一、2018年中国旅游日

中国旅游日的口号是“爱旅行，爱生活”。中国旅游日标志图案是甲骨文印章中“lv”字形状的变形，颜色为蓝绿色。

中国旅游日标志的内涵是：甲骨文“lv”的变形和印章的方形轮廓在继承中国传统文化精髓的同时创造了新的视觉形象。另外，变形的“旅”字就像一幅画：一群游客在旗帜的引导下，有序而热情地走在奇妙的旅程中，欣赏沿途的风景。更重要的是，变形的甲骨文“大队”寓意着数字“5.19”，让中国旅游日的日子更加热闹。

图案下方标签字体采用繁体隶书“中国旅游日”与英文“中国旅游日”双语对比，突出“中国旅游日”“中国旅游日”源于中华传统文化的内涵，同时也彰显了中国旅游的国际视野和现代化发展理念。

2.2018中国旅游日主会场

2011年5月19日是中国第一个旅游日，当天上午，以“读万卷书，行万里路”为主题的2011年首个中国旅游日隆重举行。四川红色旅游推介月成都主会场在成都市人民公园宝路碑广场举行，副省长黄燕荣出席启动仪式。

当天，全省各分会场也启动启动仪式各项优惠活动，包括海螺沟、蜀南竹海、七曲山、药王谷、远望洞、华蓥山等多个景区门票打折政策；九寨沟正式推出“银“旅游月”，为老年游客打造五六月安全温馨的九寨沟之旅；泸州推出“泸州人天天快乐游”，各大景区向现场游客免费赠送门票，宣传当地红色旅游。

3、2018年中国旅游日主题

答：2021年世界旅游日主题是

1、相约九州、游中国。

< p>2.旅行让生活更精彩。

3.爱旅行，爱生活，爱庐江。

4.爱旅行，爱生活，爱中国。

4.爱旅行，爱生活，爱中国。 p>

19年5月5日中国行。

6.游中国，游世界。

7.游世界，亲近自然，享受世界

8.游历中国，享受生活。

9.携手旅行，相约中国。

10.游历中国，创新

十一、山水天地五千年可见。

四、2018年中国旅游日主题口号

这我的世界旅游日和2018年世界旅游日。每年的9月27日是世界旅游日。这是世界各地旅游工作者的世界旅游日。游客的节日。今年世界旅游日的主会场在马来西亚和中国。主会场位于山东省曲阜市。庆祝活动将在孔子文化节期间举行。

确定2018年为“美丽中国——2018全球旅游年”，宣传口号为“新时代、新旅游、新获取”；“全域旅游，新追求” ”。

5、2018年中国旅游日主题宣传活动

2011年5月19日是我国第一个旅游日，5月19日上午，主题为“读万卷书，行万里路”。 2011年首届中国旅游日纪念活动暨四川红色旅游推介月成都主会场启动仪式在成都市人民公园宝鹿碑广场举行。当天，四川省副省长黄艳荣出席启动仪式

6。 2018年中国旅游日活动主会场在哪里

2018年中国旅游日主题是：全域旅游，美好生活

活动时间：2018年5月19日全国范围内举办“中国旅游日”活动。活动时间可延长至5月19日左右。

活动将在北京设立主会场，其他省、自治区、直辖市设立分会场直属中央政府。各地区分场馆围绕2018年主题开展活动，由各省制定并报文化和旅游部备案。各地区可指定一个城市开展活动，并使用“2018中国旅游日XX省（区、市）分会场活动”名称。鼓励各省（区、市）ies）在多个地点同时开展多项活动。

7. 2018年中国旅游日主题宣传活动是“全域旅游，让生活更美好”

全域旅游建设的主要目标是：互联网+旅游的核心要素是变革理念，实现旅游监管、营销、服务全面升级。全域旅游时代，旅游行业监管、旅游品牌建设、旅游服务提升、旅游大数据应用融为一体，相辅相成。全域旅游建设主要围绕“智慧旅游+宣传”、“智慧旅游+服务”、“智慧旅游+产业”三个方面进行。

8. 2018年中国旅游日的主题是什么？

1.相约九州，游中国。

2.旅行让生活更加精彩。

3.热爱旅游，热爱生活，热爱庐江。

4.热爱旅行，热爱生活，流动的中国。

19年5月5日，中国巡演。

6.游中国，游世界

7.环游世界，亲近自然，享受生活。

8.畅游中国，享受生活。

9.携手同行，相约中国。

10.游历中国，创新生活。

11.山河天地，五千年可见。

9. 2018年中国旅游日主题是什么？

2021文旅博览会以“美丽中国，美丽生活”为主题，策展理念落实三个“新”，打造国家级融合的文化和旅游。展览。

首先是主题new。本届博览会以“美丽中国，让生活更美好”为主题，将对外宣传的国家文旅主题形象口号“美丽中国”融入展览主题，诠释“富强民主”的重要内涵。 “文明、和谐、美丽”社会社会主义的现代权力。凸显了文化和旅游发展创造美好生活的价值追求，表达了新时代人们对文化和旅游高质量发展的强烈愿景，体现了时代价值。

二是新理念。重点展示兼具文化内涵和旅游功能的新产品、新实体、新业态，建立服务产业生态链的线上交易平台，借力“文化+”、“旅游+”推动转型升级文化旅游产业升级。

第三个是新方法。本届博览会将充分利用VR/AR技术、大数据、人工智能、云计算等科技融合创新，发挥湖北“光芯屏终端网络”的产业优势，打造沉浸式互动体验场景。带来新的文旅体验呈现给观众。

10. 2018年中国旅游日的主题是文明旅游、智慧旅游

游学由学校根据地域特点、学生年龄特征和各学科教学内容需求，通过集体旅游、集中食宿的方式组织。这样，学生就可以走出校园，在不同于平常生活的生活中拓展视野，丰富知识，加深对自然和文化的亲近，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

游学继承和发展了我国传统游学、“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容、新方法。提高中小学生的生活自理能力、创新精神和实践能力。

2013年2月2日，总办公室国务院办公厅关于印发《国家旅游休闲纲要（2013-2020年）》的通知《全国旅游休闲纲要（2013-2020年）》全国发布。纲要提出了“逐步推广中小学生游学”的思路。 [1] 我国不少地区此前曾尝试开展游学活动，作为推进素质教育的重要组成部分。

2014年4月19日，教育部基础教育一司司长王定华发表题为《我国基础教育新形势与蒲公英行动计划》的讲话在第十二届全国基础教育学校论坛上的主题演讲会上，他首先提出了游学的定义：研究性学习与游历体验相结合，有组织、有计划、有目的、学生集体参与的校外参观、体验实践活动。学习研究秀应该根据年级和班级以小组活动的形式进行。学生在老师或辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，通过动手实践、边做边学、小组活动、相互了解等方式共同体验。进行研究，写研究日记，形成研究总结报告。

王主任还根据游学的特点提出“两件事不算，两件事算”：第一个特点是课外有一些课外兴趣小组和俱乐部活动。学校、棋类比赛、校园文化，不符合一起学习旅行的范围。第二个特点是有目的的组织。它是一种有目的、有意识、影响学生身心变化的教育活动。如果周末三三两两出去，那就不叫游学了。第三个特点是集体活动。团体活动以年级为单位、以班级为单位、甚至以校为单位进行。学生们在老师或辅导员的带领下，一起动、一起做事、一起体验、一起讨论。这是一次研究之旅。如果孩子跟随父母去一个不同的地方，那只是一次旅行。第四个特点是个人经历。边做边学，学生必须有体验，不能只是看看、转转，要有机会用手、用脑、用嘴、表达自己。在某种情况下，要有对抗性的演练，逃生性的演练要付出一些努力，一些流汗，甚至要经历风雨、见识世界。

国家政策文件

《国家休闲旅游纲要》

2013年2月2日发布

《国家休闲旅游纲要》明确表示：“虽然假期总时间保持不变，但大学学校和高校可根据实际情况调整寒暑假时间，地方政府可探索安排中小学春秋假期。”还提出，“逐步实施‘中小学生游学’” “鼓励学校组织学生开展教育与出行相结合的课外实践活动，完善学校出行责任保险制度。”

《关于推进旅游业改革发展的若干意见》

发布日期：2014年8月21日

《关于推进旅游业改革发展的若干意见》

发布日期：2014年8月21日《发展旅游业》《意见》首次明确将“游学”纳入中小学生日常教育——

积极开展游学。按照全面实施素质教育、游学、暑期学校的要求军委、冬令营等作为对青少年进行爱国主义、革命传统教育、国情教育的重要载体，应纳入中小学生日常德育、美育、体育教育，增强学生的认识自然和社会。意识，培养社会责任感和实践能力。按照教育第一、安全第一的原则，建立了小学重点考察乡情、初中重点考察县市情况、高中重点考察省国情的游学制度。高中水平。加强游学管理，规范中小学生集体出境旅游。支持地方依托自然文化遗产资源、大型公共设施、知名大学建设一批游学基地高等院校、工矿企业、科研机构等，逐步完善接待制度。鼓励游学价格优惠。

《中小学生出国游学活动指引（试行）》

发布时间：2014年7月14日

本《指引》为对组织很有用 对教学主题、内容安排、合作机构选择、合同签订、行程安排、行前培训、安全保障等方面提供指导，特别是在可操作性方面，规范带队教师人数、教学内容比例、协议约定事项、行前培训等具体内容，定义了整个行业活动的基本标准和规则。

教育部等11部门关于推进中小学生游学的意见[2]

公开完成日期：2016年12月19日

中小学生游学是教育部门和学校有计划组织安排的、与研究性学习相结合的校外教育活动通过集体旅游、集中食宿的方式获得旅游体验。它是学校教育与校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要组成部分。重要内容是通过综合实践育人的有效途径。开展游学有利于促进学生社会主义核心价值观的培育和践行，激发学生对党、对国家、对人民的热爱；有利于推动素质教育全面实施，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识与生活体验深度融合；它有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为和习惯。

近年来，各地积极探索开展游学活动，部分试点地区成效显着，为促进学生健康成长、全面发展发挥了重要作用，积累了一定的基础。有用的经验。但一些地区在推进游学活动过程中，存在思想认识不足、协调机制不完善、责任机制不完善、安全保障不规范等问题，制约了游学活动的有效开展。当前，我国已进入全面建设小康社会决胜阶段，游学正处于大有可为的发展机遇期。所有注册要把游学摆在更加重要的位置，促进游学健康快速发展。

讲话

2014年12月16日，在全国游学试点推进会上，教育部基础教育一司处长王定华在讲话中强调国务院2014年8月9日的讲话 近日印发的《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》（国发[2014]31号）指出，积极开展研究旅游是正确的。当前，开展游学有四个重要方面：

1．游学是贯彻落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和党的十八大、十八届四中全会精神的重要举措；

2.游学旅行是修身养性的重要载体践行社会主义核心价值观；

3．游学是全面推进中小学素质教育的重要途径；

4．游学是学校教育与校外教育融合的重要组成部分。

目前，各地试点正在积极进行有益探索：

1．加强组织领导。各地考察学习有计划、有目的、措施到位。其中，西安有38项管理标准，上海有6大机制；

2、探索资金投入，主要采取政府承担、学校自筹、家长提供的方式；

3、建立活动基地，如西安依托综合实践加强活动基地具体指导和管理，石家庄市列出了26个基地，上海有校外教育地图；

四是组织培训研讨会，如西安、合肥、武汉等地举办全国和地方游学论坛、研讨会；

第五，融入课程改革，特别是丰富综合实践课程内容；

六、体现育人导向，学什么，学什么，目标更加明确，内容丰富；

7．加强部门联动。一些省市旅游、文物、物价等部门积极支持游学，不少家长也成为游学志愿者；

p>

8．尝试评估和评估。一些地区已将游学纳入综合素质评价，有的学校制定了包括游学在内的行为量表；

9.突出区域特色 例如，西安、苏州在这方面的工作做得很出色；

10．利用社会力量，通过购买优质服务、合作等方式为游学创造条件与旅行社进行评级，并使用私人基地；

p>

11.注意出行安全。西安、苏州、武汉等地，虽然外出次数较多，但未发生不安全事故。这证明，只要安全责任主体明确，安全流程细化，是可以解决的。注意安全问题；

12.规范操作。许多地区根据实际情况开展游学都有严格的操作规定。

游学也存在很多问题和挑战。从各地意见来看，主要矛盾集中在三个方面：

1．安全问题，比如陕西省允许西安以外的城市进行游学，但因为安全问题而被推迟；

2.资金问题。目前大部分地方的游学主要由家长付费，政府承担一部分，学校提供一部分。还是有关系的非常困难；

3.协调问题：游学涉及多个方面、多个部门。如果协调不到位，很多活动就难以广泛开展。

游学目前也遇到了好机会：

1．领导高度重视，刘延东同志对开展学习考察作出批示；

2．国家国务院正式推广游学，国务院发文；

3．地方试点率先垂范，全国首批四个试点城市做出了贡献，积累了很多好的经验；

4．中国呼吁教育改革。

未来，教育部对如何继续开展游学试点工作明确提出七点要求：

1．深化试点。各试点省市均开展了游学试点工作，积极总结推广经验。部教育部计划于2015年出版游学论文集，书名暂定为《游学——推进素质教育的新常态》。同时，如何扩大试点地区，我们正在考虑将现有的试点地区升华为试验区。试验区政府要实施考察学习。相关专项资金；

2．探索资金保障机制。游学要有相对稳定的资金投入。各省市要探索游学专项经费保障机制，或者提高公共经费标准，并说明其中包含游学费用，就像阳光运动包含保险费一样。只有探索合法合理的费用，家长才能少分担；同时，探索针对弱势群体学生的资助机制；

3．建立安全保障机制。国发文件2014年第31号明确规定组织游学必须遵循“教育第一、安全第一”的原则。学生游学必须购买保险，游学期间必须明确安全责任，避免让学校承担无限责任；

4．充分发挥教育功能。探寻红色旅游活动、落实蒲公英行动计划活动、弘扬中华传统美德活动、践行中国梦活动、践行社会主义核心价值观活动等游学活动一定要有实效、有针对性。等，这些活动应与校外活动中心、示范综合基地的活动有机结合；

5．加强协调配合。开展游学试点，教育部门要牵头，积极协调其他政府部门和行业，共同推动游学项目的开展。管理项目。比如，博物馆要免费向学生开放游学，交通部门要安排游学专列，教育部门要注重发现、培育、推广典型。各地试点也要加强沟通，相互联动，建立微博（信）群，方便工作；

6．出台国家级文件。教育部将于2015年以通知或意见的形式下发留学旅行证件，解决大家关心的问题。在教育部文件发布之前，可以转发几份做得好的省市文件，供大家学习参考。 2015年召开全国校外教育联席会议，会议内容应包括游学和蒲公英行动；

7．把考察学习作为2015年重点工作点。近期，小正在制定2015年工作要点。基础教育司力争将游学纳入教育部工作要点，让这项工作为全国各地所熟知，基础教育司司长该部门将有关于游学的概念和想法。可考虑在2015年适当时候召开全国游学试点工作现场会或交流会，并邀请国家领导人出席，进一步推动和深化这项工作。

安徽省试点

2013年2月1日，安徽省教育厅印发《关于开展中小学生游学试点的通知》，启动游学试点。文件规定，原则上每个省直辖市、县都要作为试点地区开展试点工作，试点工作仅在初中和/或中小学开展。普通高中。试点单位原则上每个市不少于2所初中、2所普通高中，省直县不少于1所初中、1所普通高中。游学活动范围：分市、省、境内、境外。初中原则上只开展国内旅游，且以省内旅游为主。普通高中主要开展国内旅游。条件成熟时，可以开展出国旅游。游学时间可以安排在学期中期，也可以安排在寒暑假期间。国家法定节假日不休息；安排时间长度原则上省内每次不超过4天或少于2天；省外每次停留不超过7天。 ，不少于3天；境外停留不超过15天，不低于7天。该文件指出，游学的根本目的“是让学生接触社会、接触自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互相激励、艰苦朴素，艰苦奋斗。 ”并对试点提出“必须坚持自愿原则”、“吃住学统一原则”、“安全第一原则”等要求。