旅游职业技术学院成都培训中心是专业导游培训机构，是与四川自学大学、成都市导游协会合作的培训机构。

自从进入旅游领域以来，从来没有见过比较全面的行业介绍。由于旅游领域垂直媒体较多，因此关于该行业的高层谈话还是很多的。如果你是初学者，信息阅读和理解能力还达不到要求，那就只能在以后的工作和实践中慢慢学习了。

放眼整个链条，了解细分市场的旅游企业，了解他们的商业模式和运营模式。

新人需要了解整个行业的概况。了解旅游业这一新兴产业并在这一领域努力奋斗。

不同的人对旅游行业的理解，每个人都有不同的看法，所以会有偏差。

上游资源供应方包括航空公司、景区、租车等，终端是消费者。供应商和消费者之间有一些经销商，所以就会有线下旅行社和线上公司。当然，也有一些商旅公司也参与其中。

通常，旅行者的第一站是机票或火车票。现在网上预订已经非常成熟了，机票也算标准化产品了，火车票预订带来的流量现在也越来越大。

第二站是酒店，然后是旅游目的地的产品。旅游产品中，机票和酒店已经非常标准化，因此机票和酒店之间的价格战最为激烈。

旅游业还是挺累的。来自安排者从出发前的吃、住、行、旅游、购物、娱乐路线，到出发后一些突发事件的处理，直至客人归来，我们都需要长期维护客户关系。

旅游业是一个开阔人们视野的行业。你将有机会接触到很多不同的人和事。去风景如画的地方旅行的目的和各种各样的客户群体是让你再累也想坚持在这个行业的动力。

山西省河东旅游学校由运城市盐湖区第十一、十二届政协委员、市“3月8日”红色代表曲梅担任主席旗手。投资创办，国家导游资格证书口试评委、职前培训师单俊伟担任教学副总裁吴教授，曾参加2008年北京奥运会接待工作的夏跃民担任学术主任。同时，高薪聘请旅游界名师孙宏伟、王高升为学校专职讲师。河东旅游学校由知名人士、科学专家主办，名师授课。

机构入校需办理以下流程。首先是提交学校资质。

非学科类院校（体育、文化艺术、科技等非学科类校外培训机构）须符合体育、文化旅游、科技类等专业录取标准主管部门，并持有属地市场监管部门核发的公司营业执照或民办非企业单位登记证书民政部门出具的文件。

二是提交从业人员资质信息。遵守《校外培训机构员工管理办法（试行）》对员工的基本要求。

主要从事非纪律管理培训的人员，必须具有相应的职业（专业）能力证书。以上是机构入校的流程。

简介：上海旅游学院始建于1979年，时称“上海旅游专科学校”，隶属于上海市外事办公室； 1980年，教育部批准更名为“上海旅游专科学校”； 1983年划归上海市旅游局和高等教育局双重领导； 1986年划归国家旅游局领导； 1992年，它被重新定名为“上海旅游高等专科学校”； 2000年划归国家旅游局、上海市教委领导领导。 2003年划归上海师范大学管理，并与原上海师范大学城市与旅游学院合并组建上海师范大学旅游学院。上海旅游学院和上海师范大学旅游学院是同时使用两个名称的综合性教育机构。上海旅游学院是具有独立法人资格的学院。 2011年顺利通过教育部、财政部国家示范性高职院校建设计划验收，成为全国旅游专业唯一一所国家级示范性高职院校。建校30年来，学校已培养各级各类人才5万余人。三分之二的毕业生在职场稳定旅游业，相当一部分毕业生在旅游企业担任部门经理以上职务或在政府工作。在旅游管理部门的领导地位为学校赢得了良好的社会声誉。学校设有酒店管理（含中加合作办学）、旅游管理、休闲服务与管理、会展策划与管理、会计、电子商务、旅游英语、旅游日语、应用韩语、应用西班牙语、烹饪技术与营养、西餐工艺、餐饮管理等13个专业。学校现有专业教师190余人，其中具有高级教师职称、高级技师职称的教师80余人。同时，学校拥有一批国内知名的旅游、会展、地理等学科带头人。大部分教师具有硕士、博士学位或专业资格拥有资格证书，并有国际机构进修和行业临时就业经验。此外，还建立了一支150余人的兼职教师队伍。学校占地326亩，拥有建筑面积3万多平方米的教学实践场地。同时，学校在国内外、省市内外、企业、中学建立了150多个产学研合作办学基地和学生实习就业基地。学校图书馆现有纸质图书36万余册、旅游电子图书16万余册、中外文报刊400余种、多媒体资源总计20TB，为学校的图书信息化建设提供了有力的文献和信息保障。教学和科学研究。学校目前是世界旅游组织（UNWTO）、联合国亚洲及太平洋经济社会委员会亚太旅游教育协会教育培训机构（APETIT）执行委员会副主席、亚太旅游协会（PATA）会员）、国际会展产业联盟（IEIA）会员、中国旅游协会旅游教育分会副会长单位、上海市旅游行业协会旅游教育分会会长单位、上海市餐饮烹饪协会副会长单位、上海市会长单位旅游职业教育集团。学校是中国旅游名校T10联盟成员、中国旅游院校五星级联盟成员。

旅游就业是旅游企业就业，即直接为游客服务的就业，如旅行社工作人员、服务人员、管理人员和服务人员等。旅游饭店服务人员等。

旅游间接就业是旅游相关行业的就业，即间接为游客服务的就业，如邮电、商业、农副业等。

带动就业是指旅游及相关产业收入消费所创造的就业。

此外，旅游业季节性较强，特别是在受气候、地理等条件限制较大的地区。这样，旅游就业也存在相应的季节性。当旅游业蓬勃发展时，节庆活动可以吸纳很多人就业，而淡季时一些人会暂时失业。

四川旅游学院位于成都市成都。是四川省人民政府主办的一所全日制本科大学，也是四川省唯一一所全日制本科大学国内旅游领域实力雄厚。四川2011计划实施高校。

四川旅游学院前身为四川烹饪学院。 2013年4月，经教育部批准，由原四川烹饪学院和原四川农业管理干部学院合并组建，更名为四川大学。姓名。

截止2014年6月，学校占地面积700余亩，校园环境优美。建有国家AAA级旅游景区——休闲美食文化园，校园与旅游景点完美融合。为学生提供优良的学习和生活环境。学校图书馆藏书83万册，设有14个教学部门，36个本、专科招生专业。现有专任教师422人，其中高级职称161人。校园现有全日制学生8000余人。它有被国家西部旅游人才培训基地认定为“全国西部旅游餐饮技能人才培训示范单位”、“全国西部乡村旅游培训示范单位”。

我觉得旅游管理还不错。如果你喜欢旅游管理专业，那就选吧。如果你不喜欢这个专业，就不要选这个专业。不要强迫自己。中山大学旅游管理专业有旅游界大咖包继刚，旅游管理、酒店管理专业未来将有良好的发展前景。中山大学排名985和211。中山大学的旅游管理专业在国内也相当不错。

给你一个小建议，你可以下载一个中国大学MOOC，里面有大学课程。你可以听一下，看看你喜欢哪些专业课程，这样你就可以选择你喜欢的专业哎呀。

如果你喜欢旅游管理专业，可以选择名校。名校有很多优势，这会让你以后受益匪浅。 （学校排名>专业排名）

我来自四川广汉飞行学院。我国的飞行员培训名额就那么几个（不知道有多大或多小）

1.中国民航飞行大学

中国民航飞行大学始建于1956年，是中国民航总局直属的一所重点培养民航飞行人才的全日制普通高等学校人才。同时培养国民经济建设所需的其他民航专业技术人才和工程、管理、文学等应用型高级专门人才。中国民航飞行大学位于四川省广汉市e、地处成都平原腹地，校园建筑面积72万多平方米。校园树木茂盛，绿草如茵，环境幽静、优雅。是一片读书求学的净土。

51年沧桑，51年风雨。飞源人深植民航，见证变革，创造辉煌。据统计，建校51年来，中国民航飞行大学已为新中国和亚非20多个国家和地区的民航事业培养了近5万名各类专业人才。其中，已向中国民航业输送了13000余架。飞行员占中国民航飞行员总数的90%以上。

开设课程包括：飞行技术（运输机驾驶、通用飞机驾驶、直升机驾驶）、交通运输（人工智能交通控制、飞行调度、航空信息与机场管理）、英语、热能与动力工程、电子信息工程、计算机科学与技术、安全工程、交通运输工程、工商管理等21个本、专科专业，市场营销、物流管理、空姐（旅游管理）、商业管理（航空服务）。教学内容已涵盖民航运输人才培养的各个领域，飞行学院学生一次性参加航空运输行业各类证书理论和实践考试的合格率达90%以上，远高于平均水平达到世界同类机构的水平。

中国民航飞行学院采用独特的双师制实施本科人才培养。学校现有教职工3300余人，教职工1800余人。各种类型的每个人。其中专任教师700余人，培训教师和高级工程技术人员1000余人。其中，具有高级职称的教师1100余人（其中国家功勋飞行员47人，高级工程师75人）。具有博士、硕士学位的中青年教师占学校​​理论教师总数的75%以上。目前，校园内各类学生10000余人，其中研究生120余人，国际学生近100人，飞行学员3000余人。

2005年学院申请硕士学位授予权，并以高分通过国务院学位委员会评审，获得飞行技术与航空安全、飞行程序规划与设计、航空人因工程、空中交通运输管理学、航空学 拥有六个专业硕士学位授予权：运输保障和维修工程。目前，学校占地面积、固定资产总额和生均教学仪器设备值均位居全国高校前列。

学校拥有多个高水平研究所。其中，民航飞行技术与航空安全研究基地是中国民航重点科研单位。基地拥有部级重点实验室5个。 2006年，学校经国际民航组织和中国民航总局认证，成为国内唯一有权开展国际民航（ICAO）英语培训和水平认证的教育机构。

作为亚洲规模最大、世界知名的“蓝天大学”——中国民航飞行学院，除了培训和运输多名中国直属航空公司90%的飞行人才和一大批其他航空人才来到了新中国，除了高级工程技术人才的辉煌业绩外，学院还拥有约26亿的固定资产和一个校园面积超过1100公顷；目前，学校拥有4个飞行分公司、5个机场、1个通用航空公司、1个飞机修理厂；配备Citation、Cheyenne、Simeon、TB、Cessna-172、波音737-300、800等13个型号共234架初、中、高级教练机，空客320等35架全动模拟机、固定模拟机和教练机， ETC。;世界三大培训中心中有一个航空发动机维修培训中心，是中、美、法六方合作建立的。拥有各类航空发动机400余台；图书馆藏书超过100万册，730本、000册电子图书、33个国内外数据库、1000M校园网。

中国民航飞行学院的前身是“中国民航总局航空学校”。 1956年初，随着我国社会主义改造的基本完成和第一个五年计划的决定性胜利，为满足祖国建设发展的需要，解决民航短缺的突出矛盾民航局报国务院、中央军委批准，同年8月，“中国民航局航空学校”揭开了共和国民航人才培养的新一页中华大地人才辈出。此后的48年里，学校虽几经更名，学校的教育层次也从从中专、专科到本科院校，飞源人始终深深扎根在这片热土上，用青春和智慧铺就了道路。为中华人民共和国民航建设奠定了坚实的基础。

历经50年风风雨雨，中国民航飞行学院积累了丰富的办学经验，拥有近500名教学作风严谨、航空等专业技术精湛的教师。其中，全天候飞行教员100余人，飞行教学时间超过2500小时。在这支优秀的教师队伍中，有的获得国家授予的功勋飞行员称号，有的获得安全飞行金、银、铜奖章。近年来，学院航空安全工作不断取得成效。 1996年、1997年、1998年、2000年、2001年、2003年荣获中国通用航空安全最高奖——“被中国民航总局授予“航空安全”称号，均为“金瓯杯”。

学院设有新津、广汉、四川绵阳、河南洛阳4个副局长级飞行训练分院省内还有5个附属飞行训练分院，设施齐全。该机场用于飞行教学和培训。为保证飞行安全和教学质量，学院还建有飞机维修车间和遂宁、洛阳两个机场，用于转场飞行训练。洛阳机场多次出色完成了我党和国家领导人及外国元首的专机保障任务，受到各级领导的好评。

今天，面对伟大的祖国适应我国高等教育改革和发展的形势，中国民航飞行学院在保持特色、做强主业的前提下，应适当拓展与行业发展密不可分的相关专业。目前，学院本部设有飞行技术与航空工程学院、空中交通管理学院、空乘学院、计算机与信息工程系、外语系、管理学系、科学系和体育系开设：飞行技术（运输机驾驶、通用飞机驾驶、直升机驾驶）、交通运输（空中交通管制、飞行签派、航空信息与机场管理）、英语、计算机科学与技术、工商管理等20个本科及专科专业管理学、热能与动力工程、电子信息工程、安全工程、交通工程、物流管理、市场营销、空乘与旅游管理、企业管理、航空服务等。中号专业涵盖工学、管理学、文科等学科门类。

学院历来高度重视学生德、智、体的全面发展。其中，特色鲜明的准军事化管理对于帮助学生职业生涯有所成就发挥着基础性作用。据统计：中国民航每天执飞的国内外航线上90%以上的机长都是在这里成长起来的，接受过良好的文化教育和严格的纪律。如今的中国民航，飞行学院校友随处可见，其中一大批优秀人才已在中国民航各级管理部门担任领导职务，成为中国民航建设和发展的中坚力量。

早在上世纪中后期，我国民航航空飞行学院就已成立。n 接受外国政府派遣的学生。中国民航飞行学院第一批就读的学生是10名越南学员，他们于1962年6月1日开始飞行训练。在此后的30年里，中国民航飞行学院以自己独特的魅力，吸引了来自蒙古、日本、韩国、柬埔寨、香港等亚洲国家和地区的飞行、空管、飞机维修人员来此学习深造。站在社会发展的前沿，满足社会的最新需求是，自1991年学院在国内首次开展私人飞行员执照培训以来，已有近百名国内外航空爱好者在此毕业，并获得民航局颁发的私人飞机飞行员执照。中国航空局。

致力于教书育人的费源人不忘参与参与和支持地方经济建设。 1999年至今，肥源人民圆满完成了北京、四川等10多个省、市、自治区要求的人工增雨作业。指定服务。目前，飞行学院下设立的“四川三星通航”已经诞生。飞行学院将在多层次、多领域为社会经济发展提供更好的服务，同时进一步完善自身，努力建设世界一流的飞行大学。

中国民航飞行大学官方网站

www.cafu​​c.edu.cn

2.中国民航大学，中国民航最高学府，隶属于中国民用航空总局，是一所普通高等院校，是世界上为数不多的具有“国际声誉”认可的民航院校之一由国际民用航空组织（ICAO）认可。

历史悠久，始建于1951年，当时由毛泽东主席任命校长，周恩来总理选定校址。其前身可以追溯到1951年9月成立的军委民航局第二民航学校。1958年12月更名为中国民航高级航空学校。 1963年6月，列为普通大学，更名为中国民航机械学院。 1981年8月10日，更名为中国民航学院。经教育部、中央机构编制委员会办公室、中国民航总局批准，中国民航学院正式更名为中国民航大学。 2006年8月26日，天津市市长戴相龙与民航局中方院长杨元元共同为中国民航大学揭牌。

经过56年的建设和发展，中国民航大学已成为我国唯一一所民航学科门类齐全、航空航天两大学科交叉融合的高等院校。航空科学与技术、交通运输工程。被誉为中国民航人才的摇篮、科技研究中心、国际文化交流的窗口。

中国民航大学位于北方经济中心天津滨海新区，紧邻天津滨海国际机场。它具有优越的地理位置。天津和滨海新区的发展为中国民航大学提供了施展才华的舞台。现在，中航大学正努力建设成为研究型大学“国内一流、国际知名”的民航大学。学校占地面积110.26万平方米（1654亩）；总建筑面积55万平方米，其中教学行政楼20.9万平方米，学生宿舍10.05万平方米，各类体育场馆7.32万平方米。有多媒体教室103间，座位13380个； 12个演讲教室，586个座位； 72间普通教室，4,301个座位；固定资产总值近10亿元，其中教学仪器设备总值1.91亿元；拥有国内一流的工程技术，培训中心拥有各类教练机24架、各类航空发动机40台；图书馆目前总藏书超过100万册，电子图书76万册，国内外数据库29个；校园网出口带宽1000MB，可以使用近万台电脑同时在线。

学校专业包括文、法、理、工、管5个学科门类，其中包括通信与信息系统、航空航天科学与技术、交通工程、工商。现有部级以上4个——调整包括管理在内的关键学科；现有硕士学位授权点25个，另有在职硕士专业攻读的大学教师3人，国际合作硕士点2个（中法航空安全管理硕士、中澳航空工商管理硕士）现有24个本科专业，其中航空动力工程、交通运输、通信工程、工商管理4个本科专业为天津市重点建设专业。

现有专任教师741人，其中具有博士、硕士学位的教师90人。355名具有硕士学位。具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的60%；具有专职职称105人，副高级职称307人。其中博士生导师6人；中国工程院院士1人，国家杰出青年基金获得者1人，天津市特聘教授1人，民航特聘专家3人，民航中青年技术带头人4人，天津市教学名师1人。

建校以来，中国民航大学已为民航和社会培养各类毕业生4万余名。毕业生分布在民航各个生产岗位和技术领域。全国七分之一的民航员工、三分之一的工程技术和管理人才来自中航工业。大批毕业生成为企业的骨干力量民航工程技术和管理人员不少已成为行业精英。学校目前有本科生和研究生。超过13,000人。

中国民航大学坚持以教学为中心，注重专业和课程建设，加强教育教学综合建设和质量管理，促进学生知识全面协调发展，能力素质，提高人才培养质量。和水平稳步提高。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、英语竞赛和全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中均取得优异成绩；学校女子柔道队荣获全国锦标赛 获得四枚金牌、一枚银牌，排名全国第一；男篮连续两年进入美国大学生篮球协会（CUBA）八强。学校毕业生深受民航和社会欢迎，就业率长期保持在95%以上。

中国民航大学现有中国民航交通管理学院、中国民航地面特种装备学院、中国民航航空运输经济与管理科学学院、中国民航机场工程学院等5个省部级院系和中国民航维修工程。科研基地、1个天津市智能信号与图像处理重点实验室、11个校级研究所。近五年来，共承担各类科研项目722项，其中国家级项目27项，科研经费总额11495万元，出版专着和教材70部，发表论文2141篇。科技成果近五次荣获国家科技进步二等奖2项，省部级科技成果奖39项。学校正在建设国家级大学科技园，现有科技型企业7家，2004年销售收入达4635万元。

中国民航大学与国际民用航空组织、国际民用航空运输协会、欧洲工业委员会、美国联邦航空管理局（FAA）、欧洲联合航空管理局（JAA）合作）及其他民用航空组织和机构；还与波音公司、航空运输公司客户公司、罗·公司合作，拥有与罗氏集团等知名航空制造企业建立了广泛深入的交流与合作；与联合航空等航空运输公司合作；并与美国普渡大学、法国国立民航大学、澳大利亚墨尔本皇家理工学院等国外院校合作。与法国国立民航大学、法国航空综合理工学院合作培养2个“航空安全管理硕士”项目，成为中欧航空合作项目的典范；与澳大利亚合作培养5名“航空工商管理硕士（AMBA）”；并与法国4所航空大学签署协议，共建“中法航空工程师学院”；与欧盟合作开展航空人因因素、航空法规一体化系统等研究项目。学院还设有中英劳斯莱斯培训中心、中新航空培训有限公司、美国联合航空公司办事处、波音、空客、法国赛峰集团航空数据专门采集室和波音全球唯一的航空信息采集室。非客户单位网站。学院选派教师出国访问学者、攻读学位、接受进修的同时，还为新加坡、韩国、港澳台等十几个国家培养了多批民航专业人才。台湾。

3.北京航空航天大学

4.空军好像在吉林有一个空军大学之类的

但是北航好像只派南航的学生去天津。民航大学的飞行员很少，但是我们广汉航空学院有近3,500 名飞行学员。中国民航90%以上飞行员、机长出自我校

说到工资，民航的工资高，工资也好，但是空军有保障。如果你不会驾驶战斗机，也可以从军用转民用，驾驶客机

导游、旅游咨询师（下面会介绍这方面）

目前旅游咨询人才极度匮乏，总之，培养专业旅游咨询师的呼声很高声音越来越大。旅游顾问培训和导游的概念混淆。导游为游客提供旅游中的服务，而旅游顾问培训是一个广义的服务概念，其工作内容涵盖了旅游前、旅游后服务和旅游企业管理等多个领域，如旅游健康咨询、帮助等。游客维权、酒店运营设计、景区市场推广、旅游线路设计等。

“其实，这个职业现实中已经存在，但没有明确的职业名称。然而，从事这些工作的人往往是通过经验来工作的。特殊的职业培训将使这个新职业更加专业。专业，更有竞争力！”旅游咨询师培训教材主编吴建国教授表示，北京、上海等城市已经出现了一些专业的旅游咨询公司，一些来自美国、德国的旅游咨询机构也出现了。也进入中国开展业务，培训旅游咨询师“钱”前景一片光明。

旅游咨询服务是为游客提供综合科学服务，是“安全、快乐”旅游的设计者。“您提起诉讼时可以咨询律师，规划财务时可以聘请会计师……旅行时也应该接受旅行顾问培训。”如今的游客对旅行咨询的期望很高希望。我记得一个叫胡的朋友告诉我一件事。去年去缅甸旅游的时候，受导游的诱惑，去一家玉器店买了一块据说很稀有的玉器。回到家我才发现自己被骗了，这块玉石一文不值。他认为，如果提前有旅行顾问培训的提醒和指导，一切欺骗行为都是可以预防的，即使出现问题也可以得到相应解决。旅行的真正意义不在于参观了多少名胜古迹，而在于安全和快乐。