导游：导游主要分为中文导游和外语导游。其主要工作内容是引导游客体验山水之美，解决旅途中可能出现的紧急情况，为游客提供食、住、行等帮助。在中国，任何想从事导游业务的人从事导游活动必须按规定参加导游资格考试。

2.

旅游顾问：旅游顾问是指从事为旅游团体或个人提供旅游咨询服务及相关服务的专业人员。在国外，旅游咨询已经相当成熟。我国长期以来就有相关人士从事旅游咨询工作，但从专业角度看，一直没有正式、规范的专业名称和专业标准。旅游这一新职业的出现sm中国顾问也填补了这一空白。

3.

旅游顾问：2008年从西方进入中国，在中国仍是一个新兴行业，旅行社仍是该行业的主流。国内销售人员目前归类为旅游顾问，负责接待客户咨询、介绍旅游线路等相关业务。目前，我国尚无职业资格认证机构。大多数“旅行顾问”是旅行社在职导游和客服人员以及个人。

4.

旅游行政部门：旅游行政部门就业必须通过公务员考试。具体流程包括网上报名、现场报名、笔试面试、体检和名单公布。等待的脚步。用人单位包括各省、市、县旅游局及其所属企事业单位。各单元的具体位置根据需要确定。详见当年公务员录用简章。

5.

旅行社：旅行社职能部门分为：业务部、策划调整部、接待部、导游部、对外关系部、财务部

延伸资讯

旅游顾问的就业前景

“从来没有一个新职业像旅游顾问培训这样受欢迎，涉及面如此广泛”前景”。这是重庆某大学旅游学院院长深入了解这个专业后的感慨。事实上，他的情感也是旅游顾问培训职业的真实写照。如今，成都首批毕业生和就业学生大部分月薪已超过3000元，优秀者年薪可达10万元。

然而，仅仅10万元年薪的诱惑，旅行顾问培训绝不能说是终身杠杆。 “职业决定人生”。专家的解释是：旅游顾问培训的概念起源于欧美发达国家。在美国、法国、比利时、瑞士等国家，旅游顾问培训已逐渐取代导游。对于我国来说，旅游顾问培训应该从改变生活、重新洗牌旅游业的方向入手。

对于当下的旅游从业者来说，年轻化是一个现状。那么当你不再年轻的时候，你的人生和事业之路将走向何方？这就是旅行顾问培训如何影响您的生活。价值观之一。这时，旅游顾问培训将成为您进入旅游行业管理的切入点。这是一个踏脚石石头，因为旅游顾问培训的学习过程会让你具备规划旅游线路和整体旅游营销管理的能力。

对于即将离校的旅游相关行业的学生来说，导游似乎成了必经之路，这条路走不通怎么办？旅游顾问培训的出现，拓宽了就业这条独木桥。听听申请者的声音：“就业一定要抓住政策机遇！”据了解，这些旅游专业的学生一直特别关注旅游业。近段时间，“旅游咨询”成为旅游行业的热词。北京、上海、广州、成都等国内主要城市旅游部门正在大张旗鼓建设旅游咨询服务中心。健康旅游、安全购物成为游客和政府最关心的问题。

适合白领职场职场人士，旅行已成为休闲放松的首选。如何享受旅行是职场白领最关心的问题。旅行顾问培训也填补了职场白领的需求，丰富了他们的生活。他们可以轻松设计出适合自己的旅行路线，让旅行更加舒适。

上海音乐学院，简称“上音”，由上海市人民政府举办。是中华人民共和国文化和旅游部与上海市人民政府共建的全日制高等教育项目。音乐（艺术）学院，国家“双一流”世界一流学科建设高校，上海高水平地方大学建设学校，欧洲音乐学院联盟成员，环太平洋音乐学院成员亩sic联盟，入选​​国家高水平大学公派研究生项目。由国家“特色重点学科工程”建设高校、国家文化创新工程、中国政府来华留学生奖学金接收机构、上海市政府来华留学奖学金机构、国家民族团结进步教育基地、上海音乐艺术发展协同创新中心是中国现代职业音乐教育的奠基者和孵化器，被誉为“音乐家的摇篮”。

学院前身是1927年11月27日创建的“国立音乐学院”，是中国第一所独立的国立高等音乐学府。 1929年9月，更名为国立音乐专科学校。新中国成立后，学校定名为“中央教育局华东分院”1956年更名为上海音乐学院，是文化部直属重点院校，现为文化和旅游部与上海市共建院校

该技工学校为全日制大专。

空乘艺术考试重点考察考生的气质、相貌、亲和力等综合素质身材匀称，中英文表达能力强，文化课成绩也接近正常高考成绩。•在读本科生•南昌航空大学、郑州航空工业管理学院、山东师范大学、海口经济学院等•其他综合性本科院校和其他职业院校正在招收初级空乘专业：•中国民航大学滨州分校大学、山东外事翻译学院、南昌工学院、齐鲁工学院、山东商业职业技术学院、青岛职业学院、山东交通学院、山东女子学院、德州科技职业学院、山东外贸职业学院学院、山东信息职业学院、青岛恒兴职业技术学院、山东旅游大学、武汉商业职业学院、西安翻译学院、四川传媒大学、成都文理学院、四川电影电视学院、湖南女子学院、桂林航天工业学院、成都航空职业技术学院、天津中德应用科技大学、江南影视艺术职业学院、三亚航空旅游职业学院、三亚工程职业学院、上海民航职业技术学院技工学院、辽宁轻工职业学院、四川西南航空职业学院等均已开始招收空乘艺术考试学员。

上海旅游学院隶属于上海师范大学，位于奉贤。地理位置有点偏僻，不过旅游学院是由上海市旅游局管理的。对就业有好处吗？还有，高等旅游学院现在变成了师范大学旅游学院，名字也好听。至于以后就业，还是要看个人能力

本科院校包括：

1、华东理工大学（本部），无上海市奉贤区海路999号

2.上海师范大学（总校）东门地址：凤袍公路南553号，南门地址：海湾路100号。

3.上海理工大学logy（基础），丰哲公路3721号。

4.上海市奉贤南桥镇曙光路15号中医药大学

5.上海商学院（总院），奉贤区南桥镇奉浦大道123号。

6.上海第二工业大学（主校区），上海市奉贤区科工路998号3.上海中国职业技术学院（学院），大冶公路5225号。

携程网总部位于上海长宁区。总部地址为上海长宁区福泉路99号携程网络科技大厦。其联系电话是：（021）3406 4880。从图中可以看到，位于地铁2号线-淞虹路（地铁站）出口处。您可以直接乘坐地铁 2 号线前往。 携程是一家在线票务服务公司，成立于 1999 年，总部位于中国上海。携程网拥有超过60万我提供国内外酒店预订服务，是中国领先的酒店预订服务中心。 2003年12月，携程在美国纳斯达克成功上市。

上海医疗器械学院 上海出版印刷学院 上海医学院 上海旅游学院 上海公安学院 上海电影艺术职业学院 上海东海职业技术学院 上海新桥职业技术学院 上海城市管理职业技术学院上海思博职业技术学院上海中桥职业技术学院上海顶尖信息技术职业学院上海科技职业学院上海邦德职业技术学院上海利达职业技术学院上海建峰职业技术学院上海工艺美术职业学院上海农工学院林业职业技术学院上海体育职业学院上海震旦职业学院上海海事职业技术学院上海民源职业技术学院上海中华职业技术学院上海工会管理职业学院上海工商外语职业学院上海交通职业技术学院上海继光职业技术学院上海行健职业学院学院上海电子信息职业技术学院上海欧华职业技术学院上海卫生职业技术学院

游学由学校根据地域特点、学生年龄特点以及各学科教学内容的需要，通过集体旅游、集中住宿等方式组织学生走出校园, e拓展了视野，在不同于平常的生活中丰富了知识，加深了对自然和文化的亲近，增加了对集体生活方式和社会公共生活的理解。道德经验。

游学继承和发展了我国传统游学、“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容、新方法。提高中小学生的生活自理能力、创新精神和实践能力。

2013年2月2日，国务院办公厅发出关于印发《国家旅游休闲纲要（2013-2020年）》的通知。 《全国旅游休闲纲要（2013-2020年）》全国发布。纲要提出了“逐步推广中小学生游学”的思路。 [1] 我国不少地区此前曾尝试过开展游学作为推进素质教育的重要内容。

2014年4月19日，教育部基础教育一司司长王定华发表题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的讲话在第十二届全国基础教育学校论坛上的主题演讲会上，他首先提出了游学的定义：研究性学习与游历体验相结合，有组织、有计划、有目的、学生集体参与的校外参观、体验实践活动。学习研究应根据年级和班级以小组活动的形式进行。学生在老师或辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，通过动手实践、边做边学、小组活动、相互了解等方式共同体验。进行研究，写研究日记，并形成研究小组玛丽报告。

王主任还根据游学的特点提出“两件事不算，两件事算”：第一个特点是课外有一些课外兴趣小组和俱乐部活动。学校、棋类比赛、校园文化等，不符合游学的范围。第二个特点是有目的的组织。它是指有目的、有意识地影响学生身心变化的教育活动。如果周末三三两两出去，那就不叫游学了。第三个特点是集体活动。小组活动以年级为单位、以班级为单位、甚至以校为单位进行。学生们在老师或辅导员的带领下，一起动、一起做事、一起体验、一起讨论。这是一次研究之旅。如果孩子跟随父母去一个不同的地方，那只是一次旅行。第四个特点e是个人经历。边做边学，学生必须有体验，不能只是看看、转转，要有机会用手、用脑、用嘴、表达自己。在某种情况下，要有对抗性的演练，逃生性的演练要付出一些努力，一些流汗，甚至要经历风雨、见识世界。

国家政策文件

《国家休闲旅游纲要》

2013年2月2日发布

《国家休闲旅游纲要》明确规定：“在假期总量不变的情况下，高等学校可根据实际情况调整寒暑假时间，地方政府可探索安排中小学春假、秋假。” “逐步实施‘中小学生游学’”，“鼓励学校组织学生开展开展教育与旅游结合的课外实践活动，健全学校旅游责任保险制度。”

《关于促进旅游业改革发展的若干意见》

发表：2014年8月21日《关于促进旅游业改革发展的若干意见》《意见》首次明确将“游学”纳入中小学日常教育学校学生——

积极开展游学活动，按照全面实施素质教育的要求，将游学、夏令营、冬令营等作为爱国主义、革命传统教育的重要载体和青少年国情教育，应当纳入中小学生日常德育、美育、体育教育，增强学生对自然、社会的认识，培养学生的感受力。具有社会责任感和实践能力。按照教育第一、安全第一的原则，建立了小学重点考察乡情、初中重点考察县市情况、高中重点考察省国情的游学制度。高中水平。加强游学管理，规范中小学生集体出境旅游。支持地方依托自然文化遗产资源、大型公共设施、知名大学、工矿企业、科研机构建设一批游学基地，逐步完善接待体系。鼓励游学价格优惠。

《中小学生出国游学活动指引（试行）》

发布时间：2014年7月14日

本《指引》为很有用为组织教学主题、内容安排、合作机构选择、合同签订、行程安排、行前培训、安全保障等方面提供指导，特别是在可操作性方面，规范带队教师人数、教学内容的比重、协议约定事项、行前培训等具体内容，为整个行业活动制定了基本标准和规则。

教育部等11部门关于推进中小学生游学的意见[2]

发布日期：2016年12月19日

中小学生游学活动是由教育部门和学校组织、通过集体旅游、集中食宿等方式有计划地组织和安排的集研学和旅行体验于一体的校外教育活动，是一种创新的校外教育活动形式。学校教育与校外教育衔接，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。开展游学有利于促进学生社会主义核心价值观的培育和践行，激发学生对党、对国家、对人民的热爱；有利于推动素质教育全面实施，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识与生活体验深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，有利于从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为和习惯。

近年来，各地积极探索开展考察旅行，部分试点地区成效显着，发挥了积极作用。对促进学生健康成长和全面发展发挥了重要作用，积累了有益经验。但一些地区在推进游学活动过程中，存在思想认识不足、协调机制不完善、责任机制不完善、安全保障不规范等问题，制约了游学活动的有效开展。当前，我国已进入全面建设小康社会决胜阶段，游学正处于大有可为的发展机遇期。各地要把游学摆在更加重要的位置，促进游学健康快速发展。

讲话

2014年12月16日，在全国游学试点推进会上，教育部基础教育一司王定华处长在讲话中强调国务院2014年8月9日的讲话指出近日印发的《国务院关于促进旅游业改革发展的意见》（国发[2014]31号）指出，积极开展考察旅行的工作方向是正确的。当前，开展考察旅行有四个重要方面：

1、游学是贯彻落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和党的十八大、四中全会精神的重要举措党的十八届三中全会精神；

2、游学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；

3、游学是全面弘扬社会主义核心价值观的重要途径

4.游学是学校教育的重要组成部分，是与校外教育融合的重要组成部分。

目前，各地试点项目各地正在积极进行有益的探索：

1. S加强组织领导。各地考察学习有计划、有目的、措施到位。其中，西安有38项管理标准，上海有6大机制；

2、探索资金投入，主要采取政府承担、学校自筹、家长提供的方式；

3、建立活动基地，如西安依托综合实践活动基地加强具体指导和管理，石家庄市列出了26个基地，上海市有校外教育地图；

4.举办培训研讨会，如西安、合肥、武汉等地举办全国性和地区性的游学论坛和研讨会；

5．纳入课程改革，特别是丰富综合实践课程内容；

6．体现教育导向，学什么学什么，目标更加明确，内容丰富；

七．加强部门al 联动。一些省市旅游、文物、物价等部门积极支持游学，不少家长也成为游学志愿者；

8．努力考核评价，有的地区将开展游学活动，包括综合素质评价，有的学校制定了包括游学活动在内的量表；

9.突出区域特色，如西安、苏州在这方面比较突出；

10.利用社会力量，通过购买优质服务、与旅行社合作、利用私人基地等方式为游学创造条件；

11.注重安全出行，包括西安、苏州、武汉等地，虽然外出出行较多，但没有发生不安全事故，证明只要安全责任主体明确、安全流程详细，安全问题可以得到解决；

12．标准化作业，多地区我们结合实际，严格开展游学操作规定。

游学也存在很多问题和挑战。从各地意见来看，主要矛盾集中在三个方面：

1．安全问题，比如陕西省允许西安以外的城市进行游学，但因为安全问题而被推迟；

2.资金问题。目前大部分地方的游学主要由家长付费，政府承担一部分，学校提供一部分。还是比较困难的；

3．协调问题：游学涉及多个方面、多个部门。如果协调不到位，很多活动就难以广泛开展。

游学目前也遇到了好机会：

1．领导高度重视，刘延东同志对开展学习考察作出批示；

2．国家泰国务院正式推行游学，国务院发文；

3．地方试点率先垂范，全国首批四个试点城市做出了贡献，积累了很多好的经验；

4．中国呼吁教育改革。

未来，教育部对如何继续开展游学试点工作明确提出七点要求：

1．深化试点。各试点省市均开展了游学试点工作，积极总结推广经验。教育部计划于2015年出版游学文章集，书名暂定为《游学——推进素质教育的新常态》。同时，如何扩大试点地区，我们考虑将现有的试点地区升华为试验区。试点地区政府要落实游学相关专项资金；

2.探索资金保障机制。游学行业要有相对稳定的财政投入，各省市要探索专门的游学经费保障机制，或者提高公共经费标准并说明包含游学费用，就像阳光运动包含保险费一样。只有探索合法合理的费用，家长才能少分担；同时，探索针对弱势群体学生的资助机制；

3．建立安全保障机制。国发〔2014〕31号文件明确，组织游学要遵循“教育第一、安全第一”的原则。学生游学必须购买保险，游学期间必须明确安全责任，避免让学校承担无限责任；

4．充分发挥教育功能。游学活动必须有效d.有针对性，如寻找红色旅游活动、落实蒲公英行动计划活动、弘扬中华传统美德活动、践行中国梦活动、践行社会主义核心价值观活动等。等，这些活动应与校外活动中心、示范综合基地的活动有机结合；

5．加强协调配合。开展游学试点项目，教育部门要牵头，积极协调其他政府部门和行业，共同管理项目。比如，博物馆要免费向学生开放游学，交通部门要安排游学专列，教育部门要注重发现、培育、推广典型。各地试点还应加强沟通，相互联动，建立微博（letter) 小组以促进工作；

6.出台国家级文件。教育部将于2015年以通知或意见的形式下发留学旅行证件，解决大家关心的问题。在教育部文件发布之前，可以转发几份做得好的省市文件，供大家学习参考。 2015年召开全国校外教育联席会议，会议内容应包括游学和蒲公英行动；

7．将游学纳入2015年工作重点。近期，教育部正在制定2015年工作要点。基础教育司将力争将游学纳入教育部工作要点，使这项工作全国各地都知道，系主任就有游学的概念和想法。可考虑召开现场会议或交流会2015年适时开展全国游学试点工作，并邀请国家领导人出席，进一步推动和深化这项工作。

安徽省试点

2013年2月1日，安徽省教育厅印发《关于开展中小学生游学试点的通知》，启动游学试点。文件规定，原则上每个省直辖市、县都要作为试点地区开展试点工作，试点工作仅在初中和普通高中开展。试点单位原则上每个市不少于2所初中、2所普通高中，省直县不少于1所初中、1所普通高中。游学活动范围：分市、省、国内、海外。原则上仅限初中开展国内游，并以省内游为主，而普通高中以省内游为主，条件成熟时可开展出国游。游学时间可以安排在学期中期，也可以安排在寒暑假期间。国家法定节假日不休息；安排时间长度原则上省内每次不超过4天或少于2天；省外每次停留不超过7天。 ，不少于3天；境外停留不超过15天，不低于7天。文件指出，游学的根本目的是“让学生接触社会、自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自强等优秀品质和精神”。 ，互相鼓励，艰苦朴素，艰苦奋斗。 ”并对试点提出“坚持原则”等要求必须坚持自愿”、“吃住学统一原则”、“安全第一原则”。