前的发展趋势来看，旅游农业的主要客群是对农业农村生活不熟悉但又非常感兴趣的城市居民。因此，旅游农业首先应作为城市居民休闲的“后花园”，即市民利用双休日、节假日开展短期、低成本旅游，作为休闲、娱乐、自我的好去处。 - 培养。

4.发展旅游农业需要明确的区位选择。区位因素与游客数量呈正相关。成功旅游农业园区应选择以下地点：一是城镇化发达，客源市场充足。二是农业基础较好、特色鲜明的特色农业基地。第三，在旅游景点附近，可以利用景区的客源市场，吸引一些游客。四是围绕度假区发展农业度假模式。

4.红色旅游党建活动方案

红色旅游主要以了解中国革命历史为目的，以旅游为手段。学习和旅游是互斥的。但这种学习不应该是一种灌输式的“现场汇报会”，而应该营造一种自我启发的教育氛围，达到“行中学、行中学”、行中教、行中教的境界。默默滋养心灵。

意义：

1.这是有利于加强和改进新时代爱国主义教育。我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新发展阶段。面对新形势新任务，爱国主义教育方式亟待改进和创新。

积极发展红色旅游，将思想道德教育融入旅游，通过旅游向广大人民群众传递革命历史、革命传统、革命精神，有利于传播先进文化、提高人民群众素质。思想道德标准。提高爱国主义教育质量，增强爱国主义教育效果，为人们提供知识获取、精神震撼、精神激励和思想启迪，使他们更加自信地投身建设中国特色社会主义事业。

2.有利于保护革命历史文化遗产的利用。党的十六大提出大力支持重要文化遗产保护，支持老少区、边疆贫困地区和中西部地区文化发展。其重要目的是建设和巩固社会主义思想文化阵地。

5.红色出行活动计划

1.广州市第一届全国劳动代表大会旧址

位于广州市海珠区滨江西路230号，是广州市保存完好的一处遗址。民国建筑。 1922年5月1日，中国共产党领导的中国劳工组织书记处在这里召开了第一次全国劳工代表大会。会议形成了包括八小时工作日在内的10项决议。

2.广州南沙虎门炮台旧址

位于普日大角山广州市南沙区的瓯山、上下横荡岛、大湖岛。始建于清康熙年间。是鸦片战争和华南抗日战争的历史见证。

3.广州辛亥革命纪念馆

位于广州市黄埔区长洲岛金洲北路563号，是为纪念辛亥革命100周年而建的大型专题博物馆。性纪念馆，展厅总面积6670平方米，公共服务面积2283平方米，反映了1911年辛亥革命期间社会政治、经济、文化、生活的历史。包括黄埔军校旧址纪念馆、东征烈士陵园、大破地炮台、金华古寺等。

4．广州市海珠区石香园纪念馆

位于怀德街3号广州市海珠区江南大道，始建于清道光年间。东方著名画家鞠超、鞠廉故居，因有十种香花而被命名为“十香花”。庭院内种植了多种芳香花卉，包括茉莉花、瑞香、晚香玉、鹰爪花、茉莉花、夜百合、珍珠兰、鱼子酱、白兰花和微笑。居廉在此授徒授业，培养了大批现代艺术人才。因此，石象园也被誉为“岭南画派的摇篮”。馆内定期举办免费书画展览。

5.深圳市南山区南头古城博物馆

位于深圳市南山区深南大道与南新路交叉口附近，馆名由金先生题写永.南头古城曾是行政中心、海防要塞、海上交通和交通枢纽。d 历代岭南沿海地区的对外贸易集散地。博物馆系统介绍了南头古城在各个历史时期的发展轨迹以及南头作为县城所在地的历史变迁。

6.珠海林为民与中国早期工人运动历史文物陈列馆

位于珠海市金湾区三灶镇鱼跃村太保街。林为民是中华全国总工会第一任执行主席，也是中国早期工人运动的先驱。场馆占地面积3700平方米，建筑面积4005平方米。

7.河源市龙川县福建会馆

位于河源市龙川县老龙镇新居委会华新路39号，始建于清代。闽商在县城投资兴建的家乡会所曾是我们党早期革命活动的重要场所之一。

8.梅州市丰顺县鉴真纪念馆

位于梅州市丰顺县汤坑镇鉴真公园内，陈列着不同时期李鉴真的图片、照片和文字。材料。李建珍是中国妇女运动的先驱者、无产阶级革命家、红军老战士。她也是参加长征的32名中央红军女干部之一。她也是中央苏区第一位女县委书记。

9.汕尾市六合县积石溪革命根据地烈士纪念园

位于海丰市六合县新田镇西北端积石溪革命老基地内，惠东、紫金两县交界处是中国第一个红色苏维埃政权海陆丰苏维埃革命政权的后方根据地。中国工农革命。

10.江门市周文勇陈铁军烈士陵园

位于开平市白河镇茅岗村委会羊桃山，为纪念“刑场婚礼”和著名革命夫妇周文而建陈铁军烈士纪念馆，是国家级烈士纪念设施。

11.阳江围剿战争革命烈士纪念园

位于阳江市325国道白沙段佛子岭。阳江围剿战争是解放战争时期广东战役中最重要、规模最大的战役之一。阳江围剿战争革命烈士纪念园是为纪念牺牲的烈士而建的。

12.广东省地方志

位于广州市天河区天河北路618号成立于2011年，是我省首家以地方志命名的省级公共文化中心。机构设有广东省展览，分为广东大观、岭南文化中心、重要海洋文明发源地、民主革命策源地、改革开放先行地、专题展览六个部分，让让观众在短时间内真实感受和了解广东的历史和现状。

13.广东海关博物馆

位于广州市荔湾区沿江西路29号。广东海关博物馆位于广东海关旧址的“大钟楼”内。是全国第一家国有直属海关博物馆。广东海关博物馆主要展示广东海关的发展历史。是了解发展历史的重要窗口广东乃至中国的对外贸易、中外文化交流、“海上丝绸之路”。也是我国近代历史教育和爱国主义教育的生动教材。

6.党员红色之旅活动计划及活动要求

红色之旅对参加者有要求，中秋期间必须对申请者进行筛选。要求非常严格。

7.策划党员参观红色根据地计划

这次参观学习，让我更好地了解了发生在我们身边的抗战历程，回顾了党的历史，激发了爱国热情。在今后的学习和工作中，我们要始终坚持高标准、严要求，以良好的精神面貌、扎实的工作作风，为国家的经济建设贡献自己的力量；我们要学习革命先辈不怕神圣的精神并进行了英勇的斗争。增强党性意识，牢记党的宗旨，始终保持共产党员的先进性，遵守规矩和纪律，发挥先锋模范作用，为实现中华民族伟大复兴而奋斗国家。

8.红色旅游实践活动计划

游学根据地域特点、学生年龄特点以及各学科教学内容需求而定。学校通过集体出行、集中食宿等方式组织学生走出校园。在不同的生活中，我们可以拓展视野，丰富知识，加深对自然和文化的亲近，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

游学继承和发展了我国传统游学、“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神，已成为素质教育新内容、新方法。提高中小学生的生活自理能力、创新精神和实践能力。

2013年2月2日，国务院办公厅发出关于印发《国家旅游休闲纲要（2013-2020年）》的通知。 《全国旅游休闲纲要（2013-2020年）》全国发布。纲要提出了“逐步推广中小学生游学”的思路。 [1] 我国不少地区此前曾尝试开展游学活动，作为推进素质教育的重要组成部分。

2014年4月19日，教育部基础教育一司司长王定华发表题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的讲话在第十二届全国基础教育学校论坛上的主题演讲会上，他首先提出了学生的定义。游学：研学与游历相结合，是学生集体参与、有组织、有计划、有目的的校外参观、体验实践活动。研究应根据年级和班级以小组活动的形式进行。学生在老师或辅导员的带领下，根据课程确定主题，以动手实践、边做边学的形式，分享经验、小组活动、相互讨论、写学习日记，形成学习总结报告。

王主任还根据游学的特点提出“两件事不算，两件事算”：第一个特点是课外有一些课外兴趣小组和俱乐部活动。学校、棋类比赛、校园文化等，不符合游学的范围。第二个特点是有目的的组织。它是一种有目的、有意识的教育活动，影响身体和人学生的总体变化。如果周末三三两两出去，那就不叫游学了。第三个特点是集体活动。小组活动以年级为单位、以班级为单位、甚至以校为单位进行。学生们在老师或辅导员的带领下，一起动、一起做事、一起体验、一起讨论。这是一次研究之旅。如果孩子跟随父母去一个不同的地方，那只是一次旅行。第四个特点是个人经历。边做边学，学生必须有体验，不能只是看看、转转，要有机会用手、用脑、用嘴、表达自己。在某种情况下，要有对抗性的演练，逃生性的演练要付出一些努力，一些流汗，甚至要经历风雨、见识世界。

国家政策文件

《国家休闲旅游纲要》

2013年2月2日发布

《全国休闲旅游纲要》明确提出：“在休假总时间不变的情况下，高等学校可以根据实际情况调整寒暑假时间，各地可探索安排中小学校春、秋假期。”还提出，“逐步实施‘中小学生游学’，‘鼓励学校组织学生开展与育人相结合的课外实践活动’。”完善学校出行责任保险制度。”

《关于推进旅游业改革发展的若干意见》

发布日期：2014年8月21日

《关于推进旅游业改革发展的若干意见》

发布日期：2014年8月21日《发展旅游业》《意见》首次明确将“游学”纳入中小学生日常教育——

积极开展考察学习。按照全面实施素质教育的要求，游学、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义精神、革命传统教育、国情教育的重要载体，应纳入日常道德教育。对中小学生进行审美、体育教育，增强学生对自然和社会的认识。意识，培养社会责任感和实践能力。按照教育第一、安全第一的原则，建立了小学重点考察乡情、初中重点考察县市情况、高中重点考察省国情的游学制度。高中水平。加强游学管理，规范中小学生集体出国旅游ts。支持地方依托自然文化遗产资源、大型公共设施、知名大学、工矿企业、科研机构建设一批游学基地，逐步完善接待体系。鼓励游学价格优惠。

《中小学生出国留学旅游指南（试行）》

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发布日期：2014年7月14日

本《指南》为组织者提供教学主题、内容安排、合作院校选择、合同签订、行程安排、行前培训等信息安排活动。 、安全保障等内容，特别是在可操作性方面，规范了带队教师人数、教学内容比例、协议约定事项、行前培训等具体内容，明确了基本标准和规则对于整个行业活动。

教育部等11部门关于推进中小学生游学的意见[2]

发布日期：2016年12月19日

中小学生游学是由教育部门和学校有计划组织安排的，通过集体旅游、集中食宿的方式，将研究性学习和旅行体验结合起来的校外教育活动。它是学校教育与校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要组成部分。重要内容是通过综合实践育人的有效途径。开展游学有利于促进学生社会主义核心价值观的培育和践行，激发学生对党、对国家、对人民的热爱；有利于推动素质教育全面实施创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识与生活体验深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，有利于从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为和习惯。

近年来，各地积极探索开展游学活动，部分试点地区成效显着，为促进学生健康成长、全面发展发挥了重要作用，积累了一定的基础。有用的经验。但一些地区在推进游学活动过程中，存在思想认识不足、协调机制不完善、责任机制不完善、安全保障不规范等问题，制约了游学活动的有效开展。目前，我国已进入全面建设小康社会决胜阶段，游学正处于大有可为的发展机遇期。各地要把游学摆在更加重要的位置，促进游学健康快速发展。

讲话

2014年12月16日，在全国游学试点推进会上，教育部基础教育一司王定华处长在讲话中强调国务院2014年8月9日的讲话 近日印发的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》（国发[2014]31号）指出，积极开展研究旅游是正确的。当前，开展游学有四个重要方面：

1．游学是贯彻落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和精神的重要举措党的十八大和十八届四中全会；

2.游学旅游是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；

3．游学是全面推进中小学素质教育的重要途径；

4．游学是学校教育与校外教育融合的重要组成部分。

目前，各地试点工作正在积极开展并有益探索：

1．加强组织领导。各地考察学习有计划、有目的、有措施。其中，西安有38项管理标准，上海有6大机制；

2、探索资金投入，主要采取政府拿出一部分、学校自筹、家长提供的方式；

3．建立活动基地，例如西安市依托综合实践活动基地加强具体指导和管理，石家庄市有26个A基地挂牌，上海有校外教育地图；

4．举办培训研讨会，如西安、合肥、武汉等地举办全国性和区域性的游学论坛和研讨会；

5．纳入课程改革，特别是丰富综合实践课程内容；

6．体现育人的方向，学什么学什么，目标更明确，内容丰富；

7．加强部门联动。一些省市旅游、文物、物价等部门积极支持游学，不少家长也成为游学志愿者；

8．努力考核评价，有的地区已将游学纳入综合素质评价，有的学校制定了包括游学在内的行为量表；

9.突出地域特色，如西安、苏州等在这方面做得比较突出；

10．利用社会力量，通过购买优质服务、与旅行社合作、利用私人基地等方式为游学创造条件；

11．注重安全出行，其中西安、苏州、武汉等地，虽然外出次数较多，但没有发生不安全事故，证明只要安全责任主体明确、安全流程细致，安全问题可以解决；

12．标准化作业。许多地区结合实际开展游学，严格执行标准化操作。

游学也存在很多问题和挑战。从各地意见来看，主要矛盾集中在三个方面：

1．安全问题，比如陕西省允许西安以外的城市进行游学，但因为安全问题而被推迟；

2.资金问题s。目前大部分地方的游学主要由家长付费，政府承担一部分，学校提供一部分。还是比较困难的；

3．协调问题：游学涉及多个方面、多个部门。如果协调不到位，很多活动就难以广泛开展。

游学目前也遇到了好机会：

1．领导高度重视，刘延东同志对开展学习考察作出批示；

2．国家国务院正式推广游学，国务院发文；

3．地方试点率先垂范，全国首批四个试点城市做出了贡献，积累了很多好的经验；

4．中国呼吁教育改革。

未来，教育部对如何继续开展游学试点工作明确提出七点要求：

1.化学试验。各试点省市均开展了游学试点工作，积极总结推广经验。教育部计划于2015年出版游学文章集，书名暂定为《游学——推进素质教育的新常态》。同时，如何扩大试点地区，我们考虑将现有的试点地区升华为试验区。试点地区政府要落实游学相关专项资金；

2.探索资金保障机制。游学要有相对稳定的资金投入。各省市要探索游学专项经费保障机制，或者提高公共经费标准，并说明其中包含游学费用，就像阳光运动包含保险费一样。只有探索合法合理的费用，家长才能少分担；同时，资助探索针对弱势群体学生的机制；

3．建立安全保障机制。国发〔2014〕31号文件明确，组织游学要遵循“教育第一、安全第一”的原则。学生游学必须购买保险，游学期间必须明确安全责任，避免让学校承担无限责任；

4．充分发挥教育功能。探寻红色旅游活动、落实蒲公英行动计划活动、弘扬中华传统美德活动、践行中国梦活动、践行社会主义核心价值观活动等游学活动一定要有实效、有针对性。等，这些活动应与校外活动中心、示范综合基地的活动有机结合；

5．加强协调配合。当我开展游学试点，教育部门要牵头，积极协调其他政府部门和行业，共同管理。比如，博物馆要免费向学生开放游学，交通部门要安排游学专列，教育部门要注重发现、培育、推广典型。各地试点也要加强沟通，相互联动，建立微博（信）群，方便工作；

6．出台国家级文件。教育部将于2015年以通知或意见的形式下发留学旅行证件，解决大家关心的问题。在教育部文件发布之前，可以转发几份做得好的省市文件，供大家学习参考。全国校外教育工作联席会议将于2015年，本次会议内容应包括考察和蒲公英行动；

7．将游学纳入2015年工作重点。近期，教育部正在制定2015年工作要点。基础教育司将力争将游学纳入教育部工作要点，使这项工作全国各地都知道，系主任就有游学的概念和想法。可考虑在2015年适当时候召开全国游学试点工作现场会或交流会，并邀请国家领导人出席，进一步推动和深化这项工作。

安徽省试点

2013年2月1日，安徽省教育厅印发《关于开展中小学生游学试点的通知》，启动启动游学试点。文件规定，原则上各市县必须以省直属学校作为试点地区开展试点工作，试点工作仅在初中和普通高中开展。试点单位原则上每个市不少于2所初中、2所普通高中，省直县不少于1所初中、1所普通高中。游学活动范围：分市、省、国内、海外。初中原则上只开展国内旅游，且以省内旅游为主。普通高中主要开展国内游学，条件成熟时也可开展出国游学。游学时间可以安排在学期中期，也可以安排在寒暑假期间。国家法定节假日不休息；安排的时间长度原则上每次不超过4天或少于2天省；省外每次停留不超过7天。 ，不少于3天；境外停留不超过15天，不低于7天。文件指出，游学的根本目的是“让学生接触社会、自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自强等优秀品质和精神”。 ，互相鼓励，艰苦朴素，艰苦奋斗。 ”并对试点提出“必须坚持自愿原则”、“吃住学统一原则”、“安全第一原则”等要求。

9.组织党员红色旅游方案

根据党中央批准的方案，庆祝活动主要包括以下内容：

一是开展党史学习教育。我们将把整合和深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，在全体党员中开展党史学习教育。此次学习教育贯穿2021年。总要求是学史明理、学史增信、学史尊德、学史实践，教育引导党员干部学党史、学史。领会思想，办实事，开新局面。

二是召开庆祝大会。我们将以中国共产党中央委员会的名义，召开隆重会议，庆祝中国共产党成立100周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将发表重要讲话。

第三个我开展“七一奖章”评选表彰和全国“两优一一”评选表彰活动。我们以中共中央的名义，向为党做出突出贡献、创造了宝贵精神财富的党员授予“七一奖章”。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将颁发证书并颁发奖章。评选表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者、全国先进基层党组织；对入党50年、一贯表现良好的老党员，授予“为党光荣服务50年”纪念章。此外，我们还将组织开展参观等活动并向受党内立功表彰的党员、生活困难党员、老党员、老干部以及烈士家属和因公牺牲党员干部家属表示慰问。

四是举办大型主题展览。我们将举办“不忘初心、牢记使命”大型主题展览，全面、系统、生动、立体地展示中国共产党的光辉历史、伟大成就和宝贵经验。百年的中国。

五是举办文艺演出。我们将举行庆祝中国共产党成立100周年大型文艺演出，党和国家领导人、功勋代表、基层党员等各界人士齐聚一堂并邀请群众代表观看。

六是举办理论研讨会和座谈会。中宣部将与中组部、中央党校（国家行政学院）、中央党史文献研究院、部委联合举办庆祝建党100周年理论研讨会教育部、中国社会科学院、军委政治工作部；中组部将为全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表举办庆祝建党100周年座谈会。还将召开老党员干部座谈会和党的建设历史经验研讨会；统战工作中央部将讨论中央和无党派人士以及中华全国工商业联合会各界人士召开座谈会，庆祝中国共产党成立100周年。

10.党员参与红基地活动计划

1.想要富裕，首先要保障自己的健康。

2.每年缴纳20元，健康有保障

3。未病先投资，健康新趋势

4.参加合作医疗，解决你的问题

5.参加合作医疗，家人幸福健康

6。发展合作医疗，惠及农民

7．疾病导致贫困。预防贫困，首先要保障健康。

8.看病难时，合作医疗分忧

9。当人们生病时，每个人都帮助、配合积极医疗保障健康

10．人有病，大家帮忙，弘扬德行，保健康

11。参加合作医疗是善待他人的行为

12。参加合作医疗可以帮助您解决问题。

13.参加合作医疗，感受政府的关怀。

14.发展合作医疗，惠及农民。

15.合作医疗，取之于民，用之于民

16。为了小家庭，为了大家，大家都点赞居民医保

17，你帮我，政府帮，合作医疗保健康

18。合作医疗取之于民、用之于民。

19.争取小康生活，必须健康，合作医疗是保障。

20。互助是中华民族的传统美德。

21.为父母缴纳一笔基金孝顺子女

22.有人生病，大家帮忙，一年二十块钱，用来保障健康。

23.办好农村合作医疗，减轻农民负担。

24.每月存两块钱，可参加一年的合作医疗保险。

25。疾病无情，人有情。合作医疗解除后顾之忧。

26.今年我没病，我为别人，明年我病了，别人为我

27。办好农村合作医疗，减轻农民看病负担

28、新型农村合作医疗制度好，住院少了后顾之忧

29 . 投资无病医疗保险，保障家人健康收入

30.为了家人和大家，大家都夸我参加合作医疗。

31.推动农村合作社医疗卫生和社会保障体系完善。

32.每月节省5元90毛钱，享受新农合一年保障

33。办好农村合作医疗制度，减轻农村居民医疗负担。

34.合作医疗，互帮互助，人人为一，人人为一。

35。新型农村合作医疗是减轻农民负担、增加收入的长效机制。 36.实施农村合作医疗减少贫困、因病返贫。

37.新型农村合作医疗是惠农民心工程

38。新型农村合作医疗是防止因病致贫的有效措施

39。不畏困难办合作医疗；不怕损失，没病就帮助人

40。合作医疗很好，不用担心你生病了;生病了可以领补贴，没病可以造福乡亲

< p>41。合作医疗，互帮互助，有病人我为你，你没病我为大家

42。你付小钱，国家付大钱，住院有保障，不用担心费用

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43。自己缴纳小额，大额国家报销。住院有保障，保证不返贫

44。合作医疗好，生病也不用担心；有病则补贴，没病则惠及百姓。

45。参加合作医疗，把爱心奉献给别人，让自己少一些忧虑

46。开展新型农村合作医疗是“三个代表”重要思想的具体落实。

47.新型农村合作医疗制度“干”是一项惠及广大农村居民的民心工程。

48.在群众参与和政府支持下，新型农村合作医疗制度是解决看病问题的好办法。

49.新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险制度是防止因病致贫的有效措施

50。加快新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险制度建设。全面提高基本医疗保障水平

51.推行新型农村合作医疗制度是政府支持、农民参与、社会资助的以农村医疗互助和健康保障体系为主题的教育活动计划（一）

活动目标：

节俭可以体现在不浪费资源，比如水，它与我们的生活息息相关。如今，有些人这样做不讲究节约，大意浪费。水龙头拧不紧，一滴一滴地滴下来。但他们没有想到，仅仅那几滴水就能让缺水地区的人们使用很多天。节俭也可以表现为不浪费食物。 “锄地那天正值中午，汗水滴在土上，谁知道盘子里的每一粒粮食都是辛苦的。”这甚至连妇女和儿童都知道。

培养孩子勤俭节约的好习惯，防止和克服奢侈浪费。

活动流程：

1.设定目标：

从节约水、电开始，引导孩子从身边的小事做起，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头等好习惯和电灯开关。

2.具体落实，让节俭教育转化为具体行动，渗透到日常生活

1.在日常教学中充分利用有利时机，自觉融入“节俭”原则，通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式，有机融入到孩子的日常教学中，让孩子感知、体验。

2.利用各种宣传日开展相应的教育活动。例如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等节日，开展相关活动，让幼儿了解弘扬勤俭节约的美德，保护水、电、森林、树木等资源。并能自觉充当“小宣传员”，将这些知识传播给家长或其他人，共同做好工作。

3.抓住家庭教育的纽带，帮助孩子理解“节俭”的含义。穿过我们的家园，我们共同努力预防和克服家庭中的“奢侈浪费”。例如，孩子过生日，老师可以和家长一起教育孩子“节俭过生日，自制礼物，一起玩乐”的活动内容，充分利用身边的废旧物品制作礼物为生日的孩子们，体验品尝自制蛋糕的乐趣。养成不乱浪费物品、爱惜物品的好习惯。

建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策。全社会要形成节约为光荣、浪费为可耻的社会风尚，节约成为每个人的自觉行动。那我们也要积极行动起来，从小做起，帮助孩子从小养成勤俭节约的好习惯，成为全面发展的祖国建设接班人和良好的品行。