1.首先确定一个旅行计划，前提是你的旅行路线必须确定。

2.再看看旅途中有哪些主要景点和传说。

3.除了重点景点之外，一些美丽的风景和不经意间发现的事物也可以成为手写报纸的内容。

4.让数据说话。例如，我们今天什么时间出发，要去哪里，总共多少公里等等。

顶部直接画报头文字，底部画骑着大鹅的尼尔斯，然后底部画草和花，然后画背景边框，画一些云朵和小花里面，然后画上好看的颜色，最后画上文字栏，一张简单的手写报纸就做好了

阳光明媚的早晨，鸟儿歌唱，陪伴着我。e 去学校。

我的暑假是从七月份开始的。七月，我总是呆在家里，看书，看电视。我从市图书馆借了一些书。它们是关于英语和数学的。因为我英语和数学不好，所以我需要努力学习。接下来的一个月，我和父母一起去了几个美丽的城市旅行。分别是扬州、连云港、成都等。我喜欢这些城市。它们是美丽的城市。我度过了一个愉快的暑假。假期结束后，我会努力学习，努力成为一名对社会有用的人。我的暑假从七月开始。当我在家时，我看书、看电视。

我从城里的图书馆借了一些书。这些书是关于英语和数学的。因为我英语和数学不是很好，所以我需要努力学习英语和数学。

接下来的一个月，我和爸爸妈妈去参观了一些美丽的城市。这些城市都是阳周，连云港，成都等。我喜欢这些城市。暑假期间我过得很开心。暑假结束后，我会努力学习，努力成为一个对社会有用的人。

普通话是现代汉民族的通用语言，现代汉语的标准语，是现代汉民族各方言区之间交流的工具，是各民族的共同语言我国的团体。人与人之间交流的工具，我们国家的通用语言。我国宪法总纲第十九条明确规定：“国家推广普通话，全国通用”。 2001年1月1日起施行的《国家通用语言文字法》，明确了普通话作为国家通用语言的地位。

新中国成立后，语言文字标准化工作逐渐淡出。受到了极大的关注。 1955年，“全国文字改革会议”和“现代汉语标准学术会议”在北京召开。这两次会议确定了现代汉民族通用语言的名称、定义和标准，并正式命名为“普通话”，意为“共同”、“共同”的语言。内涵是“以北京话为标准语音，以北方话为基本方言，以现代白话文字为语法标准”。

普通话是现代汉民族的通用语言，是全国各民族通用的语言。普通话以北京话为标准音，以北方话为基本方言，以典型现代白话文字为语法标准。

“普通话”一词早在清末就已出现。 1902年，学者吴汝纶赴日本考察。日本人建议h我认为中国应该推广普通话教育以统一语言。谈话中提到了“普通话”这个名字。 1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，她组织了留日学生的“演讲联络会”，并起草了一本小册子，其中就出现了“普通话”的名字。 1906年，研究切音文字的学者朱文雄在《江苏新字母》一书中将汉语分为“国文”（文言）、“普通话”和“俗语”（方言）。他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确界定了“普通话”：“各省通用的语言”。 20世纪30年代，瞿秋白在《鬼门关之战》一文中提出，“文学革命的任务决不限于创作一些新的诗歌、小说、戏剧，应该建立现代国语”。中国风格。” “现代普通话这一新汉语应该在所有场合都习惯使用”中国的rts，现代“人类语言”，多音节，并且有词尾。 “……”

解放前几十年，“普通话”的定义一直不明确，也存在不同意见。中华人民共和国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语标准化学术会议”期间，汉族通用语言的正式名称被正式定为“普通话”，其定义也随之确定。即“以北京话为标准发音，以北方话为基本方言”。 1955年2018年10月26日，《人民日报》发表题为《努力推进汉字改革，推广普通话，实现汉语文字标准化》的社论。文章提到：“汉民族的通用语言是以北方话和北京话为基础的。普通话具有标准的专业性。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，将普通话定义为“以北京话为标准音，以北方话为基本方言，以示范现代白话文为主体”。这一定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使普通话的定义更加科学、彻底。其中，“普通话”一词的意思是“通用”、“通用”。

不想说普通话的原因比较复杂，概括起来主要有以下几个方面。

1、“从众心理”和“趋同心理”主导由于周围没有说普通话的文化，有些人担心说普通话不被别人理解，从而招致嘲笑和攻击，因此不愿意当“领导者”，采取跟随的态度人群；有些老师可以在课堂上流利地讲话。虽然他们说普通话，但在课后和其他社交场合他们会说方言。他们担心说普通话会被视为引人注目，难以融入人群；一些干部担心说普通话会被认为是官方的，会让群众失去亲切感，脱离群众。在这种从众、趋同的心态控制下，常常会出现这样的情况：在社交交往中，如果对方说方言，对方也会用方言与对方交谈。他们觉得这样更容易亲近、更友好。因此，很多人在社交时不愿意说普通话。

2.受“方言优势”影响。大城市的一些人，因为他们的城市在经济建设、科学文化等诸多方面在全国处于领先地位，我们产生了优越感，觉得自己比别人高人一等，所以与外人交流时不说普通话。通过说方言来表达这种优越感。

3.有些人的头脑中对语言和写作的规范没有任何意识。他们不知道推广普通话是国家宪法规定的，是我国的一项基本国策。他们不知道自己也必须履行公民义务，遵守国家关于推广普通话问题的规定。他们错误地认为说或不说普通话是个人行为。 ，与他人无关。因此，他们不知道该说普通话的时候却用普通话，而是让方言随心所欲。

4.也有一些人因为不经常说普通话而无法流利地用普通话表达自己的想法和感受。他们总觉得说普通话很尴尬而且不习惯，影响了他们的表情，所以他们不愿意这样做。说普通话的时候，有时我先从普通话开始，聊了几句就觉得不方便，就改用方言。也有一些人因为普通话说得不好，怕出丑或被嘲笑，干脆就不说普通话了。

村嫂努力学普通话

石家庄日报“本——笔，玛——发”。8月9日，阵阵“学汉语拼音是从赞皇县城上游入口处的小学教室来的，走进教室一看，学拼音的人不是小学生，而是一群农妇。。询问后转了一圈，我发现这是上端村举办的短期普通话培训班。

山里的嫂子为什么要学说普通话？这是因为上端村是个普通话培训班。位于赞皇县西部深山区。多年来，该村是全县最贫困的村。无奈的村民曾两次联名要求安置。去年3月，县委书记王俊英来到这里调研，发动村民利用村里四仙公寨、棋盘峰、魏长城等丰富资源。旅游业开发已启动。现在，路通了，电话通了，电视信号有了，棋盘山风景区开发了，村里家家户户都享受到了旅游：开设了家庭旅馆30多家，餐馆20多家，销售纪念品，并担任导游。去年，村里人均收入增加600多元，他娶了5个好老婆。今年非典过后，每天游客都挤满了人，还有一些外省市的人也来到这里。但在与游客的接触中，农妇们很难用方言与游客交流，有时甚至会开玩笑。山区人民意识到，要发展旅游业，就必须学习普通话。在县旅游局的帮助下，他们请来了赞皇中学的一名汉语老师，教授普通话和接待礼仪。村支书沉金亭说：“以后我们会多做这样的素质培训，只有这样才能组织好旅游。” ”

抄其精髓即可```

格列佛游记手抄报的内容可以介绍小学生游记的特点

【格列佛】和鲁滨逊漂流记一样，是一个天生喜欢冒险的人

不甘寂寞无聊。他记忆力强，善于学习和观察，善于思考，思维独特，性情单纯温和，待人友善，行为友善，易于与人交往，

【弗林纳普（财政部长）】多疑、阴险、恶毒、狡猾。相关剧情： 格列佛的善良和慷慨，以及他俘获古国布莱夫斯舰队的战功，受到了小人国国王的赏识。弗利纳普非常生气，怀疑格列佛与妻子通奸，于是联系了其他人。大臣们陷害他、诽谤他，最后迫使格列佛逃往不来夫斯库。

【斯凯·瑞士（海军上将）】嫉妒心强，阴险狡诈。相关情节： 小人国 国王非常有野心。在与邻国不来福斯的战争中，格列佛越过海峡，俘获了不来福斯古国的大部分舰队。从此，格列佛受到了小人国国王的重用。非常不满，他与fi合谋财政部长谋杀格列佛。

结合书本，你还可以从现实生活中写出：维护公共道德，保护公共财产。坐车时请让座。 ，要有礼貌，不要骂人。一一详细写，如：众所周知，中华民族是一个伟大的文明民族。在漫长的历史长河中，涌现出无数勤劳、创新、恭敬的人。老人爱年轻人，文明礼仪的人事物。从古代孔融送梨到一代领袖毛泽东尊师的故事；从古代头挂梁锥刺屁股，到周恩来爷爷为中华崛起而读书；从大家所熟知的无私奉献、利人的雷锋叔叔，到张海迪姐姐的生生不息、学无止境的故事等等，这些人和这些事都为我们树立了很好的榜样。le 适合我们小学生。我们小学生要以他们为榜样，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》作为生活的准则，严格要求自己，营造文明氛围，做人做人。一名文明小学生。

对于一名文明小学生来说，老师的教育对我的成长起着决定性的作用。针对以上不良习惯和做法，老师进行了有针对性的帮助和教育。有时我一时无法接受老师的批评。现在想起来，我真的很困惑。在学习方面，我认识到上课听讲是最重要的。只要上课认真听讲，课中和课后的问题就会迎刃而解，省时省力。还没有意识到这一点的同学不妨尝试一下。教师的教育程度和帮助也让我初步认识了真善美假恶丑，增强了集体意识和劳动意识，养成了文明礼貌待人的好习惯。回首这些，我们应该感谢我们敬爱的老师！

妈妈说：“文明就是讲卫生。”所以每天洗脸是必不可少的。当然，环境卫生也很重要，虽然我不能像杰克那样。奥特曼也保护我们地球的环境，但我可以保护周围的环境。将纸屑、果皮和塑料袋扔进垃圾桶。树木、花朵、草坪需要保护，有些鸟类更需要我们的保护。

爸爸说：“文明就是有礼貌。”尤其是亲戚，每天回到家，都要对妈妈说：“我回来了”。而且对老师、同学、长辈，见面都会打招呼。 ，当我们说再见时见。除了这些，我们要尊老爱幼。当你在公交车上看到爷爷奶奶、弟弟妹妹时，应该主动给他们让座。我以前听过“孔融让梨”的故事，那我们来做一个“学生让座”吧！

奶奶说：“文明就是热爱劳动。”每次姐姐放学回家，她都会帮奶奶打扫卫生。所以，我不可能比她差。我不能干重活，但我可以做一些力所能及的事情。如：收拾房间、洗袜子、整理书包等。我们要为热爱劳动的小学生而奋斗！

老师说：“文明就是热爱学习。”所以每天回到家我都要先复习功课做作业，做完作业再看课外书。

我暗暗发誓要做一名文明小学生。希望你我他都讲卫生、讲礼貌、爱人爱劳动，爱学习，做文明小学生！

懂文明、尊礼仪，全校师生共同做起。

升国旗时应行礼，奏国歌时应起立。

待客热情，举止文明，着装得体。

友善，懂得包容，讲道理，讲诚信，开创新风。

节约资源、节水节电、永远保护公共财产。

学习的时候就是为了好玩，不好的地方我不会去。

生活中，人们懂得规矩，态度友善。

树立校风，强化校纪，牢记高雅文明。

互相看着对方，微笑，说话有礼貌。

孝敬父母，尊敬师长，尊老爱幼，不忘初心。

有同学之间互相帮助、真诚相待，好处无数。

有垃圾不要扔掉，共同创造良好环境。

爱干净，讲究卫生，争做文明小学生。

树立形象，讲文明，争做南昌市好市民！

好人啊！

初冬的北京，寒风凛冽。东城区宽街西行公交车站，没有明确规定，也没有护栏通道。等车的人们自觉地排起了长队，写着“一”字。

两名监督人员协助老人和儿童上下车，同时维持车内秩序。 “现在当督导员容易多了，大家都自愿排队。”一位督导员说。

没有主管的提醒，来乘车的人自然就沿着公交车站排队了。他在地上画了白线。 “老师说了，坐公交车一定要遵守秩序，排队。”一个戴着小黄帽子的小学生静静地站在队列里。 “其实，即使没有监管，我们也应该排队。”一位七十多岁的老太太说道。 “这不仅改善了秩序，也让我们等车时心情好起来。”

主管介绍：“我们刚开始倡导文明乘车出行时，也试图劝说一些不文明乘车的人。”不想排队。大多数人不愿意排队，因为他们认为排队是浪费时间，但当他们看到排队上车比其他人更拥挤、更拥挤时，当它节省时间并更方便，不用急着上车。”

学校：尊敬师长、友爱互助、讲礼貌、勤奋学习、诚实勇敢、遵纪守法、爱护公共财产。

在家：独立自主，尊敬长辈，听从指挥，照顾好自己，勤劳做家务，礼貌待人，作息规律，讲究卫生，勤俭节约。公交车上：不乱写乱画，保持整洁，礼貌待人，关心老弱残障。图书馆内：请勿大声喧哗，爱护图书。

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的标语大部分都是用英文写的。不过，一些涉及文明礼貌的标语，如：“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”等，都是用中文写的。为什么？人们回答：因为做出这些不文明行为的人大部分是来自中国大陆的游客。一位来新加坡视察的中学校长语重心长地说：不文明行为也是国家耻辱。

据央视报道，国庆节过后，天安门广场随处可见翼香糖残留物。地上居然有九块口香糖污渍，面积一平方米。浓密的污迹与天安门广场的神圣、庄严形成了强烈的反差。

以上例子表明，文明的一切都是由细节组成的。通过这些细节，我们看到文明离我们国家还有一定的距离。因此，我们每个小学生都应该养成文明习惯，做文明小学生。我们的校园里、楼梯上总能看到白色的垃圾，这与我们美丽的校园很不相称。尤其是周六、周日，教室、校园里随处可见垃圾。有的学生甚至认为反正还有学生值班打扫卫生。扔掉也没关系；再举个例子，你可以看到教室走廊里的骚动r，在街上推推搡搡，随意打破门窗而不心疼；还有学生互相说脏话、脏话，随意攀爬学校围墙。 、旗帜围栏和车棚围栏，甚至有学生故意损坏学校公共财产。我们很多学生把文化知识的学习放在第一位，往往忽视了社会公德和文明习惯的养成，而这本质上体现了一个人的思想素质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。学生在学校没有良好的行为习惯，不守纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境就会良好、有序。我们知道，学校里的学生只有养成良好的文明行为习惯，才能塑造良好的文明行为习惯。优良的学习环境，创造优异的学习成绩。如果这个时候我们不做好自身的道德素质建设，那么即使我们拥有丰富的科学文化知识，对他人、对自己、对社会又有什么用呢？所以，我们应该先成人，后成才。不要成为一个人。它不是一台简单掌握一些知识和技能的机器，而是一个身心和谐发展的人。文明是我们品质的前线。如果我们有了文明，我们就拥有了世界上最宝贵的精神财富。

有句顺口溜形容中国游客：“上车睡觉，停车尿尿，下车拍照，回去就什么都不知道了。”虽然有些夸张，但还是和描述的有些相似。

国外有一些中餐馆主要接待中国游客。你可以通过他们的游客来判断他们来自哪里衣着和行为。许多人看上去很疲惫，穿着混杂的衣服。喧闹的一顿饭后，人们涌向路边摊贩购买旅游纪念品，20分钟后离开。地上经常有几块包装或纸巾不小心扔在地上。

比较常见的是抢着登机、抢行李位；无论在什么地方总能听到中国人的喧闹声；乱穿马路；在地铁和商店里，自动扶梯上总有几个人并排站立。要知道，应该把通道的一侧留给那些急于上去的人；阻碍乘客下车并抢先冲进地铁或公交车；在机场或者旅游景点，只要有一个人在排队，后面的同伴自然就会上前拦住。 ...

有一次，我在书店看书。正当我饶有兴趣地观看时，突然来了两个大哥，他们正在翻书。不拘一格、大声喧哗，顿时挫伤了我的读书兴趣，让有趣的故事变得无趣。正对面的墙上，不是整齐地挂着“庄严”两个大字吗？难道这些大佬们都不知道“安静”二字吗？书店里的其他孩子都安静地看着手中的书，没有出声。

第一次见面时，我们说“好久不见”，当我们很久不见时，我们说“好久不见”

当等客人，我们说“等待”，客人到来，我们说“来访”

不及时，欢迎时说“欢迎”，起床时说“告别”

见别人时说“拜访”，告别时说“留下来”

外出送客时说“慢慢走”，说“再来吧” ” 与客人告别时

请别人休息时用“省力”，对方身体不舒服时用“不好”

“对不起”用于陪伴朋友，“对不起”用于中途道别。

请求帮助用“请教”，请教用“启蒙”

请求帮助用“劳教”，请求帮助方便时用“借光”

做事时用“请”，麻烦时用“对不起”

祝贺别人时说“恭喜”，祝贺别人时说“高见”赞美别人

★ 学习古人，立足难。害怕跟风。

★ 如果有人说出违背你意愿的话，你必须想尽一切办法；如果有人说一些不如你的志向的话，你一定会寻求一切错误的方法。 ★ 志向要高，心要低。勇气要大，但心要小。 ★ 读书人如稻田，无文化者如竿草。 ★ 如果你注意虚无，你就会有无根。被砍倒；讲究静，就有未耕之根。你可以添加一些从你自己开始的东西！